Epistemología de la Tecnología Universidad de Córdoba Asignatura: Epistemología de la Tecnología Montería, agosto de 2011

Profesora: Mg. Glenis Bibiana Álvarez Quiroz

Epistemología
‡ La epistemología es una parte central de la filosofía. ‡ La epistemología es la teoría del conocimiento.
² ¿Qué se entiende por conocimiento? ¿que tipos de conocimiento hay? ² ¿Cómo se forman las teorías y cuál es su estructura? ² Investigue sobre cinco científicos que han impactado a la humanidad. (Breve biografía) ² Investigue sobre tres científicos colombianos. (Breve biografía)

‡

Frecuentemente se equipara la epistemología con la filosofía de la ciencia

TIPOS DE CONOCIMIENTOS

‡ EMPÍRICO: EMPÍRICO: Es el adquirido al azar, sin métodos; por observaciones personales ‡ CIENTÍFICO CIENTÍFICO: Es el que se basa en la observación, descripción, explicación y predicción, mediante procedimientos y métodos, análisis, síntesis, etc.

Tareas de la epistemología como filosofía de la ciencia
‡ Determinar la naturaleza de los conceptos científicos ‡ Investigar la forma y la naturaleza de las teorías científicas ‡ Analizar el método científico ‡ Determinar el concepto de la explicación, tipos de explicaciones ‡ Diferenciar los tipos de razonamientos ‡ Analizar los conceptos de la realidad y de la verdad y su relación con la ciencia ‡ Discutir el problema del progreso científico ‡ Reflexionar sobre el rol práctico, social y político de la ciencia

Utilidad de la reflexión Epistemológica en educación
‡ Comprender mejor la actividad científica y aclarar los conceptos clave que la caracterizan (hipótesis, teoría, confirmación, falsación, progreso científico, racionalidad científica, verdad, realidad etc.) ‡ Mejoramiento didáctico a través de un entendimiento más profundo de la ciencia y del trabajo científico ‡ Valoración de la relevancia intelectual, práctica y social de una cultura científica

HACIA UNA EPISTEMOLOGIA DE LA TECNOLOGIA

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R. Gallego-Badillo. Discurso constructivista de las tecnologías

Se cree que la tecnología se reduce a los aparatos y sus usos, y no que estos, dado su carácter de tecnofactos, son productos de unos saberes elaborados históricamente.

Evolución epistemológica

1. Saber Empírico: Se transmite de generación en generación sin modificaciones sustanciales a través de la imitación y el entrenamiento. 2. Saber Técnico: Transformación de la materia natural en el material requerido para el trabajo. Se entra en el dominio de los pensamientos abstractos, de las representaciones. Aprendizaje significativo y maestro especializado. 3. Saber Tecnológico: Teorización del quehacer técnico para hacer de ella un espacio de investigación riguroso. Desaparece el ensayo-error como forma de trabajo.

Categorías de la tecnología
1. Material: Lo físico, lo tangible que se transforma en función del proyecto y de las representaciones que constituyen la mirada del mismo. 2. Proceso: Conjunto de procedimientos para la concreción del proyecto concebido. 3. Herramienta: Instrumento que extiende la acción de las manos. Construcción de herramientas para hacer herramientas, punto clave de la tecnología. 4. Discurso: Da cuenta, describe y analiza las razones del objeto tecnológico. El discurso se halla supeditado a la racionalidad propia de una función específica (disciplina).

Desde la epistemología...

La tecnología constituye un salto cualitativo y cuantitativo en el saber técnico, que no se halla propiamente en los instrumentos, en las máquinas o en las herramientas sino en la estructura discursiva (teórica) que le confiere una nueva naturaleza al producto tecnológico.

Unidad académica: Escuela de Educación Facultad: Facultad de Educación Profesor: Mg. María Elena Giraldo E ± mail: mariae.giraldo@upb.edu.co

Tecnologías de información y comunicación

Plantean nuevos enfoques que contemplan la tecnología como una actividad interpretativa, donde el significado, la comunicación, la ideología, el lenguaje, las percepciones...cobran una importancia fundamental.

Revoluciones tecnológicas

‡ Revolución industrial máquina de vapor.

sustentada

en

la

‡ La utilización masiva de la electricidad ‡ El tratamiento de la información simbólica a través de la microelectrónica y la informática.

Tecnologías de información y comunicación

‡ Información: Materia prima. Transmisión

‡ Comunicación: Mediación Interacción

Medios y mediaciones

Medios: Artefactos que trascienden los contextos de presencia/estado, pero que son distintos de los objetos en general en la medida en que incorporan formas de significación ampliadas. (Giddens) Mediaciones: El lugar donde se otorga el sentido a la comunicación. (J. Martín Barbero)

MEDIACIÓN Mirada tecnológica
‡ No se limita a vehiculizar o traducir las representaciones existentes (determinismo instrumental). ‡ Articulación entre las práctica de la comunicación (interacciones) y el contexto (social, cultural, cognoscitivo, temporal, espacial). ‡ Producción y utilización del universo simbólico.

MEDIACIÓN

Contenido

Significado

Cultura-Historia

Expresión

Significante

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han generado un gran impacto en la sociedad, la economía, la cultura y, particularmente, en los sistemas educativos del planeta.

El mundo en red y globalizado requiere de personas que usen la tecnología como oportunidad para el desarrollo de la autonomía y la creatividad en los procesos de aprendizaje, y la conviertan en herramienta para la permanente actualización y el desarrollo de estrategias para la construcción de conocimiento.

Que son las TIC
La tecnología ha tenido diversos significados dependiendo el momento histórico en el que se encuentre. Desde la época de los griegos se está usando el concepto de técnica, en un comienzo para ellos teknites eran los artesanos; más tarde tékne, el artesanado y también la práctica, la habilidad de hacer las cosas con cierta desenvoltura. Más adelante tékne pasa a ser "arte".

Según el Diccionario Pequeño Larousse Ilustrado, "la tecnología es el conjunto de términos técnicos de un arte o ciencia

Según el Diccionario Básico de Comunicación, "la tecnología es la mutación cualitativa que resulta del agregado de una gran cantidad de actividades artesanales".

En los últimos tiempos, esta concepción tan instrumental de la tecnología ha ido cambiando y se debe a que la vinculación entre la tecnología y la ciencia se ha intensificado, teniendo con ello un éxito considerable. Esta unión ha propiciado diferentes posturas:

Tecnófobos

‡ Satanizan y rechazan las tecnologías ya que sólo las consideran como las máquinas o aparatos que tienen que ser consumidos, esto es, sin ningún beneficio que permita el cambio y el crecimiento para la sociedad

Tecnófilos

‡ Quienes la han convertido en su nueva religión, quienes la ven como el resultado de estudios científicos llevados a la práctica

Con respecto a las TIC, son variadas las definiciones que se han ofrecido. Para muchas personas éstas hacen alusión sólo al computador e Internet, pero ya sabemos que no se reducen solo a ello. Las TIC hacen referencia a las herramientas y soporte para el manejo y tratamiento de la información.

Castells y otros (1986) plantean que "comprenden una serie de aplicaciones de descubrimiento científico cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vez mayor de tratamiento de la información".

En líneas generales las TIC lo que hacen es generar y procesar información.

CARACTERÍSTICAS
Lo cual permite diferenciarlo de los medios de comunicación tradicional, es decir el aspecto virtual permite la existencia elementos de innovación, entendiendo esta última como los productos o procesos que anteriormente no tenían presencia y que han entrado dentro del proceso productivo y comunicacional.

Virtuales

No son de Comunicación de masas

‡ «en el sentido tradicional de envío de un número limitado de mensajes a una audiencia de masas homogénea. Debido a la multiplicidad de mensajes y fuentes, la propia audiencia se ha vuelto más selectiva y tiende a elegir sus mensajes.

PRINCIPALES CATEGORIAS DE LAS NUEVAS TIC
Diarios Digitales: Se trata de nuevos medios de comunicación que han evolucionado de los diarios de papel. El periódico digital ofrece informaciones difundidas en tiempo real, hechos que se actualizan diariamente, informaciones que tienen elementos que se prolongan en el tiempo, y temas que son de actualidad permanente. Ejemplos: elmundo.es, el tiempo.com, el pais.com, etc.

Principales características de los diarios digitales:
Son un producto digital instantáneo, Es hipertextual

Es actualizable Es mundial Es accesible Es interactivo Puede ser personalizado Es multimedial Es gratuito

Buscadores y Directorios
Los buscadores, o motores de búsqueda, son aplicaciones informáticas que rastrean la Web catalogando, clasificando y organizando la información, para después ofrecérsela a los navegantes. Podrían definirse como grandes bases de datos indexadas de páginas Web. Los buscadores son una herramienta gratuita a la que se tiene acceso con sólo teclear su dirección en el navegador. Una vez que tenemos la página del buscador en el monitor, escribimos la palabra de la que queremos información y le damos a buscar en pocos segundos, aparecerán los datos solicitados. Los buscadores más conocidos son: Google, Yahoo , Altavista, Lycos y Ozú

Directorios: Los directorios son colecciones de enlaces a sitios, organizados de manera jerárquica en un árbol de categorías. Estos enlaces o links a sitios son coleccionados o agregados por editores humanos, los que verifican la calidad y veracidad del enlace. Algunos de los directorios más conocidos a nivel global son DMOZ (directorio de Google) o el Directorio de Yahoo.

Portales: Son sitios web que ofrecen a los usuarios un punto en el que se integran el acceso a la información, las aplicaciones y los servicios. Los portales establecen un único lugar de interacción entre los procesos del negocio y los usuarios que necesitan diversa información. Son como los hipermercados de la vida real, como los grandes almacenes por departamentos, donde se puede encontrar información, datos o noticias, participar en foros, consultar el estado del tiempo, pero también es posible hacer compras y pagar a través de la Red, reservar las entradas para el cine, tener acceso a cuentas de correo electrónico e incluso pedir espacio para diseñar páginas web personales. Algunos ejemplos de portales, http://www.aol.com, http://www.yahoo.com, http:// www.colombiaaprende.edu.co, http://www.gobiernoenlinea.gov.co, http://www.avanza.org.co.

-Características de los portales - Un solo punto de acceso a todos los contenidos que pertenecen al dominio del portal, siendo la administración de contenidos una parte muy importante dentro del portal. - Interacción personalizada con los servicios que ofrece el portal. - Acceso a información de fuentes diversas, agregada y categorizada. -Integración de herramientas de colaboración como grupos de trabajo, comunidades, foros o grupos de discusión y chat s.

Comunidades virtuales o redes sociales: Se entiende como conjunto de personas que, intercambiándose mensajes de correo electrónico, charlando simultáneamente o participando en juegos de rol, desarrollan lazos más o menos estables y duraderos fundados sobre intereses comunes. Las comunidades virtuales establecen nuevas formas de agrupación que utilizan la tecnología de Internet como soporte y el ciberespacio como lugar de socialización. Esas relaciones no son sólo de tipo lúdico, ya que se presentan, como un nuevo lugar para la formación del saber; un nuevo espacio antropológico donde compartir conocimientos y realizar aprendizajes.

Ejemplos de comunidades virtuales o redes sociales

Redes ciudadanas: Se pueden definir como un modo de utilizar TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) por un actor local (Instituciones gubernamentales, empresas privadas, asociaciones, vecinos, bibliotecas, nuevas organizaciones, etc.) con el propósito de lograr transformaciones sociales. A través del uso de estas redes es posible intercambiar información, experiencias, bienes y servicios entre los ciudadanos, fomentar la creatividad, generar nuevos conocimientos y recursos, así como nuevos vínculos de solidaridad y cooperación, establecer y promocionar relaciones de trabajo, comercio, políticas educativas y sanitarias.

Características de las redes ciudadanas -Son organizaciones comunitarias que usan las TIC para comunicarse. -Difunden información a los ciudadanos de temas en general: historia, cultura, sucesos de actualidad, etc. -Son un medio de comunicación e intercambio de información interactivo y bidireccional. -Acercan los ciudadanos entre si. -Ayudan a reducir la exclusión social. -Son gestionadas, organizadas o moderadas por los propios ciudadanos.

Bitácoras o Weblogs:

Las bitácoras son un fenómeno nuevo de la red caracterizado por ser lugares de diseño sencillo y dotado de herramientas de publicación rápida de nuevos contenidos ordenados cronológicamente. Su formato y flexibilidad permite numerosos usos que van desde el diario personal hasta la parodia de diarios de viaje pasando por albergar nuevas formas de hiperficción literaria. Su popularidad se debe a la existencia de herramientas de publicación y lugares que ofrecen espacio de almacenamiento de forma gratuita. Ejemplos de Weblogs:

- Blogger (www.blogger.com) - Typepad (www.typepad.com) - Motime (www.motime.com) - Blogs (www.barcelonablogs.com) - Blogia (www.blogia.com)

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