INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO
Carlos Cueto Fernandini
ÁREA DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ

PASOS PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE

TESIS

UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Mtr. Ángel Alfonso VELAZCO QUISPE

Pautas para la presentación del proyecto de tesis

INTRODUCCIÓN
Para garantizar la calidad en la presentación de los proyectos e informes de tesis, se
propone utilizar formatos estándares, que garanticen la uniformidad y correcta revisión de
las investigaciones originales de los estudiantes.

Consciente de ello se presentan las “Pautas para la presentación del proyecto de

tesis”, con el fin de apoyarlos en la redacción, estructuración y presentación de sus
proyectos de investigación científica.

Este documento contiene la descripción de cada una de las partes que compone un
proyecto de tesis, las especificaciones gráficas para la presentación física de las mismas,
tanto en papel como en forma digital (tamaño del papel, tipografía, paginación, entre
otras); y las normas para la redacción de referencias bibliográficas, según los estándares
internacionales aplicados a las ciencias empresariales.

Aunque la estructura presentada no es rígida ni invariable, los graduandos, tienen una

guía para realizar y/o revisar sus trabajos.

SOBRE LA TESIS

La tesis debe ser una investigación profunda (ajena a la superficialidad), original, creativa,
innovadora (que tenga personalidad), unitaria y coherente (sin contradicciones internas) y
basada en argumentos razonables (sustentar propuestas racionalmente o
empíricamente).

La tesis debe ser pertinente, es decir, debe tratar sobre temas relacionados a la mención
estudiada.

Independientemente de si sea una tesis académica convencional, un programa o

propuesta de gestión o mejora empresarial, un plan de negocio o un proyecto de
desarrollo innovador, todas responden –inevitablemente- a ciertas preguntas, pues estas
provienen de los pasos esenciales del método científico. En la siguiente tabla se hace un
comparativo.

Aplicabilidad del método científico en las diversas modalidades de Investigación

Aplicada
Preguntas Tesis Programa de Plan de Proyecto de
Básicas del convencional gestión o Gestión desarrollo
Método mejora innovador o
científico tecnológico
¿Qué se va a Objetivos Objetivos Objetivos Objetivos
investigar o
desarrollar?
¿Por qué? Planteamiento Diagnóstico de Oportunidad Gestión no
¿Para qué? del problema problemas desarrollada
Justificación
¿Qué tanto Fundamentación Fundamentación Antecedentes y Antecedentes y
se sabe del teórica teórica estudio previos estudios previos
tema?
¿Qué se Hipótesis Propuesta Utilidad Utilidad
espera tentativa Funcionalidad
encontrar?
¿Cómo se Método Método Método Método
hará?
¿Qué se ha Resultados Resultados de la Plan de Gestión Demostración
encontrado? eficacia de los procesos de prototipo.

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

Preguntas Tesis Programa de Plan de Proyecto de

Básicas del convencional gestión o Gestión desarrollo
Método mejora innovador o
científico tecnológico
demostrada educativos
Evaluación de
Resultados de la proceso del
eficacia prototipo.
verificada
¿Qué Discusión Conclusiones de Viabilidad Conclusiones de
implicancias eficacia y Conclusiones eficacia y
tienen los Conclusiones eficiencia Supuestos de eficiencia.
resultados? Recomendacion Recomendacione aplicación Recomendacion
¿Qué se es s es
sugiere? Supuestos de
aplicación

En general, el método científico es más sencillo de lo que parece. Diversas

investigaciones demuestran que los científicos más creativos e innovadores no son
metodólogos expertos, por el contrario, conocen tanto de metodología como cualquier
persona legal. La esencia de los científicos es que se vuelven expertos en los temas
que investigan, no dejándose distraer por los requerimientos metodológicos.

PARTES DEL PROYECTO DE TESIS

El contenido del proyecto de tesis deberá considerar, imprescindiblemente, las siguientes
partes.

