Experiencia Garífuna a través de tus sentidos

Experiencia Garínagu a través de tus
sentidos
PROPUESTA DE PROYECTO
Experiencia Garífuna A través de tus sentidos
Presentación
La lengua, la danza y la música de los Garífuna fue proclamada Patrimonio Cultural Inmaterial
de la Humanidad por la UNESCO en 2001. En cuanto a la música, las melodías reúnen
elementos africanos, amerindios y los textos constituyen una verdadera reserva de la historia
y el saber tradicional de los Garífuna. Sus canciones se cantan al ritmo de los tambores,
maracas, caracoles, y se acompañan de bailes.
Es importante decir que en las instituciones educativas de Honduras no existe una asignatura
o taller específico para la enseñanza de la música Garífuna. Por tanto, cada oportunidad y
espacio que se otorga a nativos Garífuna para difundir su música dentro y fuera de Honduras,
genera un alto impacto en la preservación cultural de su música.
Tambor Negro, es hoy una agencia artístico-cultural que tiene sus cimientos en el arte
ancestral garínagu: el cual, través de espectáculos escénicos y talleres de música, difunde y
promueve el acervo cultural Garífuna para preservar los cantos, ritmos, danzas y rituales por
medio de la experiencia tradicional materna.
En este contexto, Jorge García, plantea desarrollar espectáculos musicales denominado “La
cosmovisión Garífuna a través de la música: Cantos, ritmos, danzas y rituales garínagu”, con
el objetivo general de divulgar la riqueza y diversidad de las manifestaciones musicales
Garífuna de Honduras, para potenciar la producción, proyección e intercambio artístico entre
los creadores y creadoras de cualquier lugar del mundo, así como con sus homólogos afro-
descendiente.
A mediano y largo plazo, por medio de la realización de talleres y conferencias, Jorge
García/Tambor Negro, pretende contribuir a sentar las bases de una red permanente de
entidades culturales de intercambio y divulgación artística en torno a los pueblos
afrodescendientes, para acercar la creación artística actual Garífuna a los afrodescendientes
de América.
Contacto
9722-4953, Yessica Alvarado/Gestión y Promoción
9574-8332, Jorge García/gerente general
tambornegro.hn@gmail.com
@TambornegroHonduras
sentidos
Perfil del artista
Es un hondureño oriundo de la comunidad de

Sambo Creek, un vivo ejemplo de la diáspora
africana en América Latina. Nació en octubre
de 1984, quién estrictamente se dedica al
arte; es un artista, danzarín, cineasta,
coreógrafo, compositor, arreglista, que ha
representado a Honduras en varios países
por muchos años, a través del arte garífuna.
Y también es el fundador de Tambor Negro.
Ha colaborado con artistas internacionales,
como: Mark Anthony y Jennifer López, en
¡Q’Viva!; y participó en el proyecto de la Cruz
Roja hondureña con la canción “Hasta la
Raíz”, de Natalia la Fourcade. Único
hondureño y primer Garífuna en presentarse
dos veces en la “Quinta Vergara” de Viña del
Mar, Chile; en el cual, junto a Jireh Wilson,
ganaron el prestigioso premio de la “Gaviota
de Plata”. También, a colaborado con
numerosos artistas y bandas hondureñas,
como ser: Guillermo Anderson, Julio Zelaya,
Luis Bustillo, Hibriduz Jazz, y Camilo Corea.
Descripción del Proyecto:

