UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

SILABO DE SEMINARIO DE NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Programa de Estudio (Carrera) : Ciencias Contables y Financieras
1.2 Área Curricular : Formación especializada
1.3 Departamento Académico : Contabilidad
1.4 Código : 02.06736
1.5 Currículo : 2018/F2
1.6 Año Académico : 2021-II
1.7 Semestre Académico : Sexto
1.8 Duración del semestre : 18 semanas (18-10-2021 al 28-02-2022)
1.9 Horas : Total: (T: 2; P: 2)
1.10 Créditos : 3 créditos
1.11 Pre-requisitos : Normas Contables II
1.12 Docente (s) : MBA CPC Pablo Amado Vásquez Espinoza
1.13 Correo electrónico : pvasqueze@unjbg.edu.pe

II. SUMILLA

a) Naturaleza:

El curso corresponde a la etapa de formación de estudios específicos, es de carácter obligatorio, de

naturaleza teórico-práctico.

b) Propósito:

Se orienta a lograr en el estudiante las habilidades y competencias para la comprensión de las

bases teóricas y normativas de contabilidad como soporte importante para el examen de la
información financiera, emitir opinión y juicio sobre la situación financiera y la estructura de control
interno.

c) Contenidos centrales.

UNIDAD I: Estados financieros: Los activos, pasivos y patrimonio de una empresa. Las inversiones
de laempresa. Las NIC y NIIF, de acuerdo al rubro económico de la empresa.
UNIDAD II: Los estados financieros relacionados con los ingresos de una empresa. Valorización de
lainversión en sus activos. Las obligaciones y la valorización en el patrimonio.
UNIDAD III: Aplicación integral de las NIIF en una empresa comercial.
UNIDAD IV: Aplicación integral de las NIIF en una empresa industrial.
III. COMPETENCIAS

3.1 Competencias Genéricas Institucionales:

- Demuestra habilidades en el manejo ético y responsable de las tecnologías de la información y
comunicación.
- Mantiene una actitud respetuosa hacia la diversidad y multiculturalidad para promover espacios de
convivencia académica y profesional.

3.2 Competencias del Perfil de Egreso:

- Conoce: Los activos, pasivos y patrimonio de una empresa para la elaboración de los estados financieros
- Comprende:
- Elabora los estados financieros con aplicación de las normas internacionales
- Distingue y reconoce las NIIFs a diferentes casos relacionados con los activos y pasivos en los
estados financieros-

Competencia:
Conoce y aplica los principios contables (Normas Internacionales de Contabilidad-Normas Internacionales
de información Financiera) en la contabilidad y en la formulación de estados financieros de los entes
económicos.

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Unidad de aprendizaje I: Estados financieros: Los activos, pasivos y patrimonio de una empresa. Las
inversiones de la empresa. Las NIC y NIIF, de acuerdo al rubro económico de la empresa.

Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:

Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo e
interdisciplinar
.
Resultado de aprendizaje de la Competencia del perfil de egreso:
 Describe los activos, pasivos y patrimonio de una empresa para la elaboración de los estados financieros
 Elabora los estados financieros con aplicación de las normas internacionales
 Distingue y reconoce las NIIFs a diferentes casos relacionados con los activos y pasivos en los estados
financieros-
 . Describe las inversiones de la empresa
Evidencia:
Sustenta los estados financieros considera la aplicación de las NIIFs, mediante el desarrollo de una monografía,
o un seminario.
Semana Contenidos Actividades Estrategias Metodológicas
%
1 Revisión del Marco - Identifica los activos, - Video conferencia
(6%) conceptual de las Normas pasivos y patrimonio de - Trabajo en equipo o aprendizaje
internacionales de los una empresa cooperativo
estados financieros. - Desarrolla preguntas del - Aprendizaje basado en problemas
Normas tributarias control de lectura (ABP).
relacionadas con las NIIF – - Desarrolla casos - Análisis crítico de lecturas y
Seminario de casos NIIF I prácticos exposiciones
parte - Exposición o técnica expositiva
Impacto contable y tributario - Debate en clase
de la aplicación de la - Trabajo en equipo o aprendizaje
aplicación de las NIIF con cooperativo
relación a los estados
financieros
 2 Presentación del activo y - Identifica los activos, - Video conferencia
(6%) su relación con las normas pasivos y patrimonio de - Trabajo en equipo o aprendizaje
internacionales de una empresa cooperativo
información financiera - Desarrolla preguntas del - Aprendizaje basado en problemas
Normas tributarias control de lectura (ABP).
relacionadas con las NIIF – - Desarrolla casos - Análisis crítico de lecturas y
segunda parte. prácticos exposiciones
Implementación de las NIIF - Exposición o técnica expositiva
y su efecto tributario - Debate en clase
Implementación de las NIIF -
en los estados financieros