Diseño y procedimiento Apéndices o

Anexos
Población y muestra
Instrumentos Referencias
Procedimiento de recolección bibliográficas
Técnicas de análisis Cronograma
Aspectos
administrativos Presupuesto

Metodología

Hipótesis y Hipótesis
variables
Variables e indicadores
Matriz de coherencia
Fundamentación Matriz de operacionalización
Teórica
Antecedentes
Objetivos
Bases teóricas
Problema Glosario de términos

Índice Objetivos
Justificación
Carátula
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
Datos informativos de la Universidad y
del alumno
Título del proyecto

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

En la elaboración del Proyecto, debe considerarse los siguientes aspectos:

1. Papel y tamaño. Se presenta el proyecto en papel blanco (bond), tamaño A4, 80
gr., anillado o espiralado con tapas transparentes.
2. Márgenes. Los márgenes deben ser los siguientes:
Margen izquierdo 3 cm. y superior 2.5 cm.
Margen derecho 2.5 cm. e inferior 3 cm.
3. Espacios. Espacio y medio entre las líneas. Se puede usar espacio simple en
casos especiales, como por ejemplo: Citas textuales, ilustraciones y tablas.
4. Letras. Utilizar preferentemente fuente Arial tamaño 12 o 14 (para texto y títulos
respectivamente) y No usar letra cursiva, excepto para las palabras cuyo origen
sea un idioma diferente al español, o nombres científicos o citas textuales. Podrá
usarse tamaños más pequeños en los anexos, las ilustraciones y tablas.
5. Paginación. Todas las páginas –excepto la carátula- deberán estar numeradas
en la parte inferior de la hoja.
6. Diagramación del texto. Para diagramar el texto se debe seguir las siguientes
normas:
o Inicio de cada capítulo en una nueva página.
o Texto sólo por un lado de la página.
o Uso de mayúsculas sólo en la carátula.
o Uso de minúsculas en los subtítulos, con excepción de la primera letra de la
primera palabra.

Use la siguiente lista de verificación para garantizar que el proyecto de tesis no tenga
errores y cumpla con los criterios de calidad exigidos.
Detector de errores del proyecto de Investigación
¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos? Sí No
Carátula
 ¿El proyecto tiene carátula o portada?
 ¿La carátula está completa? (Título del proyecto, nombre del investigador,
nombre del Asesor, universidad, facultad o escuela, lugar y año de aplicación)

Título de la investigación
 ¿El titulo es conciso e informativo a la vez?
 ¿Se entiende claramente el objetivo del proyecto?
 ¿Se pueden identificar las principales variables y la relación entre ellas?
 ¿Refleja en forma específica, clara, exacta y breve el contenido del proyecto?
 ¿El título especifica el lugar dónde se realiza la investigación?
 ¿Responde el qué, en quién y dónde?

Planteamiento del problema

 ¿El planteamiento del problema define claramente por qué se eligió el tema, y
por qué es importante el problema?
 ¿Los argumentos empleados para plantear el problema son convincentes?
 ¿Indica claramente qué se va a investigar y dónde?
 ¿Al final del planteamiento del problema se formula las preguntas de
investigación?
 ¿La formulación del problema es interrogativa?
 ¿Los problemas formulas son coherentes con el planteamiento?
 ¿Los problemas específicos se deducen del problema general?
 ¿Los problemas específicos siguen un patrón secuencial o estructural?

Objetivos
 ¿Los objetivos de la investigación se exponen en forma clara y concreta?

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos? Sí No

 ¿Los objetivos empiezan siempre con un verbo infinitivo? (Determinar,
identificar, comparar, describir, proponer, demostrar…)
 ¿Los objetivos específicos son medibles, operativos y alcanzables?
 ¿Los objetivos son adecuados para el problema, son coherentes con los
problemas formulados?
 ¿Indican los objetivos dónde se realizará la investigación y en quiénes o en qué,
en dónde?

Justificación e importancia
 ¿Se explica por qué es importante el proyecto?
 ¿Se identifica su utilidad posible?
 ¿Se explica para qué servirá el estudio?
 ¿Indica a quiénes beneficiará o podría beneficiar?

Limitaciones
 ¿Se ha indicado las limitaciones de la investigación? (Teóricas,
metodológicas, de gestión o del entorno)
 ¿Se informa cómo se superarán en caso de que se presenten?

