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ly/18eKZwE
2.
GENERALIDADES:
a)
b)
c)
d)
b) Reunin de Anlisis: Finalizada la primera etapa del debate (De argumentacin), los
equipos se renen durante 3 minutos para evaluar la etapa anterior y definir a los
representantes de la siguiente etapa de contra-argumentacin. En esta reunin, slo
pueden participar el capitn y los seis integrantes del equipo. Simultneamente, los
jueces evalan la participacin individual y colectiva del equipo en la etapa anterior.
c) Etapa Final de Contra-argumentacin: Intervencin de manera seguida 2 miembros
del equipo (Comienza el equipo Negativo). Estos alumnos (4 y 5) dispondrn de 3
minutos para contra-argumentar y referirse a los argumentos contrarios ya
expuestos, para anularlos o restarles valor y no seguir desarrollando la propia tesis.
Rplicas: Luego de cada discurso realizado por los alumnos 4 y 5, cualquier integrante
del equipo de la contraparte podr replicar optativamente por un tiempo mximo de 1
minuto, slo a lo recin expuesto. Despus de cada rplica, el alumno que fue replicado
puede contrarreplicar optativamente por un tiempo mximo de 1 minuto en el cual podr
responder slo a lo recin replicado.
La intervencin restante de cada equipo es de Conclusin (parte el equipo negativo y
finaliza el afirmativo) y dura 2 minutos cada una. Luego de stas no se permiten rplicas.
d) Veredicto: Finalmente, los jueces debern presentar su veredicto previo anlisis del
debate de acuerdo a las pautas que se les entregarn.
3.
4.
MODERADOR
a)
b)
El tiempo ser controlado con un sistema especial de luces que los alumnos y el jurado habrn
podido conocer. Luz Verde significa comenzar. Luz Amarilla, que dispone de 30 segundos ms,
y Luz Roja, que su tiempo ha concluido. Despus de 20 segundos el micrfono se
desconectar.
5.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Expresin oral:
Vocabulario: Manejo correcto del lenguaje. Destreza en el uso del idioma.
Voz: Tonos, volumen y ritmo.
Diccin: pronunciacin clara sin titubeos. Modulacin.
Expresin corporal:
Contacto Visual (con el pblico y el jurado)
Expresin facial acorde con el discurso.
Gestos y Postura corporal acorde con el discurso.
Dominio Escnico: Utilizacin del espacio.
ESTRATEGIA: 30%
El debate es un trabajo en equipo donde el discurso cumple un rol especfico.
- Alumno 1: debe introducir el tema. Es decir, presentar la tesis a defender, definir los
trminos de sta, presentar los argumentos de su equipo, y resumir lo presentado.
- Alumno 2: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y
desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente
contrarreplicar cuando corresponda.
- Alumno 3: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y
desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente
contrarreplicar, cuando corresponda.
- Alumno 4 y 5: deben refutar o contra-argumentar. Luego deben referirse a los
argumentos presentados por la contra-parte, y no pueden agregar nuevos argumentos a
favor de sus tesis. Deben necesariamente improvisar a partir de lo expuesto por la
contra-parte. No est permitido hablar de memoria. Tambin pueden optativamente
contrarreplicar, cuando corresponda.
- Alumno 6: Debe concluir la presentacin del equipo. Luego debe resumir la
presentacin y mostrar porqu su equipo ha ganado, contrastando los argumentos
propios con los contrarios, mostrando cules y porqu han prevalecido.