3 Presentación del pasivo y - Identifica el pasivo y - Video conferencia

(7%) patrimonio y su relación patrimonio de una - Trabajo en equipo o aprendizaje
con las normas empresa cooperativo
internacionales de - Desarrolla preguntas del - Aprendizaje basado en problemas
información financiera. control de lectura (ABP).
NIC 12 Impuesto a las - Desarrolla casos - Análisis crítico de lecturas y
ganancias prácticos exposiciones
Impacto contable y tributario - Exposición o técnica expositiva
de la aplicación de la - Debate en clase
aplicación de las NIIF con -
relación a los estados
financieros

UNIDAD II: Los estados financieros relacionados con los ingresos de una empresa. Valorización de la inversión
en sus activos. Las obligaciones y la valorización en el patrimonio.

Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:

Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo e
interdisciplinar
.
Resultado de aprendizaje de la Competencia del perfil de egreso:
 Describe los estados financieros relacionados con los ingresos de una empresa.
 Describe la valorización de la inversión en sus activos. Las obligaciones y la valorización en el patrimonio.
 Elabora los estados financieros con aplicación de las normas internacionales
Evidencia:
Sustenta los estados financieros considera la aplicación de las NIIFs, resaltando la relación con los ingresos de la
empresa, mediante el desarrollo de una monografía, o un seminario.

Semana Contenidos Actividades Estrategias Metodológicas

%
4 Los estados financieros
(8 %) relacionados con los
ingresos de una empresa
Impacto contable y empresa.
tributario de la aplicación
de la aplicación de las
NIIF con relación al
estado desituación
financiera. Parte
I
5 Los estados financieros
- Identifica los estados
financieros relacionados
con los ingresos de una
- Desarrolla preguntas del
control de lectura
- Desarrolla casos prácticos
- Identifica los estados
- Video conferencia.
- Exposición o técnica expositiva
- Lectura crítica
- Debate en clase
- Trabajo en equipo o
aprendizaje cooperativo
- Video conferencia.
 (7%) relacionados con los
ingresos de una empresa
Impacto contable y
tributario de la aplicación
de la aplicación de las NIIF
con relación a los estados
financieros con relación al
estado de situación
financiera. Parte II
6 Los estados financieros
(6%) relacionados con los
ingresos de una empresa
Impacto contable y
tributario de la aplicación
de la aplicación de las NIIF
con relación a los estados
financieros
7 Los estados financieros
(6%) relacionados con los
ingresos de una empresa.
Estado de resultados.
Parte I
Impacto contable y
tributario de la
aplicación de la NIIF
con relación a los
estados financieros
8 Los estados financieros
(6 %). relacionados con los
ingresos de una empresa
- Impacto contable y
tributario de la
aplicación de la
aplicación de las NIIF
con relación a los
estados financieros:
Estado de flujo de
efectivo. Parte II
financieros relacionados
con los ingresos de una
empresa.
- Desarrolla preguntas del
control de lectura
- Desarrolla casos prácticos
-
- Identifica los estados
financieros relacionados
con los ingresos de una
empresa.
- Desarrolla preguntas del
control de lectura
- Desarrolla casos prácticos
- Identifica los estados
financieros relacionados
con los ingresos de una
empresa.
- Desarrolla preguntas del
control de lectura
- Desarrolla casos prácticos
- Identifica los estados
financieros relacionados con
los ingresos de una empresa
- Desarrolla preguntas del
control de lectura
- Desarrolla casos prácticos
- Exposición o técnica expositiva
- Lectura crítica
- Debate en clase
- Trabajo en equipo o aprendizaje
cooperativo
- Video conferencia.
- Exposición o técnica expositiva
- Lectura crítica
- Debate en clase
- Trabajo en equipo o aprendizaje
cooperativo
- Video conferencia.
- Exposición o técnica expositiva
- Lectura crítica
- Debate en clase
- Trabajo en equipo o aprendizaje
cooperativo
- Video conferencia.
- Exposición o técnica expositiva
- Lectura crítica
- Debate en clase
- Trabajo en equipo o aprendizaje
cooperativo

PRIMERA EVALUACIÓN: 13 al 17 de diciembre de 2021.