Antecedentes de la investigación
 ¿Los antecedentes del tema están directamente relacionados al tema, a las
variables o al tipo de relación de las variables?
 ¿La revisión de la bibliografía es suficiente, estrictamente pertinente?
 ¿Se cita los estudios mencionados? ¿Se indica el autor y el año de la
publicación?
 ¿Se organizan las fuentes en nacionales y extranjeras?
 ¿Se crítica los antecedentes según su pertinencia, alcance, calidad, etc.?
 ¿Se menciona los aspectos que se han dejado de investigar y que coinciden
con la investigación que pretende realizar?

Bases teóricas
 ¿Estas organizadas en títulos y subtítulos?
 ¿Las bases teóricas están directamente relacionadas al problema y a las
variables de investigación?
 ¿La revisión de la bibliografía es suficiente, coherente y pertinente con el tema
de investigación?
 ¿Se cita los estudios mencionados? ¿Se indica el autor y el año de la
publicación?
 ¿La mayoría de las citas son referenciales?
 ¿Se analiza críticamente la información bibliográfica?
 ¿Se emplea gráficos y/o tablas para resumir, esquematizar o comparar
información bibliográfica importante?

Glosario de términos
 ¿Se define los principales términos empleados en el proyecto?
 ¿Las definiciones son cortas y precisas?
 ¿Las definiciones no se contradicen con las bases teóricas?

Hipótesis
 ¿La hipótesis es una proposición afirmativa?
 ¿La hipótesis responde tentativamente la pregunta de investigación?
 ¿La hipótesis es coherente y plausible?
 ¿No se contradice con las bases teóricas? ¿Se fundamenta en ella?
 ¿Se presenta una matriz de consistencia donde se indica problemas, objetivos,
hipótesis y variables principales?

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos? Sí No

Variables e indicadores
 ¿Las variables y la relación entre ellas, a ser estudiadas, están suficientemente
claras y definidas?
 ¿Se define conceptualmente las variables?
 ¿Se define operacionalmente las variables?
 ¿Se identifica el tipo de cada una de las variables?
 ¿Se presenta una matriz de operacionalización de variables?

Diseño metodológico
 ¿El diseño es apropiado para la investigación? ¿Está de acuerdo con el nivel
actual de conocimiento sobre el problema de investigación?
 ¿Se explica por qué se ha elegido ese diseño?
 ¿El diseño utilizado es factible, considerando los recursos disponibles
(humanos, materiales y económicos)?
 ¿El diseño proporciona resultados aplicables y confiables?
 ¿El diseño no presenta inconvenientes de carácter ético?

Población y muestra
 ¿La población está bien delimitada y definida?, ¿Se indica cuántos son y cuáles
son sus características? ¿Se específica de dónde proviene la población?
 ¿Se menciona los criterios de inclusión y exclusión?
 ¿Está claro a qué población pueden aplicarse los resultados del estudio?
 ¿Se presenta y expone el procedimiento empleado para calcular el tamaño de
la muestra? ¿se calcula el tamaño de la muestra?
 ¿El tamaño y selección de la muestra es el adecuado?
 ¿Se expone el tipo de muestreo empleado? ¿Se explica por qué se está usando
tal muestreo?
 ¿Se expone cómo se va a seleccionar a los integrantes de la muestra?
¿utilizará un marco maestral?

Procedimiento
 ¿Se explica el procedimiento, el lugar y condición de la recolección de datos,
con suficiente detalle?
 ¿Se indica los sesgos que tiene el estudio? ¿Qué medidas se han tomado para
controlar las variables extrañas? ¿Qué variables controla el investigador?

Técnicas de recolección de datos (Instrumentos)

 ¿Son apropiadas las técnicas de acopio de datos?, ¿Los instrumentos permiten
obtener los datos que busca el investigador?
 ¿Se especifica la validez y la confiabilidad de los instrumentos empleados; o, al
menos, la propuesta de fiabilidad y validez?
 ¿Se describe el contenido de los instrumentos?
 ¿El instrumento es coherente con la definición operacional presentada?

