UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROYECTO DE GRADO

Fase 1 - Interpretar el sentido de la investigación aplicada

NATALY CARDONA VALDES

1.075.302.682

TUTOR:
ELBER FERNANDO CAMELO QUINTERO

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS INGENIERIA Y TECNOLOGIA

30/08/2022
INTRODUCCIÓN

En esta fase 1 interpretamos el sentido de la investigación aplicada, lo cual consiste en dos

pasos que es identificar las líneas y grupos de la cadena ETR y relacionar los intereses por
medio de la ingeniería e investigación, también se debe describir una idea de investigación
aplicada como proyecto del curso, con el fin de implementar ideas de índole disciplinar en
donde se ejecuta los conocimientos en tiempo del periodo académico
 1. Paso 1: Identifique las líneas y grupos de investigación de la cadena ETR; relacione
sus intereses en ingeniería e investigación con alguna de las líneas y mínimo una
temática y si es posible con un grupo de investigación. Diligencia la siguiente tabla:
INTERESES EN INGENIERÍA E LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y GRUPO DE
INVESTIGACIÓN ÁREAS TEMÁTICAS INVESTIGACIÓN
Semillero ingeniería aplicada a la Ingeniería de software, infraestructura SIOTEC
robótica y telecomunicaciones. tecnológica y seguridad en redes,
SIART automatización y herramientas lógicas.

Paso 2: En un único párrafo mínimo de 7 a máximo de 10 líneas describa una idea de

investigación aplicada como producto de proyecto de curso, teniendo en cuenta que
dicha idea sea de índole disciplinar en donde la ejecución o implementación sea viable
dentro de los conocimientos, recursos disponibles y tiempo que dura el desarrollo del
periodo académico.
En el campo de la generación de energías renovables, la energía eólica tiene ventaja de que
no importa si hay sol o es de noche, siempre y cuando el viento este soplando, esta generara
energía la cual será almacenada en una batería que permitirá su uso cuando las corrientes de
aire disminuyan. Esto a su vez nos permitiría como proyecto implementarlo en beneficio de
personas que viven en zonas remotas del país y que están alejadas del circuito eléctrico. Un
ejemplo de ellos seria para una familia de campesinos que vive en las veredas mas
recónditas del departamento del caqueta, ya que sus hogares se encuentran a muchas horas
de distancia de las redes de energía y por costos de instalación, estas personas prefieren
seguir usando velas ya que un sistema de placas solares es muy costoso. La razón de este
proyecto es diseñar un sistema de generación eólica que por bajos costos de producción
permita a familias de escasos recursos acceder y poder tener goce de energía eléctrica para
sus necesidades diarias.
CONCLUSIONES

En este curso trabajaremos en el desarrollo de una idea de proyecto que tenga como fin
servir a la sociedad lo cual se puede lograr con un arduo trabajo investigativo y
metodológico, para esto debemos reconocer la importancia de una investigación aplicada en
diversos escenarios reales en donde aplicamos los conocimientos propios y de intereses
investigaciones disciplinares
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La idea del proyecto

 Santos Valencia, R. A. Barroso Tanoira, F. G. y Chuc Canul, F. A. (2020). Cómo

elaborar un proyecto de investigación. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
(p.20). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130921?
page=20
 Garzón Agudelo, D. M. Sarmiento Rojas, J. A. y Gutiérrez-Junco, Ó. J. (2019).
Formulación y evaluación de proyectos de ingeniería. Editorial UPTC. (pp.7-11).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/135291?page=8
 Hernández, H. A. (2018). Metodología de la investigación. [OVI].
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18130