3 Los materiales
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
1 ¿Qué diferencias existen entre las industrias extracto-
ras y las transformadoras?
2 La estructura de algunos carros para bebés se fabrica
con aluminio.
a) ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene el empleo de
dicho material?
10 Lee el siguiente texto sobre la madera utilizada duran-
b) ¿Cómo son las barras para la estructura: macizas o
huecas? Justifica tu respuesta.
3 ¿Qué es un material compuesto?
Escribe un ejemplo antiguo y uno moderno de mate-
riales compuestos, así como la aplicación de cada uno
de ellos.
4 La fragilidad, la resistencia a la oxidación y la conduc-
tividad térmica son propiedades de los materiales.
a) Explica brevemente en qué consiste cada una de
ellas.
b) Escribe el ejemplo de un material frágil, de uno
resistente a la oxidación y de un buen conductor
térmico.
5 Existen materiales que por su impacto ambiental se
califican de reciclables. Cita uno e indica a grandes ras-
gos su proceso de reciclado.
6 Infórmate sobre el tipo de madera que se utiliza para la
fabricación de cubiertos de madera e indica qué pro-
piedades hacen que el material elegido sea especial-
mente apropiado para estos productos.
7 Investiga en qué consiste el método de fabricación
industrial con metales denominado troquelado.
8 Lee el siguiente texto e indica tres ventajas que creas
que tiene el plástico al que se alude.
“Las mareas negras son vertidos de petróleo en el mar
que provocan graves problemas ecológicos ya que cau-
san la muerte de la fauna y la flora marinas y ensucian
las costas.
Para solucionar el problema se ha desarrollado un
material plástico que absorbe hasta diez veces su peso
de petróleo, que una vez utilizado no chorrea aunque se
le presione y que puede utilizarse como combustible en
centrales térmicas”
Atención a la diversidad
9 El mercurio es un material cuyo impacto ambiental se
califica de tóxico, porque es nocivo para los seres vivos
y el medio ambiente.
Investiga las consecuencias medioambientales de su
explotación, uso y desecho.
te las guerras para obtener beneficios de manera ilíci-
ta, llamada “madera de conflicto” o “madera de la gue-
rra”.
En algunos países afectados por conflictos bélicos como
la República Democrática del Congo, Colombia, Liberia o
Burma [Birmania], la relación entre la industria madere-
ra con el tráfico de armas y la violación de los derechos
humanos ha llevado a considerar la madera de estos
países como “madera de conflicto”. La madera es utiliza-
da como moneda de cambio para comprar armas, man-
tener dictaduras o controlar otros recursos como los
diamantes, el petróleo o el cultivo de coca.
Existe una creciente preocupación internacional por la
comercialización de productos madereros de estas pro-
cedencias. Por esta razón, el Consejo de Seguridad de
Naciones Unidas decretó en el año 2003 un embargo
internacional de madera de Liberia.
AJUNTAMENT DE BARCELONA y GREENPEACE:
Hazte amigo de los bosques, 2006.
a) ¿Por qué crees que la madera se emplea en los con-
flictos como moneda de cambio?
b) ¿Cuáles crees que son los métodos por los que algu-
nos se benefician de la “madera de conflicto”?
¿Quiénes son los implicados en este tipo de delitos?
c) ¿Qué consecuencias crees que puede tener el uso de
la “madera de conflicto” sobre los recursos foresta-
les? ¿Y sobre los derechos de las personas?
d) Infórmate sobre algún caso real de un uso indebido
de la madera en países en conflicto. Consulta docu-
mentos publicados en Internet, pero asegúrate de
que la fuente sea un organismo fiable.
e) ¿Sabes qué debemos hacer los consumidores des-
pués de conocer esta situación? Investiga sobre
cómo asegurarnos de que la madera que compramos
no proviene de talas ilegales o de países en con-
flicto.
Tecnologías I