UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Y APLICADAS

CARRERA DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

CÓDIGO DE LA
CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA
INGENIERIA
IELM PROYECTO INTEGRADOR I
ELECTROMECÁNICA

TEMA: LÍNEAS DE INVESTIGACION.

OBJETIVO

 Conocer las líneas de investigación de la Universidad Técnica de

Cotopaxi, referente a la Carrera de Ingeniería Electromecánica.

INTRODUCCIÓN

La ciencia, la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica son

elementos fundamentales en el desarrollo social, económico, político y
cultural de una nación. En tal sentido, las instituciones gubernamentales en
Panamá han delineado una serie de políticas y estrategias en dicha materia,
que permitan que el país pueda hacer frente a los desafíos de alcanzar el
desarrollo y competitividad sostenible; desarrollo inclusivo y capacidad de
generación y transferencia de conocimiento.

Energías alternativas y renovables, eficiencia energética y protección

ambiental

 Esta línea de investigación abarca tres grandes ejes para su accionar

investigativo, que están en correspondencia con los objetivos
nacionales e internacionales de investigación, desarrollo tecnológico
e innovación en esta área. Se integran todas aquellas
 investigaciones que busquen promover el aprovechamiento de las
energías alternativas y renovables, fomentar y promocionar el uso
eficiente de la energía (Eficiencia Energética) en los diferentes
sectores (Industrial, Residencial, Publico, Transporte y Agrícola), y
reducir el impacto medioambiental derivado de la utilización de los
recursos energéticos

Tecnología de la información y comunicación

 Los proyectos de investigación que se enmarquen en esta línea

tendrán como objetivos desarrollar tecnologías y herramientas
informáticas de apoyo a la incorporación de planes y programas de
desarrollo, utilizar las TICs para la optimización y sistematización de
procesos y diseñar tanto software como sistemas informáticos y
métodos de inteligencia artificial

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN CARRERA INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

 DISEÑO CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS

Y SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS
 AUTOMATIZACIÓN CONTROL Y PROTECCIONES DE SISTEMAS
ELECTROMECÁNICOS
 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS
Y USO DE FUENTES RENOVABLES DE ENERGÍA

DESARROLLO:

Las líneas de investigaciones son herramientas que producen aportes y hasta

innovaciones que conllevan a la solución de problemas en diversos ámbitos,
bien sean educativos, sociales entre otros, y que logran potenciar a las
personas, masas y comunidades organizadas. En esta oportunidad el informe a
presentar lleva consigo la descripción de las distintas líneas de investigación,
todas ellas dependiendo de la instancia en la que se desenvuelvan, así
tenemos:
1. Líneas de Investigación Individuales
2. Líneas de Investigación Sectoriales
3. Líneas de Investigación Matriciales

Según Briceño y Chapín (1988), señalan que “una línea de investigación es

una estrategia que permite diagnosticar una problemática en el campo de la
práctica educativa. Así mismo para Barrios (1990): “La línea de investigación es
considerada como: el eje ordenador de la actividad de investigación que posee
una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos
de una o más personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo
del conocimiento en un ámbito específico”.
Por su parte, José Padrón Guillen (1.988), quien ha venido desarrollando
diversas propuestas en esta temática en su trabajo “El problema de Organizar
la Investigación, Línea de Investigación en Enseñanza/Aprendizaje de la
Investigación”, plantea la necesidad de organizar procesos de investigación
universitaria; al igual, propone ciertas ideas para su análisis y algunas
soluciones basadas en el concepto de línea de investigación. Culmina Padrón
aclarando que aún no ha definido la mayoría de aspectos organizacionales que
constituyen la problemática de la investigación universitaria, y continúa
trabajando desde su línea.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

LABORATORIO DE RESISTENCIA DE MATERIALES

CARRERA DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

INFORME DE PRÁCTICA

TEMA: LINEAS DE INVESTIGACION

NÚMERO DE PRÁCTICA: 2
NOMBRE(S): DIEGO DE LA CRUZ
FECHA:9/6/2020
1.- Establecer a que artículos responden las líneas de investigación de la
Carrera de Ingeniería Electromecánica.
Conforme a la constitución del ecuador los artículos que están relacionados
son el art. 293 y 294, el plan de desarrollo es la guía para establecer
programas, proyectos públicos entre otros, a continuación veremos cuáles son
los que más pueden responder a las líneas de investigación de la carrera de
Ingeniería Electromecánica.
2.- Determinar una temática de investigación relacionado con las líneas de
investigación de la Carrera de Ingeniería Electromecánica.
El objetivo 8. Generar capacidades y promover oportunidades en condiciones
de equidad, para todas las personas a lo largo del ciclo de vida.
Esto nos objetivo se podría aplicar desde el punto de vista del poder enseñar y
brindar las mismas oportunidades de sobresalir adelante con la adquisición de
conocimiento ya que la mejor arma para combatir todo tipo de problema es la
educación.

Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y

moderna para todos.
Este objetivo estaría mas enfocado en nuestra área técnica, siendo el principal
objetivo el uso de energías renovables, garantizando a las personas una vida
con las mismas condiciones.

Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus
efectos
Con este objetivo lo que se quiere disminuir es la contaminación ambiental, con
proyectos encaminados a la producción de energías, se puede decir con una
fase de descomposición de materiales que hayan sido ocupados y contaminen
al ambiente.

Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles

Lo que se busca establecer con este objetivo sería poder dar a conocer el
cómo se debería utilizar de manera correcta la energía y evitar consumir
innecesariamente.
CONCLUSIONES
 En conclusión, una línea surge del abordaje de problemas de diverso
orden; los mismos se encuentran dentro de la complejidad de la
realidad, en nuestros propios contextos y ameritan miradas y enfoques
distintos.
 La línea es un campo temático, es una perspectiva sistemática y
exhaustiva en la generación de nuevo conocimiento.
 Las líneas de investigación son factores muy importantes para poder
iniciar con una idea enfocada a ejecutar un proyecto que resulte
beneficioso dentro de la sociedad, permitiendo solventar las diversas
necesidades de los seres humanos.

BIBLIOGRAFIA:
[1] Agudelo, M. (2008). Una aproximación a la consolidación de líneas de
investigación desde la educación, la comunicación y la tecnología. Universidad
del Atlántico. Colombia.

[2].Morin, Edgar. (1990) Introducción al pensamiento complejo. Gedisa editorial.

España.

[3].Tamayo T. Mario. (1999) El proyecto de Investigación. ICFES

[4]. Chapín y Briceño, 2000: Cómo Generar Líneas de Investigación. 2a Edición

en formato electrónico. Caracas: UNESR, LINEA-I. Pág. [23-28].

[5]. José Padrón Guillen (1.988): “El problema de Organizar la Investigación,

Línea de Investigación en Enseñanza/Aprendizaje de la Investigación”. Pág. [8-
12]

[6].https://www.planificacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/10/PNBV-26-OCT-
FINAL_0K.compressed1.pdf.

[7]. https://observatorioplanificacion.cepal.org/es/planes/plan-nacional-de-
desarrollo-2017-2021-toda-una-vida-de-ecuador.