REGLAS DEL DEBATE:

1) El debate tendrá un moderador o moderadora cuya responsabilidad será hacer una

presentación introductoria del tema, indicar su importancia, y en concreto resumir las
posiciones de los dos equipos y, luego, controlar el tiempo de participación de cada
equipo. El moderador deberá ser designado previamente por la clase, con base en el
reconocimiento de sus capacidades para conducir el debate. El docente evaluará la
intervención del moderador y de los participantes en el Debate.
2) Cada equipo contará con un tiempo de cinco a siete minutos para plantear su posición
3) Previamente se sorteará la posición inicial del debate entre los dos equipos. En caso de
que el equipo que obtenga la primera posición en el sorteo, éste podrá decidir si inicia o
cede el inicio al equipo contrario.
4) Para las presentaciones cada equipo puede usar tablas o diagramas, pero sin apoyo en la
lectura de ningún material.
5) Intervendrá primero el equipo que hubiera logrado la primera posición en el sorteo e
inmediatamente después el otro
Se recomienda la siguiente distribución:
- Un participante puede iniciar la presentación con una revisión general de la propuesta
principal y el anuncio de los puntos que tratarán sus otros dos compañeros
- Los participantes que decida el equipo, harán la exposición propiamente dicha del
tema anunciado
- Finalmente, un participante puede hacer una especie de resumen de lo expuesto o la
defensa de la posición.
6) Una vez concluidas las presentaciones, y hasta por un tiempo de tres minutos por cada
equipo; los integrantes podrán hacer una pregunta a uno de los integrantes del equipo
contrario.
7) El equipo aludido tendrá hasta dos minutos para formular una respuesta por conducto
del participante que ellos mismos designen. El moderador controlará que las respuestas
no excedan el tiempo señalado.
8) Una vez respondida la pregunta; el moderador permitirá el diálogo entre los equipos con
participaciones hasta de dos minutos por cada integrante.
9) Terminado el debate el docente evaluará al equipo que mejor presentó la posición.

RECOMENDACIÓNES Y CRITERIOS:
El día de la participación de su equipo la vestimenta que utilicen deberá ser formal. La
presentación personal formará parte de la evaluación.
Se evaluará el uso del lenguaje, el dominio del tema, la expresión oral y el apoyo científico y
técnico en la argumentación (argumentos científicos, médicos, antropológicos, psicológicos;
jurídicos, filosóficos, culturales; religiosos o morales, debidamente sustentados; opiniones
personales con argumentación y exhaustividad de análisis

CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE:

1) El tema elegido debe ser un polémico
2) Causante de diversas interpretaciones
3) Los oponentes:
- Personas individuales o grupos.
- Es necesario que cada uno de los participantes realice una investigación exhaustiva del
tema y sus implicaciones.
- Visualizar las posibles argumentaciones de la contraparte. Buscar argumentos con las
cuales defenderá sus puntos de vista.
4) Argumentos:
- Los argumentos a favor se llaman pruebas. Las pruebas intentan demostrar la validez
del argumento.
- Los argumentos en contra se llaman objeciones. Las objeciones intentan mostrar los
errores del adversario.
5) Moderador:
- Todos los participantes deben estar subordinados a su autoridad.
- Debe determinar con precisión el objetivo del debate.
- Se turnan la palabra.
- Se mantiene el orden.
- Lleva el control de las ideas que se discuten.