UNIDAD III: Aplicación integral de las NIIF en una empresa comercial.

Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:

Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo e
interdisciplinar
.
Resultado de aprendizaje de la Competencia del perfil de egreso:
 Describe los estados financieros de una empresa comercial.
 Elabora los estados financieros de una empresa comercial con aplicación de las normas internacionales.
Evidencia:
Sustenta los estados financieros considerando la aplicación de las NIIFs mediante el desarrollo de una
monografía, o un seminario .de una empresa comercial.
Semana Contenidos Actividades Estrategias Metodológicas
%
10 Aplicación de las NIIF en Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(6 %) una empresa comercial aplicación de las NIIF en una - Observación de una
Estado de situación empresa comercial. demostración
financiera - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o aprendizaje
Estado de resultados. control de lectura cooperativo
Parte I - Aprendizaje basado en
problemas (ABP).
- Análisis crítico de lecturas y
exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase
-
11 Aplicación de las NIIF en - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(6%) una empresa comercial aplicación de las NIIF en una - Observación de una
Estado de situación empresa comercial. demostración
financiera - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o aprendizaje
Estado de resultados. control de lectura cooperativo
Parte II - Aprendizaje basado en
problemas (ABP).
- Análisis crítico de lecturas y
exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase
-
12 Aplicación de las NIIF en - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(7%) una empresa comercial aplicación de las NIIF en una - Observación de una
Estado de resultados Parte empresa comercial. demostración
I - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o aprendizaje
control de lectura cooperativo
- Aprendizaje basado en
problemas (ABP).
- Análisis crítico de lecturas y
exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase

13 Aplicación de las NIIF en - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia

(6 %) una empresa comercial aplicación de las NIIF en una - Observación de una
Estado de resultados. empresa comercial. demostración
¨Parte II - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o aprendizaje
control de lectura cooperativo
- Aprendizaje basado en
problemas (ABP).
- Análisis crítico de lecturas y
exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase
 UNIDAD IV: Aplicación integral de las NIIF en una empresa industrial.

Resultado de aprendizaje de la Competencia Genérica Institucional:

Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo
einterdisciplinar
.
Resultado de aprendizaje de la Competencia del perfil de egreso:
 Describe los estados financieros de una empresa industrial
 Elabora los estados financieros de una empresa industrial con aplicación de las normas internacionales.
Evidencia:
Sustenta los estados financieros considerando la aplicación de las NIIFs, mediante el desarrollo de
una monografía, o un seminario .de una empresa industrial.
Semana Contenidos Actividades Estrategias Metodológicas
%
14 Empresa agroindustrial: - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(6 %) Presentación de los aplicación de las NIIF en una - Observación de una
estados financieros y empresa comercial. demostración
políticas contables (NIC y - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o
NIIF aplicables control de lectura aprendizaje cooperativo
- Aprendizaje basado en
problemas(ABP).
- Análisis crítico de lecturas
y exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase
15 Empresa pesquera: - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(6%) Presentación de los aplicación de las NIIF en una - Observación de una
estados financieros y empresa pesquera. demostración
políticas contables - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o
(NIC y NIIF aplicables) control de lectura aprendizaje cooperativo
- Aprendizaje basado en
problemas(ABP).
- Análisis crítico de lecturas
y exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase
16 Empresa constructora - Reconoce y desarrolla de la - Video conferencia
(7 %) Empresa petrolera: aplicación de las NIIF en una - Observación de una
Presentación de los empresa petrolera. demostración
estados financieros y - Desarrolla preguntas del - Trabajo en equipo o
políticas contables control de lectura aprendizaje cooperativo
(NIC y NIIF aplicables) - Aprendizaje basado en
problemas(ABP).
- Análisis crítico de lecturas
y exposiciones
- Exposición o técnica expositiva
- Debate en clase

SEGUNDA EVALUACIÓN: 14 al 18 de febrero de 2022.

EXAMEN SUSTITUTORIO (Currículo 2018): 21 al 23 de febrero de 2022.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Aprendizaje Basado en Método que motiva el aprendizaje independiente y ejercita a los

Problemas (ABP) estudiantes a enfrentar situaciones complejas y darles solución
Análisis crítico de lecturas Procedimiento que motiva el estudio y examen de los elementos de
yexposiciones uncontenido.
Exposición o Técnica Con la Exposición o Técnica Expositiva se transmite conocimientos y se
expositiva ofrece un enfoque crítico de la asignatura que conduzca a los
estudiantes a reflexionar y descubrir las relaciones entre los diversos
conceptos, formar una mentalidad critica en la forma de afrontar los
problemas y la capacidad para elegir un método para
resolverlos.
Debate en clase Discusión de temas entre los estudiantes o equipos de trabajo.
Trabajo en equipo o Método que permite compartir conocimientos mientras se desarrolla un
aprendizaje cooperativo tema.

