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Unidad 2 – Tarea 2

Natalie Yaneth Nájera Durán

Pensamiento Lógico y Matemático 200611

Grupo 58

Director-Tutor

Esneider de Jesus Pineda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Octubre 2022
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Introducción

En el presente trabajo veremos varios ejercicios desarrollados con el tema de cuantificadores y

proporciones categóricas con el fin de poner en practica los conocimientos obtenidos de la unidad 2. Para la

realización de este trabajo se escogieron los ejercicios de la letra D cumpliendo con lo solicitado por el tutor.

Objetivos

General

Adquirir conocimientos sobre los cuantificadores y proporciones categóricas

Específicos

Aprender a diferencial y darles manejo a los cuantificadores

Aprender a nombrar las relaciones de las preposiciones

Aprender la diferencia entre razonamiento deductivo e inductivo

Ejemplo ejercicio 1: Proposiciones

A continuación, encontrara argumentos incompletos para el desarrollo del

ejercicio 1:

 Completar el argumento de tal forma que sea verdadero

_____TODO____ curso se aprueba con menos de 300 puntos

____NINGUN____ estudiante vive en marte

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 Simbología del argumento

Todo curso se aprueba con menos de 300 puntos
Todo curso se aprueba con 300 puntos, tal que x se aprueba con menos
de 300 puntos
( ∀ x )(se aprueba con menos de 300 puntos ( x ) )

Ningún estudiante vive en marte

Todo estudiante x, tal que x no vive en marte
( ∀ x )(⌐vive en marte( x ))
 Identificar si corresponde a un cuantificador universal afirmativo,
cuantificador universal negativo, cuantificador existencial o
cuantificador único.

o Todo curso se aprueba con menos de 300 puntos. - Cuantificador universal afirmativo

o Ningún estudiante vive en marte -Cuantificador universal negativo

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 2

Argumento:

Todo ciudadano tiene derecho a votar

A partir del argumento que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:
➢ Identifique cuantificador y cópula

Cuantificador: Todo
Cualidad: tiene
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➢ Clasifique la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa, Universal negativa,

Particular afirmativa, Particular negativa

Todo ciudadano tiene derecho a votar – Universal afirmativa

➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.

Universal negativo: Ningún ciudadano tiene derecho a votar.

Existencial afirmativo: Algunos ciudadanos tienen derecho a votar.
Existencial negativo: Algunos hombres no tienen derecho a votar

Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas

Clasificación: Contradictorias

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará las proposiciones categóricas.

p: Algunos médicos son especialistas

q: Ningún médico es especialista

ESTRUCTURA

Proposición Cuantificador Término Cualidad o Término Predicado

Sujeto Cópula

P Algunos Médicos Son especialistas

Q Ningún Medico Es Especialista

➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada

La proposición p es de tipo I (Particular afirmativa):

La proposición q es de tipo E (Universal negativa):
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De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establezca la relación entre las proposiciones

dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para este paso las proposiciones

deben tener el mismo término sujeto y predicado.

p Se clasifica como Contradictorias.

 Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo

Argumento

Todos los días de la semana pasada estuvieron pasados por agua en la ciudad de Bogotá. La semana pasada

hubo un concierto en la ciudad de Bogotá, por lo tanto el concierto estuvo pasado por agua.

 Identificar las premisas y la conclusión

Premisa 1: Todos los días de la semana pasada estuvieron pasados por agua en la ciudad de Bogotá

Premisa 2: La semana pasada hubo un concierto en la ciudad de Bogotá

Conclusión: Por lo tanto el concierto estuvo pasado por agua.

 Tipo de razonamiento: Deductivo

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 Argumento o justificación: El argumento es de tipo deductivo, ya que la conclusión se basa de la

información de las premisas.

Referencias Bibliográficas

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