Técnicas de análisis de datos

 ¿Se describe cómo serán organizados los datos para su análisis posterior? ¿Se
menciona alguna matriz de tabulación o archivos de texto documental?
 ¿Se exponen los análisis estadísticos o cualitativos que se van a realizar en el
estudio?
 ¿Se exponen las pruebas estadísticas o financieras a emplearse para cada
hipótesis, y según las categorías de las variables?
 ¿Utilizará algún paquete estadístico o programa especial?, ¿se menciona el
nombre y la versión?

Cronograma
 ¿Se específica el cronograma en una tabla?

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

¿Cumple el proyecto con los siguientes requisitos? Sí No

 ¿El tiempo de ejecución esta expresado mediante un cronograma o gráfico de
Gantt?
 ¿Las actividades del cronograma son coherentes con la metodología
propuesta? ¿Faltan o sobran actividades?
 ¿Los tiempos considerados son prudentes, son realistas?

Presupuesto
 ¿Se específica el presupuesto en una tabla?
 ¿El presupuesto esta distribuido por sectores tales como personal, materiales,
viáticos y servicios, conforme al formato de la universidad?
 ¿No hay errores en los cálculos? ¿las sumas son correctas?
 ¿El monto calculado se corresponde con cada actividad presentada?
 ¿El presupuesto es realista? ¿es coherente con la metodología planteada?

Bibliografía
 ¿La bibliografía utilizada aparece al final del proyecto en orden alfabético y
adecuadamente enumerado?
 ¿Cada referencia bibliográfica contiene toda la información necesaria para
identificarla? ¿Sigue el modelo APA?
 ¿Todas las referencias bibliográficas se encuentran dentro del texto del
proyecto?
 ¿No faltan referencias bibliográficas? ¿Todas las referencias que están en el
texto del proyecto, figuran en la bibliografía?

Ortografía, gramática y estilo

 ¿Hay palabras con errores ortográficos?
 ¿Existen oraciones ambiguas o confusas?
 ¿El estilo de redacción es oscuro, engorroso o subjetivo?
 ¿Hay oraciones con más de 25 palabras?
 ¿Existen oraciones que están desconexas, sin sentido?

A continuación se presenta la estructura formal del proyecto de tesis.

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

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Carlos Cueto Fernandini
ÁREA DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ

PROYECTO DE TESIS

(ESCRIBIR AQUÍ EL TÍTULO DEL PROYECTO)

Times New Roman 14 ptos

AUTORES:
………………..
………………..
……………
ASESOR:
Mtr . Ángel Alfonso VELAZCO QUISPE

LIMA-PERÚ
2021

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

Índice

Incluir una tabla de contenido (índice), indicando la página donde se ubica cada
título y subtítulo.
I. Problema de investigación

1.1. Planteamiento del problema

Describir la situación problemática que motiva la investigación partiendo desde la
descripción global o general hasta la particularidad
A nivel mundial ¿cómo se ve el problema?, ¿Qué teorías existen referente al problema?
A nivel Nacional, regional ¿Cómo se reitera el problema? Normalmente en esta parte se
relaciona las dos variables en estudio
A nivel Local
Se especifica el problema presentando evidencias claras que motivan a investigar las causas y
consecuencias
Ser claro, breve y preciso. Las ideas deben estar coordinadas y ser de fácil lectura. Evitar términos
ambiguos o coloquiales. Utilizar el lenguaje en tercera persona.
1.2. Formulación del problema

1.2.1. Problema general

Mediante una pregunta, formular el problema de investigación, consecuencia del planteamiento del
problema.

1.2.2. Problemas específicos

Separados por viñetas, formular en preguntas los problemas específicos que se derivan estructural
o secuencialmente del problema general. Formule cuantos problemas específicos sean
necesarios. Estos deben corresponder a las dimensiones o indicadores de cada variable
 X……..
 Y ……
1.3. Justificación e importancia

Expliqué cuál es la utilidad e importancia de la investigación. A quiénes servirán o podrán servir los
resultados, qué problemas podrán ser resueltos, qué beneficios se obtendrán, que información
novedosa se generará. Considerando los aspectos metodológicos, pedagógicos, administrativos
entre otros.
1.4. Limitaciones
Describir las posibles dificultades que se presentan en la investigación, esta puede referirse a los
aspectos de carácter bibliográfico, administrativo o económico.
1.5. Antecedentes
Describa brevemente qué tanto se ha investigado el problema en los últimos años. Si se ha
investigado en el país o en el extranjero, quiénes han investigado, qué han encontrado, qué han
dejado de investigar, si son coherentes o contradictorios los resultados entre investigaciones, si

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

hay aspectos importantes que se han omitido. Siempre cita referencialmente las fuentes. Use el
estilo APA.
Los antecedentes son tesis de posgrado de manera concreta debe precisarse el autor, año, título
de la investigación, objetivo, método empleado y las conclusiones que tengan relación con la
investigación a realizar.

