Marco

metodológico
CONSTRUCCIÓN
Concepto de Marco Metodológico

Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para

formular y resolver problemas.

Es la instancia de validación metodológica donde se expone que hay una

consistencia directa entre el problema de investigación planteado y el
tratamiento que se le va a dar.
Componentes
Tipo de investigación Diseño de
Muestreo: universo
que se va a realizar: investigación
con el que se va a
Cuantitativo, (narrativo,
trabajar.
cualitativo,. Mixto. fenomenológico, etc).

Técnicas de Estrategias de análisis

Unidades de análisis.
recolección de datos. de datos.
TIPO DE
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Diseños principales
Fenomenológico.

Narrativo.

Etnográfico

Teoría fundamentada

Estudio de casos

Etnometodología
Muestreo
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Concepto y características
Son la cantidad de individuos, fenómenos, casos, etc., con lo que vamos a trabajar.

En Investigación cualitativa la muestra no sigue criterios estadísticos por lo que la

representatividad de la muestra seleccionada depende de la profundidad de su tratamiento más
que de la cantidad.

Los casos seleccionados nos proporcionan una comprensión del ambiente y el problema
trabajado.

Puede haber flexibilidad en el tratamiento de las muestras (se pueden incluir otras que nos
estaban inicialmente y desechar otras que teníamos).
Criterio de selección de la muestra
Dependiendo del diseño adoptado, será la muestra que se sugiere como las más adecuada.
TIPOS DE MUESTRAS
Participantes voluntarios
Son muestras autoseleccionadas porque los participantes se proponen así mismos como partes del estudio o
responden a una invitación que les hemos hecho a participar.
Muestra de expertos
Se selecciona a un grupo de participantes
porque son los más idóneos para aportar
datos que permitan comprender el tema en
estudio.
MUESTRA DE CASOS TIPO
Son comunes en las investigaciones fenomenológicas. Aportan información detallada sobre el caso en
estudio ya que se encuentran atravesando por esa experiencia.
MUESTRAS DE
DIVERSA
VARIACIÓN
Se busca mostrar diferentes
perspectivas sobre el tema
estudiado. Mucha diversidad entre
participantes de la investigación.
Muestras homogéneas
AL CONTRARIO DE LAS MUESTRAS DIVERSAS, LOS PARTICIPANTES
COMPARTEN PERFILES, CARACTERÍSTICAS Y RASGOS.
Muestras en red (bola de
nieve)
UNA VEZ INTERPRETADO S LOS PARTICIPANTE S CLAVES, A PARTIR DE ELLO S
SE VAN AGREGANDO PARTICIPANTE S NUEVOS EN FUNCIÓN LOS APORTES
NOVEDOSOS DE ESOS INDIVIDUOS A LA INVESTIGACIÓN DEL FENÓMENO
MUESTRA DE CASOS EXTREMOS
Se buscan casos en la población que tienen una particularidad (generalmente comportamientos sociales de
minorías; por ejemplo esos documentales donde se muestran hábitos de subgrupos sociales muy específicos).
MUESTRAS POR
OPORTUNIDAD
TIENE QUE VER CON QUE EL/LOS PARTICIPANTES SE NOS
APARECEN EN FORMA FORTUITA
MUESTRAS TEÓRICAS
O CONCEPTUALES
SE ELIGEN POR QUE LOS CASOS APORTAN UNA COMPRENSIÓN
DEL FENÓMENO (ATRIBUTOS)
MUESTRAS
CONFIRMATIVAS
CUANDO SE HA SUSCITADO ALGUNA CONTROVERSIA ENTRE LOS CASOS
SELECCIONADOS, SE INCORPORAN MÁS MUESTRAS QUE CONFIRMEN
LO QUE ESTAMOS INTUYENDO EN NUESTRO TRABAJO.
MUESTRAS DE CASOS
IMPORTANTES
SE CONSIDERAN LOS CASOS QUE NO PUEDEN FALTAR
(IMPRESCINDIBLES) PARA QUE LA INVESTIGACIÓN TENGA LUGAR
MUESTRAS POR
CONVENIENCIA
ESTO ES PORQUE TENEMOS ACCESO EN FORMA MÁS SENCILLO A
CIERTOS CASOS EN ALGUNAS INVESTIGACIONES MUY ESPECÍFICAS