MATERIALES
EDUCATIVOS
Computadora y/o laptop, internet, mapas conceptuales, mapas mentales, mota, multimedia, papelotes,
pizarra acrílica, plumones, proyector multimedia, textos básicos y textos complementarios.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

6.1 Matriz de Evaluación

TÉCNICA DE INSTRUMENTO EVALUACIÓN EVALUACIÓN

RESULTADOS PRODUCTO DE
UNIDADES EVALUACIÓN PESO % NOTA
DE APRENDIZAJE ACADÉMICO EVALUACIÓN
Conoce los conceptosy Evidencias de Prueba Cuestionario 40% 8
I y II criterios conocimiento escrita
correspondientes a la
aplicación de lostemas
tratados.
Presenta y expone los Evidencias de Clase Ficha de 30% 6
trabajos en equipo producto. magistral evaluación
encargados.
Participa en forma activa Evidencias de Prácticas Ficha de 30% 6
y responsable en el desempeño: Dirigidas y evaluación
trabajo individual Participación calificadas
y en equipo, en clase. en clase
PROMEDIO PRIMER PARCIAL 100% 20
Conoce los conceptosy Evidencias de Prueba Cuestionario 40% 8
III y IV criterios conocimiento. escrita
correspondientes a la
aplicación de los
temas tratados.
Presenta y expone los Evidencias de Clase Ficha de 30% 6
trabajos en equipo producto. magistral evaluación
encargados.
Participa en forma activa Evidencias de Práctica Ficha de 30% 6
y responsable en el desempeño: calificada evaluación
trabajo individual Participación
y en equipo, en clase. en clase
PROMEDIO SEGUNDO PARCIAL 100% 20
 6.2 Promedios

Primer Parcial Tercer Parcial

PP1 = PEC + PED + PEP PP2 = PEC + PED + PEP
3 3
Donde: Donde:
P.P1. : Promedio Parcial 1 P.P2. : Promedio Parcial 2
P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento
P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño
P.E.P.: Promedio evidencia de producto P.E.P.: Promedio evidencia de producto

Promedio Final (PF)

PF= PP1 + PP2

2
Dónde:
P.F. : Promedio Final
P.P1. : Promedio Parcial 1
P.P2. : Promedio Parcial 2

6.3 Consideraciones
1. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del 30% de
inasistencias será inhabilitado.
2. La escala es de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
3. Solo en el promedio final de la asignatura el medio punto (0,5) favorece al estudiante.
4. El promedio de prácticas dirigidas y calificadas comprende asistencia, intervenciones orales en clase,
prácticas calificadas o de lectura, individuales o en equipo. De igual manera se considerará las actitudes
positivas, reflexivas y otras.

VII. BIBLIOGRAFÍA

A. Bibliografía Básica

Alva, E. (2012). Fundamentos de Contabilidad. Un enfoque de diálogo con un lenguaje claro. Segunda
edición. Perú.
Apaza, M. (2015). Adopción y aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera.
Primera edición. Pacífico editores SAC. Perú.
Cajo, J., Álvarez, Juan. (2016). Manual Práctico de las NIIF Tratamiento Contable Tributario – Tomo I y II.
Primera edición. Pacífico Editores SAC. Perú.
García, J. (2012). NIIF para Pymes. Pacífico editores SAC. Primera edición. Perú.
Horngreen, Ch., Harrison, W. y Oliver, M. (2010). Contabilidad. Pearson Educación. Octava edición.
México.
Horngren, Ch., Sundem, G. Y Elliott, J. (2000). Introducción a la Contabilidad Financiera. Pearson educación
de México. Sétima edición. México.
IASB (1 de enero de 2013). Normas Internacionales de Información Financiera. London: IFRS Fundación
Ministerio de Economía y Finanzas (2016). Normas Internacionales de Información Financiera – NIIF.
Recuperado de https://www.mef.gob.pe/es/consejo-normativo-de-contabilidad/niif
Stickney, C., Weil, R., Schipper, K., Francis, J., y Avolio, B. (2012). Contabilidad Financiera. Impresos
Vacha SA. 1ra edición. Argentina.

Tacna, octubre de 2021.