Se implementará la corriente pedagógica del
constructivismo para la preservación cultural
que postula la necesidad de entregar a las
instituciones y comunidades de interés, las herramientas necesarias que nos permita un
proceso de enseñanza dinámico, participativo, interactivo, e integral de modo que el
conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. A si,
damos a conocer la naturaleza y desarrollo de cada movimiento en las danzas, música,
cantos y lengua garífuna, logrando la personalización en el desarrollo de la enseñanza y el
aprendizaje.
Contacto
sentidos
Metodología
El presente taller utilizará la pedagogía constructivista a través de espectáculos artísticos y/o
conciertos didácticos, transformando y fomentando el proceso educativo en un proceso activo
donde el músico docente elabora y construye sus propios conocimientos a partir de su
experiencia previa y de las interacciones que establece con el maestro y el entorno. En ese
sentido, los alumnos activos tendrán la oportunidad de poner en evidencia lo aprendido a
través de la ejecución de cantos, ritmos, y danzas Garífuna.
En cuanto al horario y duración, tendrá una duración total de diez horas, distribuidas dos
horas al día, dos veces por semana, los miércoles y sábado, en horario matutino, de 10 a 12
del mediodía.
El taller está dirigido a músicos instrumentistas, bailarines, cantantes, investigadores,
profesores, historiadores, antropólogos, musicólogos, etnomusicólogos, y creadores
nacionales e internacionales, sin importar su formación musical o nivel educativo, edad, raza,
religión, sexo, y cultura.
Los contenidos del taller serán distribuidos en cinco ejes transversales:
• Introducción a la cosmovisión musical Garífuna
• La lengua garínagu a través de los cantos
• Danzas y ritmos Garífuna Momentos y nombres que determinan los ritos ceremoniales de
nuestra religión garífuna.
• Similitudes y diferencias de la música Garífuna con otros ritmos latinos afrodescendientes
• Exposición musical de los alumnos.
En esta enseñanza se mostrará de forma clara y específica sobre nuestro arte ancestral,
como patrimonio cultural inmaterial, lleno de patriotismo y tradiciones que marcan historia en
nuestro país, como dentro de la cultura garínagu.
Con este proyecto contribuimos con la sociedad, centros educativos, culturales, a la economía
creativa del país a sus avances económicos y educativos, a continuar con un programa
constructivista y de integración social, sobre nuestro acervo cultural con identidad nacional
apoyada por organizaciones alternas a Tambor Negro.
Deseamos hacerlo en esta ocasión de manera educativa e inclusiva, en pro del saber sobre
nuestro arte ancestral para desmentir los mitos sobre nuestra cultura hondureña.
Específicos:
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sentidos
Nuestro proyecto de artes Garífuna de integración, se llevaran a cabo en el intervalo
propuesto según acuerdo entre tambor negro y la parte interesada ya sea esta por vía online,
o presencial siempre y cuan podamos lograr la atención de los interesad@s. Los talleres
están dirigidos a instituciones e individuos niñ@s y jóvenes interesadas en conocer, crecer y
aprender sobre nuestro legado ancestral Garínagu y su arte.
Se requiere para estos talleres de la música garífuna; un salón con más o menos 8X9
aproximadamente, e iluminado y respiradero, para 14 alumnos máximo.
Un mínimo de 10 tambores en cada taller/clase.
Data show
Interpretación:
Para la enseñanza de danza contamos con grabaciones de algunos de los ritmos en audio y
vídeos, para llevar a cabo las clases con éxito, también contamos con un par de tambores
garífuna, que ayudara para la etapa final, ya que pretendemos que en la clausura de dicho
taller se hará una presentación artística en público, de lo aprendido.
Para la enseñanza de la percusión garífuna, gestionaremos encaso que la institución no tenga
las mismas en todo caso alquilarlos.
Objetivos:
 Nuestra finalidad es conseguir romper con los mitos que existen sobre nuestro arte
cultural.
 Conservar y difundir nuestro acervo cultural ancestral
 Que aprendan a sentir el ritmo utilizando sus propios cuerpos. Principalmente en
personas no garífunas y garífunas que no nacieron en comunidades, para un mejor
conocimiento y reconocimiento de nuestro patrimonio cultural ancestral nacional e
internacional mente.
Bases:
Somos organización artística cultural, basados en nuestros tres pilares a partir de nuestra
herencia ancestral garínagu Patrimonio Cultural Inmaterial, Identidad Nacional, Desarrollo
económico local comunitario, compartida de generación en generación, declarada por la
UNESCO como patrimonio inmaterial cultural para la humanidad, por ende nos interesamos
en difusión, proyección, exposición de la diversidad cultural garífuna hondureña. Creemos que
las instituciones culturales para el desarrollo académico educativo que son lugares idóneos
para la construcción de la identidad nacional.
Mercado:
Contacto
sentidos
El taller de danza y/o percusión garífuna está dirigida a todos y todas las personas
interesados y con la actitud de aprender, sobre nuestras artes cultural garínagu o practique
estas mismas o/y personas que les guste ejercitarse haciendo danzas cardio-garifuna.
Línea de Tiempo:
En cuanto al proceso de producción del proyecto ya está listo. La inauguración se propone
según agenda de la institución, los días las cuales, se llevarán a cabo en lapsos de 4 horas
por semanas en un periodo de tres meses.
Recurso Humano:
De recurso humano tendremos:
El instructor es el director de Tambor Negro Jorge García
La administradora y coordinadora del proyecto, la Licenciada Yessica Alvarado, quién estará
encargada de la base de datos de los matriculados y logística. Esto en conjunto a la
cooperación de la institución e individuo interesado(as).
Evaluación:
En primera instancia, la asistencia de las personas matriculadas luego de las explicaciones
emitidas sobre historia y los métodos dancísticos, se tomará en cuenta; comprensión, manejo
del tema, valoración del arte garínagu, soltura y conocimiento de cada danza mostrada,
enseñada y ejecutada. Además de una prueba en forma de presentación para sus familiares y
amistades para que ellos se sientan parte de nuestra cultura hondureña. (Esto, solo en caso
que se requiera).
Anexos: Registro de proyectos o trabajos anteriores.
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Bibliografía
Arévalo, J. M. (2010). El patrimonio como representación colectiva. La intangibilidad de los

bienes culturales. Gaceta de Antropología, 26(1).
Anderson, G. (2010). De las comunidades Garífuna a los grupos musicales no Garífuna. En
AECID, En clave Afro Caribe: expresiones musicales de la población afrodescendiente de la
costa Caribe de Centroamérica, (págs. 62-93). AECID.
Barahona, G. (2013). Música Garífuna de Honduras. Tegucigalpa: Edición digital a partir de la
2ª ed. de [Tegucigalpa]: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo
(AECID); [FUNDAUPN/COIMPRES].
Gargallo, F. (2000). Los Garífuna de Centroamérica: Reubicación, sobrevivencia y
nacionalidad de un pueblo afro indoamericano. Política y Cultura, 89-107
UNESCO. (2001). La lengua, la danza y la música de los garífunas - Intangible ... Recuperado
el lunes 14 de marzo de 2022, de https://ich.unesco.org/es/RL/la-lengua-la-danza-y-la- msica-
de-los-garifunas-00001
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