1.6. Objetivos de la investigación

1.6.1. Objetivo general

Mediante una afirmación prepositiva y utilizando verbos infinitivos (Determinar, Identificar,
Proponer, Precisar, Estimar, etc.) formule su objetivo general de investigación. Debe guardar
coherencia con el problema general.

2.2. Objetivos específicos

Separados por viñetas, formular en afirmaciones propositivas los objetivos específicos que se
derivan estructural o secuencialmente del objetivo general. Formule cuantos objetivos específicos
sean necesarios. Deben guardar coherencia con los problemas específicos.
 Determinar …x
 Determinar ….y

II. Marco Teórico

Defina y describa brevemente los principales conceptos y teorías relacionados a
su problema de investigación. Cite referencial o textualmente las fuentes usando
el estilo APA. Organice los conceptos, explicaciones, modelos teóricos en títulos y
subtítulos. Use esquemas y gráficos para resumir información. Evite el plagio,
pues será penado administrativamente.
El marco teórico se organiza cuando menos en tres sub capítulos, esto depende
del número de variables a estudiar
2.1. Sub Capítulo I: Contexto y naturaleza de la Investigación
En este sub capítulo se describe la comprensión de la educación, el nivel
educativo en la cual se realizara el estudio, se cita las características de la
institución o instituciones a estudiar considerando la Misión y Visión como marco
de gestión, asimismo se describe las características de los sujetos a estudiar.

2.2. Sub Capítulo II: Bases teóricas de la primera variable

Aquí se describe con sentido crítico la comprensión analítica de los conceptos de
cada variable, esto debe coincidir con el análisis de las dimensiones e indicadores

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

propuestos para el estudio, lo recomendable es fundamentarse por lo menos con

tres autores en cada sub título

2.3. Sub Capítulo III: Bases teóricas de la segunda variable

Se realiza siguiendo las pautas de la variable anterior.
2.4. Glosario de términos técnicos
Usando viñetas, defina los principales términos técnicos que se emplea en la
investigación.




III: Marco Metodológico

3.1. Hipótesis
3.1.1. Hipótesis general
Formule mediante una oración afirmativa la respuesta tentativa de su problema general
de investigación. Sea sencillo, directo, claro y evite términos ambiguos o morales (Ej.
Bueno, malo, etc.). esto debe responder a la pregunta de investigación
3.1.2. Hipótesis específicas
Formule mediante oraciones afirmativas las respuestas tentativas de sus problemas
específicos. Siga las mismas reglas del problema general.



3.2. Variables
En esta parte se identifica las variables y se ubica en orden de acuerdo al estudio a
realizar, esto puede asumir lo siguiente
Variable Independiente:
Variable Dependiente:
Variable Interviniente:

3.2.1. Definición Conceptual

En este acápite se fundamenta el concepto de la variable para ello se asume la teoría de
uno o varios autores, debe ser concreta y clara.
3.2.2. Definición Operacional
La variable se desglosa de la teoría y se presenta en un cuadro

Matriz de operacionalización de variables

En la siguiente tabla, identifique las variables relevantes de su investigación, defínalas
tanto conceptual como operacionalmente. De ser ele caso, identifique los elementos
básicos que conformarán sus instrumentos (ítems).

Variables (tipo) Definición Dimensiones Definición Ítems

conceptual operacional

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Pautas para la presentación del proyecto de tesis

Seguido a ello se describe precisando la forma como se estudiara y se evaluara dicha

variable, esto se realiza por cada variable a estudiar.

3.3. Metodología
3.1.1. Tipo de Investigación
Se indica que tipo de estudio va realizar, esto debe responder al tipo de conocimiento a
evaluar, en ciencias sociales se considera básicamente tres tipos, sustantiva, aplicada
Mixta.

3.1.1. Diseño de investigación

Identifique el diseño de investigación que empleará para contrastar sus hipótesis.
Explique brevemente por qué ha elegido ese diseño.

6.2. Población y procedimiento muestral

Identifique la población que investigará (pueden ser personas, objetos, sucesos, etc.).
Pueden tener más de una población. Describa las características básicas de la población,
es decir, dónde se encuentran, quiénes son, cómo son.

Identifique los criterios de inclusión y exclusión de la población de estudio. Defina y

calcule –de ser necesario- el tamaño de la muestra, o si realizará muestreo o si trabajará
con toda la población.

De realizar muestreo, describir el procedimiento que se empleará (probabilístico o no) y

cómo se seleccionará.

3.5. Método de investigación

Describa con detalle –paso a paso- cómo va a recoger y organizar los datos de su
investigación. Sea minucioso y ordenado. Precise el enfoque de estudio (Cuantitativo,
Cualitativo, Sociocrítico)

3.6. Técnicas e Instrumentos

Describa brevemente la técnica que utilizara así como los instrumentos que empleará
para obtener su información. Indiqué que acciones realizará para garantizar la fiabilidad y
validez de los instrumentos.

3.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos

Describa cómo organizará la información una vez obtenida. Mencione que programas
computarizados empleará y si aplicará algunas técnicas de análisis (estadísticos,
financieros, cualitativos, etc.).

IV. Aspectos administrativos

Elabore un cronograma y presupuesto detallado de su investigación. Organice el
cronograma en semanas y meses. Use las indicaciones presentadas a continuación.

4.1. Cronograma
Siguiendo el diagrama de Gantt, el cronograma de actividades corresponde desde …
hasta … de …. A continuación se detalla las acciones y el tiempo destinado para su
realización.
Actividades 2009

12
Pautas para la presentación del proyecto de tesis

Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Septiembre Enero Febrero

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               

4.2. Presupuesto
El presupuesto ha sido dividido en tres secciones: recursos humanos, viáticos y servicios
y recursos materiales. A continuación, se presenta con detalle los gastos pertinentes al
estudio.
Actividades Costo en (S/.)
Recursos Humanos

Viáticos y servicios
Gastos de copias de información bibliográfica
Gastos de copias de instrumentos y archivos
Gastos de búsqueda en Internet y uso de PC
Búsqueda de documentación general sobre el tema
Visita a las entidades respectivas
Gastos de envío y recepción de Fax, línea telefónica, etc.

Recursos Materiales
Compra de libros y revistas
Documentación y material de oficina (folders, CD, hojas, lapiceros, etc.)
Material de impresión de informes
Otros gastos
Imprevistos
TOTAL

Referencias bibliográficas
Enlista todas las referencias que se han mencionado en el contenido del proyecto. Usa el
estilo APA. Ordénalas por orden alfabético.

A continuación se dan ejemplos de cómo redactar las referencias bibliográficas,

dependiendo de si son libros, revistas, periódicos, documentos de Internet, entre otras.

Formato para la presentación de las referencias bibliográficas (Fuente: Vara, 2008)

Casos Ejemplos
Libros: Un autor:
Apellidos del autor/editor, Chiavenato, I. (2007). Administración de Recursos
Inicial del nombre. (Año de Humanos. 8ª ed. México: McGrawHill Interamericana.
publicación). Título del Libro. N°
de edición. Ciudad de Fernández-Ballesteros, R. (1996). Evaluación de

13
Pautas para la presentación del proyecto de tesis
Casos
publicación: Editorial.
Capítulos de libros:
Apellidos del autor, inicial del
nombre. (Año de publicación).
Título del capítulo citado. En:
Apellido del editor, inicial del
nombre del editor. (eds.). Título
del libro. N° de edición. Ciudad.
Editorial. Número de páginas
donde se ubica el capítulo.
Artículos en revistas:
Apellidos del autor, Inicial del
nombre, (Año de publicación).
Título del artículo. Nombre de la
Revista. Volumen (Número):
Número de páginas donde se
ubica el artículo.
Tesis:
Apellido del autor, Inicial del
nombre. (Año de sustentación).
Título de la investigación. Tesis
profesional /de
licenciatura/maestría/doctoral.
Escuela o Facultad, Universidad
de (Nombre de universidad),
Ciudad. Número de páginas.
Internet:
Apellido del autor, Inicial del
Nombre. (Año). Título del
documento. Disponible en
Internet: (dirección de Internet).
Acceso el (fecha de acceso).
Periódicos:
Nombre del diario o revista.
(Año). Título del artículo o
reportaje. Ciudad de
publicación. Fecha de edición.
Número de página donde se
ubica el reportaje.
Separatas:
Apellido del profesor. Inicial del
Ejemplos
programas. Una guía práctica en ámbitos sociales,
educativos y de salud. Madrid: Pirámide.
Más de un autor:
Vara, A.; Roa, Y. & Lescano, G. (2004). Teoría de la
Tutoría Integral. Impresa Editores, Lima.
Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. & Cook, S. W. (1976).
Métodos de investigación en las relaciones sociales. 8va
Ed. Madrid. Rialp.
Sin autor:
The bluebook: a uniform system of citation. (1991). 15ª ed.
Cambridge: Harvard Law Review Association.
Autor corporativo o institucional:
Fundación Mexicana para la Calidad Total, A.C. (1988).
Primer inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la
calidad total. México: FUNDAMECA.
Alcalá, A. & Cid. B. (1999). La educación inclusiva en el
Brasil. En: García E. & González, R. (eds.). La educación
moderna en América Latina. Sanganna, Buenos Aires, pp.
122-136.
Vara, A. (2006). Niveles de estrés en operarios de
confecciones en Lima Metropolitana. Revista Peruana de
Ciencias Empresariales, 12 (3): 23-29.
Vara, A. (2008). Propuesta teórica y metodológica para
evaluar la rigurosidad científica de las tesis doctorales en
educación. Tesis para obtener el Grado de Doctor en
Educación. Universidad de San Martín de Porres. Lima.
565 pp.
Vara, A. (2007). Estrategias para evaluar la rigurosidad
científica en las investigaciones educativas. Disponible en
Internet: http://www.aristidesvara.com/articulos/inv2.htm
Acceso el 23 de marzo de 2006.
Diario La República (2005). Se lanza nuevo programa de
exportación integral de espárragos. Lima. 23 de mayo de
2005. P. 13.
Revista Somos más (2003). Los emprendedores se
apoderan del Perú. Realidad empresarial de los últimos
años. Chiclayo. 12 de agosto de 2003. Pp. 14-15.
Vara, Arístides (2007). El proceso de la investigación
científica. Separata del curso Seminario de Tesis I.
14
Pautas para la presentación del proyecto de tesis

Casos
nombre. (Año). Título de la
separata. Separata del curso de
(nombre del curso). Facultad o
Escuela. Universidad. Ciudad.
Número de páginas.
Informes institucionales:
Nombre completo de la
institución. (Año). Título del
documento. Ciudad. Número de
páginas.
Ejemplos
Instituto para la Calidad de la Educación. Universidad de
San Martín de Porres. Lima. 45 p.
Gobierno Regional del Callao (2003). Plan Estratégico
Institucional del Gobierno Regional del Callao 2004-2006.
Ventanilla. 88 p.
Consejo Nacional de Política Económica y Social -
CONPES (2002). Evaluación de impacto de programas
sociales. Bogotá-Colombia. Documento N° 3188. 218 p.

Anexos
Incluya el instrumento o instrumentos de medición o registro. Puede incluir
también el o los marcos muestrales de la investigación o cualquier información
adicional necesaria para entender el proyecto de tesis.
Matriz de consistencia
En la siguiente tabla, transcriba los problemas, objetivos e hipótesis elaborados
anteriormente. Ingrese tanto los generales como los específicos. En la última
columna identifique las variables relevantes de la investigación para cada
hipótesis.

Problema Objetivo Hipótesis Variables

¿
General

¿
Específicos

¿ ¿

15