UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CALLAO
FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE RECURSOS
NATURALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE
RECURSOS NATURALES

TÍTULO: PROGRAMA CAPSTONE-MRUV

GRUPO HORARIO: 91 G JUEVES / 9:40AM - 11:20AM

ASIGNATURA:
Física I

DOCENTE:
Mtro. Cesar Victoria Barros

ESTUDIANTES:
Cardenas Colonia, Diego Gabriel
Ramos Cajo, Jorge Luis
Rodriguez Salome, Jose Alonso
Malca Rodas, Kevin Saul

Callao, abril, 2022

PERÚ
ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN.............................................................
II. OBJETIVOS....................................................................
III. MARCO TEÓRICO...........................................................
IV. MATERIALES Y EQUIPOS................................................
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL....................................
VI. CONCLUSIONES.............................................................
VII. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS......................................
I.-INTRODUCCIÓN
El movimiento rectilíneo uniforme se rige por principio de la Ley de Inercia de
Newton:
Todo cuerpo se mantiene en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo
a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas externas impuestas
sobre él.
Esta ley postula por tanto que un cuerpo no puede cambiar su estado inicial, sea
este
de reposo o de movimiento, si no existen fuerzas resultantes que actúen en alguna
dirección. En el MRU, todas las fuerzas están en equilibrio. El MRU es rectilíneo
porque el móvil describe una línea recta, y es uniforme porque su velocidad es
constante
en el tiempo dado que es un movimiento NO acelerado. Una velocidad constante
implica magnitud y dirección constantes. El MRU representa en sí una situación
ideal
ya que en la naturaleza siempre existirán fuerzas que tienden a modificar el
movimiento

de las partículas. En el MRU, la velocidad de desplazamiento v se calcula

∆𝑥
considerando la distancia recorrida ∆ x en un intervalo de tiempo∆ t, v= ∆𝑡

La representación gráfica de la velocidad vs tiempo corresponde a una línea

horizontal paralela al eje del tiempo. Así mismo, la representación gráfica de la
distancia recorrida en función del tiempo representa una recta cuya pendiente
corresponde a la velocidad. Debido a que el movimiento ocurre con velocidad
constante, la aceleración no existe.
II.- OBJETIVOS

 Comprender el uso del software PASCO CAPSTONE,

descubriendo sus herramientas de uso para el MRUV y sus
aplicaciones

 Comprobar que la velocidad es constante

 Los objetivos de este informe son que con la práctica logremos

profundizar el conocimiento sobre las características de un MRUV,
recolectando datos como velocidad y tiempo que nos ayudarán
posteriormente a calcular sus respectivas aceleraciones
experimentales por medio del programa Capstone, que
aprenderemos a utilizar a lo largo de esta experiencia. Sumándose
a nuestros objetivos está presente el análisis gráfico de posición,
rapidez media, rapidez instantánea y aceleración media de un móvil
que se desplaza sobre un riel de aire.
III.-MARCO TEÓRICO
3.1Pasco Capstone
El Programa (software Capstone de PASCO) contiene protocolos de comunicación
con interfaces digitales de adquisición de datos (como los modelos 550 y 850 de
PASCO), los cuales se encargan de recibir y digitalizar las señales tomadas por una gran
serie de detectores de distintas magnitudes físicas. No obstante, el programa puede
utilizarse también para insertar datos en forma manual, sin el concurso de las interfaces
de digitalización.

3.2Movimiento Rectilíneo Uniforme

Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria recta, y es
uniforme, su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nos
nos referimos a él mediante el acrónimo MRU.
3.3Características del M.RU.
-Movimiento que se realiza sobre una línea recta
-Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes
-La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez
-Aceleración nula

3.4Movimiento
El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición
que experimentan los cuerpos en el espacio, con respecto al tiempo y a un punto de
referencia, variando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto o sistema de
referencia, describiendo una trayectoria. Para producir movimiento es necesaria una
intensidad de interacción o intercambio de energía que sobrepase un determinado
umbral.

3.5Movimiento Rectilineo Uniforme

movimiento rectilíneo uniformemente variado cuando su trayectoria es una
línea recta y su aceleración es constante y distinta de 0. Esto implica que la velocidad
aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme.” En la experiencia sólo se tomará
el caso de aceleración positiva.

3.6Velocidad Instantánea
La pendiente de la línea tangente a la curva de posición vs Tiempo en un “tiempo
determinado” se define como la velocidad instantánea en este tiempo.
“La rapidez instantánea de un objeto, que es una cantidad escalar, se define como la
magnitud de la como la magnitud de la velocidad instantánea” (Serway ,2010, p.30)
La velocidad media se puede decir, es el desplazamiento de una partícula en un lapso
de tiempo determinado y se puede encontrar mediante la siguiente expresión.

3.7Velocidad Media
Se define la velocidad media de un cuerpo que se mueve entre dos puntos P1 y P2
como el cociente entre el vector desplazamiento y el intervalo de tiempo en que
transcurre el desplazamiento.

IV Materiales y Equipo

Materiales y equipos empleados en el laboratorio

V. Procedimiento Experimental
Experimento 1
Experimento 2
Experimento 3
Experimento 4
Experimento 5
Luego de calcular las velocidades en las graficas de los 5
experimentos , en la tabla

N´ DE EXPERIMENTO VELOCIDAD INTERVALO DE

TIEMPO
1 -0.169 0-0.65
2 -0114 0-0.55

3 0.212 0-0.46
4 -0.315 0-0.75
5 0.171 0-0.70

Vprom = Vm = -0.043
VI.- CONCLUSIONES

En este trabajo logramos principalmente comprender la física de un M.R.U.V. Más

allá de lo teórico, entiéndase, desde la perspectiva experimental, agudizar la vista
crítica en el análisis de gráficos y sus respectivos errores, aprendimos a utilizar
programas de apoyo para recopilación e interpretación de datos como Capstone, la
estrecha relación que mantienen, el cálculo para el porcentaje de error y su
relevancia, el cual nos sirvió como parámetro de precisión de los resultados
obtenidos.
A pesar del error cometido, logramos comprender a cabalidad las características
que nos mostró la experiencia.

-En estos 5 experimentos que realizamos gracias a la física

hemos podido aprender cómo se da el MRU más a detalle
con los materiales dados.

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PASCO capstone (2.3.1). (2021). [PASCO scientific Capstone application]. PASCO
Scientific. https://www.pasco.com/
http://cienciaexplicada.com/concepto-de-aceleracion.html
http://conceptodefinicion.de/rapidez
http://brainly.lat/tarea/189053