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DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
1. Datos administrativos
Centro educativo (colegio técnico/IPEC/CINDEA) Carrizal
Ubicación Carrizal, Alajuela
Nombre del Director (a): Ingrid Jiménez López
Nombre del Coordinador (a) con la Empresa Sirney Camacho Chévez
Teléfono: 24830055 Correo electrónico sirney.camacho.chevez@mep.go.cr
Nombre del profesor de especialidad
2. Datos del estudiante
Valery Sabrina Bravo Mejias 208540507
Nombre Primer apellido Segundo apellido Número de identificación
Teléfono: 60216856 Correo electrónico: bravovalery027@gmail.com
Dirección: Del cencinai de pavas de Carrizal Alajuela, entra a mano izquierda ultima casa
Modalidad: Comercial_y_Servicios Especialidad: Computer Science in Software Development
INICIO FINAL Alternativa práctica profesional seleccionada
Período de evaluación: Día Mes Año Día Mes Año
320 horas presenciales
17 10 2022 9 12 2022
3. Datos de la empresa
Nombre de la empresa Centauro Solutions S.A.
Contacto de empresa 2430-2409
Alajuela Alajuela Alajuela
Dirección Provincia Cantón Distrito
Otras señas Mall Outlet, Alajuela, edificio de oficinas tercer piso
Nombre de la persona que evalúa al practicante Fernando Segura Solis
Departamento Development Manager
Número telefónico 87,014,337 Correo electrónico fernando.segura@centaurosolutions.com
4. Tareas asignadas al practicante (Son indicadas por el tutor supervisor de la empresa)
1
2
3
4
5
6
7
8
La duración de la práctica profesional en cualquiera de sus alternativas es de 320 horas como mínimo, con un promedio de ocho horas
diarias y cinco días por semana.
Si el practicante en común acuerdo con el empresario y el coordinador con la empresa, excede de las ocho horas laborales diarias (tiempo
exacto), ese tiempo no se tomará en cuenta como parte de la práctica.
No se debe interrumpir al alumno cuando está realizando la práctica profesional para que asista a centros de estudio, actividades cívicas,
sociales, deportivas o de otra índole, excepto para asuntos de salud.
El encargado de evaluar al practicante en la empresa debe hacerlo en dos ocasiones utilizando este instrumento de evaluación, según la
alternativa seleccionada por el estudiante (en la cuarta y octava semana).
En caso de prácticas profesionales fraccionadas en secciones técnicas nocturnas, la evaluación del practicante se hará como mínimo una
vez al mes.
6. Criterios de evaluación. Valor de la práctica profesional en la empresa en esta alternativa 100%
Indicaciones generales para la evaluación:
Considere que el practicante es un recurso humano que aún no cuenta con la suficiente experiencia, por lo tanto no se debe evaluar su
desempeño al mismo nivel que un colaborador experimentado.
Los aspectos técnico-profesionales relacionados con la especialidad del practicante, provienen del perfil ocupacional de los programas
de estudio de las distintas especialidades que oferta la educación técnica nacional.
Instrucciones:
Digite una equis (X) en la casilla de cada una de las opciones que mejor se ajuste al desempeño del o la practicante.
Por favor evalúe los aspectos Técnicos Profesionales y los Aspectos Socio afectivos de acuerdo a la siguiente escala:
Si: si logró la tarea, vale 2 Aun no: aún no logra la tarea, vale 1 No: no logró la tarea, vale 0
Para la evaluación del practicante, considere únicamente las tareas asignadas según cada período.
Nivel de Desempeño
n° Aspectos Técnicos Profesionales realizados por el practicante Sí Aún no No
(mínimo tres aspectos a evaluar)
2 1 0
1 Prepares documents using different software applications (word processors, spreadsheets and slide presenter).
6 Diseña programas utilizando lenguajes de programación que contengan operaciones de manejo de información (entrada / salida).
8 Installs internal components of the computer using maintenance procedures of computer equipment and the manufacturer.
12 Elabora interfaces gráfics de usuario aplicando principios de diseño, teoría del color y diferentes tipografías.
15 Elabora diseños digitales utilizando herramientas computacionales específicas para ese fin.
Demonstrates proficiency in listening, speaking, reading and writing skills, in English as a foreign language, in their professional
20
fieldwork.
Subtotal aspectos técnico profesionales 0.0 %