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YARELI CRUZ MARTINEZ. GENERACIÓN 29. 13 nov 22.

Características Imagen
1. Catabolismo. Es el proceso que
transforma
sustancias
mas complejas en
sustancias mas
simples.
Va de mas a menos.
( Degrada
sustancias
y liberan energía)
Por ejemplo: En la
digestión, los
alimentos
se degradan en
compuestos
sencillos
como azucares
simples,
aminoácidos o
ácidos grasos)
2. Metabolismo Es el conjunto de
procesos mediante
los seres
vivos transforman y
aprovechan la
materia y
energía , para
realizar sus
funciones. Estas
reacciones químicas
son reguladas por
las
enzimas
3. Anabolismo Es el proceso por el
cual las sustancias
mas
simples se
convierten en otras
mas
complejas.
Va de menos a mas.
( Sintetiza
sustancias y
utilizan energía).
YARELI CRUZ MARTINEZ. GENERACIÓN 29. 13 nov 22.

4. Adaptación Capacidad de los


seres vivos para
reacondicionarse o
los factores del
medio.
Es progresiva y se
manifiesta
mediante
cambios en sus
estructuras ,
tamaños,
colores,
comportamientos.
5. Crecimiento Es cuando los seres
vivos aumentan
progresivamente de
tamaño hasta
alcanzar los límites
característicos de
su
especie, gracias a la
utilización de los
nutrientes
adquiridos de sus
alimentos
6. Reproducció Es el proceso
n biológico por medio
del cual
los seres vivos
forman nuevos
individuos
semejantes a ellos,
que además de
continuar su
especie, remplazan
a los
que van
desapareciendo.
YARELI CRUZ MARTINEZ. GENERACIÓN 29. 13 nov 22.

7. Homeostasis Es la capacidad de
los seres vivos de
mantener el
equilibrio biológico
de su
interior , por medio
de sus mecanismos
homeostáticos, en
forma
independiente
de las variantes
externas e internas.
Por ejemplo:
Regular el calor de
nuestro
cuerpo, cuando
hace calor el
cuerpo
suda, cuando hace
frío el cuerpo
metaboliza mas
alimentos
8. Reproducció Es la que se lleva a
n asexual cabo sin la
participación de
gametos o células
reproductoras. Es la
que emplean los
organismos menos
evolucionados
como
las bacterias o los
protozoarios.
1. Describe en un párrafo de 8 a 10 renglones los procesos vitales.

Funciones vitales de todo organismo vivo: nutrición, transporte, síntesis,


respiración, crecimiento, excreción, regulación, reproducción. Los seres vivos
tienen la capacidad de intercambiar con el medio que les rodea materia y
energía.
La nutrición
La primera función de los seres vivos, la nutrición, permite a estos crecer y
desarrollarse mediante la adquisición de los nutrientes que necesitan para
desarrollar sus órganos y tejidos.
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función vital de relación o interacción permite a los seres vivos recibir


información de su entorno y responder a ella para sobrevivir. La función de
relación en las plantas se basa en la respuesta de las mismas a los estímulos
químicos que son capaces de recibir a través de complejos mecanismos químicos
y físicos.
La tercera y última de las principales funciones vitales es la reproducción de los
seres vivos. Esta permite a los seres vivos multiplicar el número de individuos
existentes de cada especie y crear así nuevas generaciones, a la vez que
transmiten su información genética (herencia genética).
Podemos decir que existen 6 funciones vitales de los seres vivos:
 Nacer
 Respirar.
 Alimentarse.
 Adaptarse al entorno.
 Crecer.
 Reproducirse.
No obstante, estas se suelen resumir en 3 funciones vitales comunes:
 Nutrición.
 Relación o interacción.
 Reproducción.

2. Elabora un cuadro en el que enlistes 5 características de los organismos unicelulares y 5 de los


pluricelulares, toma como referencia el siguiente ejemplo.

ORGANISMO UNICELULAR ORGANISMO PLURICELULAR


Una sola célula Dos o más células.
Microscópicas Macroscópicas
Presentes Ausentes.
No toman estructura Alta especialización celular
Organismo eucariota y Organismo eucariota.
procariota.
Menciona 2 organismos unicelulares que se utilizan en la industria alimenticia y agrega 3 ejemplos en
los que anotes su nombre y los productos que se derivan de su utilización. Toma como referencia el
siguiente ejemplo:
YARELI CRUZ MARTINEZ. GENERACIÓN 29. 13 nov 22.

ORGANISMO UNICELULARES PRODUCTO ELABORADO.


Lactobacilos 1. Yogures
2. Leche
3. Queso
Levadura 1. Pan
2. Cerveza
3. Vino
Escribe una conclusión en media cuartilla en la que expliques la importancia del conocimiento
científico para el estudio de los seres vivos. 

La biología es la rama de la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos u organismos.


Los biólogos han identificado rasgos que son comunes en todos los seres vivos que
conocemos. Es decir, la biología es una rama muy importante de la naturaleza ya que ella nos
estudia a nivel ser y estructura.

Es indispensable conocer la ciencia para entender varios aspectos, es decir como analizamos
en el transcurso de esta actividad, la biología abarca varios temas de la naturaleza.

Y para estudiar los seres vivos necesitamos de conocimiento científico.

El conocimiento científico está enraizado en los principios científicos generales y en


los conocimientos básicos sobre la ciencia. El ciudadano con conocimiento científico posee
suficientes datos y vocabulario como para poder comprender el contexto de las noticias o de
los sucesos diarios . Este conocimiento científico es de suma importancia pues al ser
científico abre el panorama general de la naturaleza y es comprobado.

https://www.ecologiaverde.com/funciones-vitales-de-los-seres-vivos-2766.html

Jimeno, A.(2003).Biología. México, D.F.

Santillana.

• Audesirk,T.(2003). Biología 1, Unidad en la

diversidad. México, D.F. Prentice Hall

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