PLAN DE MEJORAMIENTO DE CONDUCTA

NOMBRE DEL NIÑO/A: EMIR ÁVILA VITE

DÍA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO TOTAL
SEMANA

1
2

8
Enrique Quiroz Z. PSICÓLOGO CLÍNICO – MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
Instrucciones:
 Poner diariamente (en horario de la tarde noche o antes de dormir) una marquita, estrellita o carita feliz cada vez que el niño
logre y cumpla al menos tres reglas de casa y tres reglas para la escuela o fuera de casa.
 Es importante que, en el registro diario, de ser posible estén ambos padres, o conectados por video llamada si es necesario.
 Es importante felicitar al niño cuando logre las conductas y dar un premio pequeño (de preferencias cosas sanas).
 No desanimar si un día no logra cumplir, ni mostrarse enojado/a con él, sino alentar con tranquilidad para que lo logre el día
siguiente, pero registrar una equis (X) en la tabla, en presencia del niño, para que tenga conciencia de que no lo logró ese día.
 Al finalizar la semana, sumar el total semanal de logros. Si el niño registra al menos cuatro días de logros, dar un premio más

grande o significativo.
 Mantener el trabajo de refuerzo por ocho (8) semanas.

REGLAS EN CASA EN CLASES Y EN LUGARES ‘AFUERA’

 Ordenar los juguetes.  Saludar y despedirse de las personas.
 No hacer pataletas, ni rabietas.  Obedecer a la profesora
 Obedecer a mamá y papá.  No levantarse del asiento sin un buen motivo.
 Contestar a mamá y papá cuando llaman.  Hacer bien las tareas y trabajos.
 No gritar.  No molestar a las compañeras y compañeros.
 No hacer travesuras.  Guardar y cuidar los útiles escolares.
 Aceptar cuando no se puede comprar algo.  No tocar todas las cosas que se ven.
 Hacer los encargos que mamá y papá le piden.  Contestar las preguntas que le hacen.
 Jugar y compartir con otros niños y niñas

Enrique Quiroz Z. PSICÓLOGO CLÍNICO – MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA