Producto Académico n.

° 03 – Consolidado 2
Grupo N° 5
Integrantes

● Verónica pereda simoni

● Daniel condor lopez

1. Consideraciones:

Criterio Deta
lle
Tem ● Renovación.
ao ● Confiabilidad.
asu
nto
Enuncia - Resuelve los problemas propuestos.
do - Visualiza la rúbrica de evaluación presente en el
producto académico para conocer los criterios
de
evaluación.
Instruccion - Desarrolla los problemas propuestos en Microsoft Word o
e en hojas
s para cuadriculadas y luego realizar el escaneo.
presenta - Los gráficos pueden ser realizados en Microsoft Excel
r el e incorporarlos al archivo de Word en forma de imágenes.
archivo - Realiza el desarrollo de los problemas de manera colaborativa
en el y luego realiza la presentación de tu producto académico de
aula manera individual mediante el enlace de presentación
virtual publicado en el aula virtual.
Referencia - Biblioteca UDEP. Teoría de la Confiabilidad. Recuperado de
s http://www.biblioteca.udep.edu.pe/BibVirUDEP/tesis/pdf/1_154_1
para 79_ 106_1463.pdf
realiza - Navidi, W. (2006). Estadística para Ingenieros y Científicos.
r la México
activid D. F.: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
ad. https://www.academia.edu/26053616/Estad%C3%ADstica_para_i
nge nieros_y_cient%C3%ADficos_-_William_Navidi
- Ruiz, J. (2015). Fiabilidad de Sistemas: Ordenación y Clasificación.
Recuperado de
https://www.um.es/acc/wp-
content/uploads/leccion-jose-maria-
web.pdf
 Problemas Propuestos

Considera los siguientes ejercicios que deben ser desarrollados de manera colaborativa en
equipos de trabajo de 3 integrantes

Caso 1
Asiste a un supermercado de tu preferencia y elige una de las cajas rápidas,
puedes usar tu teléfono celular para registrar en video el tiempo que demanda
la atención de dos clientes en una de las cajas.

SOLUCIÓN

λ= 9 clientes/hora (media de servicio a los clientes) = 0.15 clientes/minutos

µ= 0.2 clientes/minutos (media de llegada de los clientes)
= / = (0.15 cliente/minutos) / (0.20 cliente/minutos) = 0.75 = 75%

TIEMPO EN EL LUGAR = 75%

TIEMPO OCIOSO = 25%

a) Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar como

máximo 5 minutos para que sea atendido.

= 1 − 0.75 ∗ −0.2(1−0.75)5 = 0.4159

b) Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar más de 2 minutos

y medio para ser atendido.

= 0.75 ∗ −0.2(1−0.75)2 = 0.6786

c) Calcula la probabilidad de que un cliente tenga que esperar entre 2 y 5 minutos

para ser atendido.

= 0.6786 ∗ 0.4159 = 0.2822

 Caso 2
Asiste a un supermercado de tu preferencia y elige una de las cajas, puedes usar
tu celular para registrar en video la llegada de clientes durante un minuto.

SOLUCION:

a. De acuerdo a lo observado, calcula la media de la llegada de

los clientes durante una hora.

Media: 9 clientes durante 1 hora

b. Calcula la probabilidad de que no haya clientes durante los primeros

15 minutos.
λ= 9 clientes/hora (media de servicio a los clientes) = 0.15 clientes/minutos
µ= 0.2 clientes/minutos (media de llegada de los clientes)
= / = (0.15 𝑐𝑙𝑖𝑛𝑡/𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠) / (0.20 𝑐𝑙𝑖𝑛𝑡/𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠) = 0.75 = 75%
El sistema está ocupado el 75% del tiempo. Es decir, pasa un 25% ocioso. La
probabilidad de tener 0 clientes en el sistema es cuando el sistema está vacío
y eso puede ocurrir con una probabilidad del 25%. Su cálculo puede hacerse
directamente con la fórmula

a. Calcula la probabilidad de que más de 5 clientes lleguen a la

caja durante media hora.
= 0.375 ∗ −0.2(1−0.375)5 = 0.2007

Caso 3
Ubícate en una calle poco transitada de tu ciudad, puedes usar su teléfono
celular para registrar en video el paso de los automóviles durante los primeros 3
minutos.

SOLUCIÓN:

a) Establece una función de intensidad que represente el paso de los

automóviles por cada minuto.
0 ≤ 𝑡 ≤ 0.5 … 2
0.5 ≤ 𝑡 ≤ 1.5 … 1.8𝑡 − 10.6
1.5 ≤ 𝑡 ≤ 2.5 … − 9𝑡 + 218
b) Calcula la probabilidad de que no transiten automóviles durante el primer

minuto. p=0.5624

c) Calcula la probabilidad de que transiten al menos dos automóviles entre 0.5 y

1.5 minutos.

p=0.0733

d) Calcula la probabilidad de que transiten más de 5 automóviles entre 1.5 y

2.5 minutos.

p=0.2461

TEORÍA DE LA RENOVACIÓN

1. Refiérete a un sistema que cambia con el tiempo, puede ser de su centro de

labor, representa en un cuadro los estados de renovación y el tiempo que
llevaría. Elabora una línea de tiempo indicando los estados y el tiempo.
Envía la descripción del sistema a tu compañero, luego recibirás el de tu
colega.

En el gráfico se puede ver el número de quejas que ha tenido una compañía

telefónica por la prestación de servicios deficientes en los últimos 12 meses
de 2020. Se establece un proceso de renovación (Traffic Flow) en el plazo de
1 año.
 2. Con los datos del ítem anterior, identifica el proceso de conteo e indica si es
con incrementos independientes y estacionarios, justifica tu respuesta.

Es un INCREMENTO INDEPENDIENTE, porque las fallas varían debido a varios

problemas, como la administración, porque sus comandos no se pudieron completar
debido a fallas del sistema o mala recepción de mensajes.
3. Con los datos del primer ítem, calcula el promedio de renovación. Calcula
los cuartiles.

4. Intercambia los ejercicios con tus otros colegas, también debes recibir los
otros dos trabajos. Realiza comparaciones entre los 3 sistemas, identifica
semejanzas y diferencias, interpreta y comenta los resultados.
Caso 2

Centro de labor: Librería

Incrementos independientes λ = 207 productos defectuosos

Caso 3

Centro de labor: Uñas acrílicas

Incrementos independientes λ = 52 clientes perdidos
 TEORÍA DE LA FIABILIDAD
5. Define con tus palabras a que se llama fiabilidad con respecto a los sistemas.
La confiabilidad es la probabilidad de que un bien funcione correctamente en un
período determinado bajo condiciones operativas específicas.

La confiabilidad de un sistema de medición se define como la capacidad de realizar su

función dentro de límites y condiciones de operación durante un tiempo definido.

6. ¿A qué llamamos datos censurados y cuáles son sus tipos?

En estadística aplicada, la censura es el fenómeno que ocurre cuando el valor de una

observación se conoce sólo parcialmente.
Izquierda: una observación está por debajo de cierto valor, pero se desconoce
cuánto. En un rango: se sabe que una observación se encuentra entre dos valores
extremos, pero no exactamente dónde.
Derecha: una observación está por encima de cierto valor, pero se desconoce
cuánto. Tipo I: en el contexto del análisis de supervivencia, se da cuando se realiza
un experimento que finaliza en un tiempo determinado después del cual todos los
sujetos vivos son censurados legalmente.
Tipo II: en el mismo contexto, ocurre cuando el experimento finaliza cuando solo
quedan un cierto número de sujetos vivos, que son los que están censurados por ley.
Aleatorio (o no informativo): cuando cada sujeto tiene un tiempo de censura que es
independiente del momento de la muerte. El tiempo de supervivencia observado para
él es mínimo entre el momento de la censura y la muerte. Los sujetos que
abandonan el estudio antes de morir son los que están censurados por la ley.

7. Plantea el ámbito de aplicación de la fiabilidad.

La palabra confiabilidad se refiere a la probabilidad de que un sistema realice

satisfactoriamente la función para la que fue diseñado, dentro de un período específico y
bajo condiciones operativas específicas. Por lo tanto, un evento que interrumpe esta
operación se denomina falla.

8. Coordina con tus colegas, que deberán desarrollar 2 de los siguientes

ejercicios para luego intercambiarlos y cada uno deberá tener todos
los ejercicios resueltos.
Un sistema contiene dos componentes, A y B, conectados en serie, como se
muestra en el diagrama.

Suponga que A y B funcionan de forma independiente. Para que el sistema funcione,

ambos componentes deben funcionar.

a) Si la probabilidad de que A falle es 0.05 y la probabilidad de que B falle es

0.03, determina la probabilidad de que el sistema funcione.

Solución

● Probabilidad de que A falle P(A)=0.05

● Probabilidad de que A funcione P(Af)=1-P(A)=1-0.05=0.95
● Probabilidad de que B falle P(B)=0.03
● Probabilidad de que B funcione

P(Bf)=1-P(B)=1-0.03=0.97 Probabilidad

de que el sistema funcione:

P(Af)*P(Bf)=0.95*0.97=0.9215

Hay una probabilidad del 92.15% de que el sistema funcione

b) Si tanto A como B tienen probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p

para que la probabilidad de que el sistema funcione sea 0.90?

Solución

● Probabilidad de que A falle P(A)=p

● Probabilidad de que A funcione P(Af)=1-p
● Probabilidad de que B falle P(B)=p
● Probabilidad de que B funcione P(Bf)=1-p
● P(Af)*P(Bf)=(1-p)*(1-p)=0.90

𝑃(𝐴𝑓) ∗ 𝑃(𝐵𝑓) = (1 − )2 = 0.90 (1 − )2 = 0.9 1 −

= 0.9487
= 1 − 0.9487
= 0.0513

El valor de p tendría que ser de 0.0513 y la probabilidad de que tanto A como

B funcionen, es de 0.9487.

c) Si tres componentes están conectados en serie y cada uno tiene probabilidad

p de fallar, ¿cuál debe ser el valor de p para que la probabilidad de que el
sistema funcione sea 0.90?
 Solución
● Probabilidad de que A falle P(A)=p
● Probabilidad de que A funcione P(Af)=1-p
● Probabilidad de que B falle P(B)=p
● Probabilidad de que B funcione P(Bf)=1-p
● Probabilidad de que C falle P(C)=p
● Probabilidad de que C funcione P(Cf)=1-p
● P(Af)*P(Bf)*P(Cf)=(1-p)*(1-p)*(1-p)=0.90

𝑃(𝐴𝑓) ∗ 𝑃(𝐵𝑓) ∗ 𝑃(𝐶𝑓) = (1 − )3 = 0.90 (1 − )3 = 0.90 1 −

= 0.9655
= 1 − 0.9655
= 0.0345

El valor p, que es la probabilidad de que los tres componentes fallen, debe ser
0.0513, y la probabilidad de que A, B y C funcionen es 0.9655.

8.2. Un sistema contiene dos componentes, C y D, conectados en

paralelo como se muestra en el diagrama.

Confiabilidad de que el sistema funcione

𝑅𝑠 = 1 − (1 − 𝑃𝐶 ) ∗ (1 − 𝑃 )
Suponga que C y D operan independientemente el uno del otro. Para que el sistema
funcione, C o D deben funcionar.

a) Si la probabilidad de que C falle es 0.08 y la probabilidad de que

D falle es 0.12, encuentra la probabilidad de que el sistema funcione.

FÓRMULA

𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 0.92 1 − 𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑎𝑙𝑙 = 0.08

𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 0.88 1 − 𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑎𝑙𝑙 = 0.12

𝑅𝑠 = 1 − (1 − 𝑃𝐶 ) ∗ (1 − 𝑃 )
𝑅𝑠 = 1 − 0.08 ∗ 0.12

𝑅𝑠 = 1 − 0.0096
𝑹 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟎
La probabilidad de que el sistema funcione es alta, es del 99.04%
b) Si tanto C como D tienen probabilidad p de fallar, ¿cuál debe ser el valor
de p
para que la probabilidad de que el sistema funcione sea 0.99?

SOLUCION
 𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 1 − 1 − 𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑎𝑙𝑙 =
𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 1 − 1 − 𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑎𝑙𝑙 =
𝑅𝑠 = 1 − (1 − 𝑃𝐶 ) ∗ (1 − 𝑃 )
𝑅𝑠 = 1 − ∗ 0.99 =
1−2
2
= 1 − 0.99
2
= 0.01
= 𝟎.
El valor de p (Probabilidad de fallar) debe ser 0.1

c) Si tres componentes están conectados en paralelo, funcionan de

manera independiente y cada uno tiene una probabilidad p de fallar,
¿cuál debe ser el valor de p para que la probabilidad de que el
sistema funcione sea 0.99?

𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 1 − 1 − 𝑃𝐶 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐶 𝑓𝑎𝑙𝑙 =

𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 1 − 1 − 𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑎𝑙𝑙 =
𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 1 − 1 − 𝑃 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝑓𝑎𝑙𝑙 =

𝑅𝑠 = 1 − (1 − 𝑃𝐶 ) ∗ (1 − 𝑃 ) ∗ (1 − 𝑃 )
𝑅𝑠 = 1 − ∗ ∗ 0.99 = 1

−3
3
= 1 − 0.99
3
= 0.01
= 𝟎. 𝟐𝟓
El valor de p (Probabilidad de fallar) debe ser 0.2154

d) Si los componentes funcionan independientemente y cada

componente tiene una probabilidad de fallar de 0.5, ¿cuál es el
número mínimo de componentes que se debe conectar en paralelo
para que la probabilidad de que el sistema funcione sea de al menos
0.99?

𝑅𝑠 ≥ 0.99
𝑅𝑠 = 1 − (1 − 𝑃𝐶 ) ∗ (1 − 𝑃 ) ∗ (1 − 𝑃 ) ∗ (1 − 𝑃𝑛)
𝑅𝑠 = 1 − 0.5 ∗ 0.5 ∗ 0.5 …
0.99 = 1 − 0.5𝑛
0.99 = 1 − 0.5𝑛
0.5𝑛 = 0.01
= 𝟔. 𝟔 = 𝒄𝒐𝒎𝒐𝒆𝒕𝒆
8.3. El esquema de la figura corresponde al sistema formado por el motor-
embrague- transmisión-rueda de un vehículo. Determina la fiabilidad total del
mismo
 𝑅1 − 4 = 𝑅1 ∗ 𝑅2 ∗ 𝑅3 ∗ 𝑅4

𝑅1 − 4 = 0.91 ∗ 0.95 ∗ 0.97 ∗ 0.91

𝑹 − = 𝟎. 𝟔𝟑

8.4. La figura representa un sistema en el que hay 2 bombas en paralelo de

modo que una actúa de emergencia ante un fallo de la otra. El funcionamiento
se alterna periódicamente.

Calcula:
a) Probabilidad de fallo de
ambas bombas. Solución:

𝑃𝐵 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐵𝑜𝑚𝑏𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 0.75 1 − 𝑃𝐵 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐵𝑜𝑚𝑏𝑎 𝑓𝑎𝑙𝑙 = 0.25

𝑃𝐵 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐵𝑜𝑚𝑏𝑎 𝑚𝑟𝑔𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 = 0.75 1 − 𝑃𝐵 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑 𝑞𝑢 𝐵𝑜𝑚𝑏𝑎
𝑚𝑟𝑔𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑓𝑎𝑙𝑙 = 0.25

𝑃(1 − 𝑃𝐵 ) ∗ 𝑃(1 − 𝑃𝐵)

𝑃(𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜 𝑑 𝑎𝑚𝑏𝑎𝑠 𝑏𝑜𝑚𝑏𝑎𝑠) = 0.25 ∗ 0.25

𝑃(𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜 𝑑 𝑎𝑚𝑏𝑎𝑠 𝑏𝑜𝑚𝑏𝑎𝑠) = 𝟎. 𝟎𝟔𝟐𝟓

b) Probabilidad de que funcione al menos

una de ellas. Solución:

𝑃(𝐹) = 1 − 𝑃(𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜 𝑑 𝑎𝑚𝑏𝑎𝑠 𝑏𝑜𝑚𝑏𝑎𝑠)

𝑃(𝐹) = 1 − 0.0625
𝑷(𝑭) = 𝟎. 𝟗𝟑𝟓

8.5. Se tienen cuatro válvulas en serie, estadísticamente independientes,

cada una de las cuales tiene una tasa de fallo constante λ=0,00015/h.
Determinar la probabilidad de que el sistema funcione adecuadamente
(probabilidad de supervivencia) a las 100 horas de uso.

Solución
● Como la tasa de fallos es constante el sistema sigue una
distribución exponencial.

−∗∗
𝑹(𝒕) = 𝒆
 −4∗0.00015∗100
𝑅(𝑡) = −0.06
𝑅(𝑡) =
𝑹(𝒕) = 𝟎. 𝟗

Probabilidad de supervivencia=0.9418

8.6. Tres bombas idénticas conectadas en paralelo son estadísticamente

independientes. El sistema funciona si al menos una de ellas lo hace. La tasa de
fallos, para este tipo de unidades se considera constante e igual a λ=0,02
fallos/hora. Comparar las probabilidades de funcionamiento del sistema al
cabo de 150 horas, con las probabilidades de funcionamiento de una sola
bomba.

𝑭(𝒕) = − (( − 𝑹(𝒕))3
𝐹(𝑡) = 1 − ((1 − −λ∗t)3
𝐹(𝑡) = 1 − ((1 − −0.02∗150)3
𝐹(𝑡) = 1 − ((1 − 0.049)3
𝐹(𝑡) = 0.142
Para una sola bomba la fiabilidad da un valor de:
𝑅(𝑡 = 150) = −0.02∗150 = 0.049
La fiabilidad en comparación a lo anterior es casi 3 veces mayor

EVIDENCIAS DEL TRABAJO COLABORATIVO

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el desarrollo del producto académico, donde la escala máxima por categoría
equivale a 5 puntos y la mínima, 0.

Criterios Sobresali Sufici En En

ent e ent e Proc inicio
(5 (3 eso (0
puntos) punto (2 puntos)
s) puntos)
Puntualid La entrega
realizó se
en el La entrega
realizó se
con La
se entrega
realizó No sela
realizó
ad y plazo retraso en el en con entrega y no
correspondie formato retraso y utilizó el
formato nte y de en otro formato
de acuerdo al solicitado. formato.
formato solicitado.
presenta solicitado.
ció n
en
la
entrega El
plant ient Se
losplantean
datos Selos
plantean
datos No se los
eam plantean
o se hace pero no pero la datos de la
Planteami con datos reflejan información
ento de la comprobable está renovación
s y de estados incompleta.
renovación manera reales.
correcta.
los hacen
Se Se hacen
los Se hacen
los No se ha
cálculos de cálculos de cálculos de realizado el
la la la cálculo
de la
renovación renovación renovación renovaci
Cálculo de de los de ón
los sistemas, sistemas y los sin
sistemas
de la se establecen se las
comparacion establecen comparacione
renovac es, s,
ión conclusiones comparacione conclusiones
e s. o
interpretacion interpretacion
es. es.
 Las
Se responden
a las Se responden resp as a No se
responden a
las uest
preguntas de a
preguntas de las preguntas las preguntas
Teoría manera manera están sobre la teoría
completa completa. inc as. de la
de la relacionándol omplet confiabilidad.
confiabili o con la
realidad.
dad
Se hacendelos Se hacen de
cálculos los Los de
cálculos No
cálculos la la desarrolla
confiabilidad la confiabilidad
están los
de manera confiabilidad problemas
completa y de manera inc os o planteados
Cálculo completa y omplet
correcta, de manera
de la incluyendo correcta. incorrecta.
interpretacion
confiabili es. álculo de
dad confiabilidad
.
Puntaje

La siguiente tabla detalla la nota según el puntaje obtenido en la rúbrica:

Punt 1 2 3 6 7 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
aje 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
Nota 1 2 2 5 6 6 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
0 0 1 2 3 4 4 5 6 7 8 8 9 0