Ética y valores

MBA. SANTIAGO RAMIREZ J. MSC

• Presentación del Docente
• Reglas para manejar la clase virtual
• Inicio Unidad 1: Fundamentos de Ética, Ética profesional y conciencia
 REGLAS PARA LLEVARNOS BIEN
• Mantener comportamiento respetuoso, lenguaje apropiado.
• Respetar la opinión de los demás aún cuando no estemos de acuerdo

•
 REGLAS PARA LLEVARNOS BIEN
• Su trabajo es el reflejo de usted

• Prepare su ingreso

• Tenga una buena predisposición en las tutorías sincrónicas

• Participe y sea responsable en la asistencia a las mismas
 REGLAS PARA LLEVARNOS BIEN
• Administre su tiempo

• Creativo e innovador

• Comparta sus experiencias con sus compañeros y docentes

• Aprenda de los errores y deficiencias del pasado
 Iniciemos ….
• https://www.facebook.com/343584129176395/videos/240351634063509
• Analicemos el video
• Qué opina usted de lo que acaba de ver?
• Para usted cuál es la solución?
 Fundamentos de Ética y Ética profesional
• Qué es la ética?
• Generalidades:
• Es una rama de la filosofía, es decir es un estudio filosófico y científico
• Reflexión y razonamiento filosófico del bien y de mal. Lo que significa un visión general de la concepción de lo que puede o
no pude ser aceptado en una sociedad
• Conceptos:
• Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
• Es una concepción personal, propia de cada ser humano
• Son principios que regirán luego nuestro accionar, el pensamiento previo a nuestros actos, principios generales que den
armonía al vivir del hombre
• Es la ciencia filosófica encargada de estudiar y reflexionar sobre la moral; estudia el comportamiento moral del hombre
en sociedad.
Fundamentos de Ética y Ética profesional
• Qué es la ética?
• Conceptos:
• Es universal es decir no importa donde estemos esta siempre será la misma
• Es una concepción personal, propia de cada ser humano
• Permite una vida armónica entre las personas, evita confusiones y conflictos permite la
construcción de buenos ciudadanos
 Fundamentos de Ética
• La ética y su objeto de estudio?

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MORAL
 Fundamentos de Ética
• Qué es la moral ? MORAL

• Conceptos:
• Moral es una palabra de origen latino, que proviene del
términos moris (“costumbre”). Se trata de un conjunto de creencias,
costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que
funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que
acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas). Es decir rige
no en el pensamiento sino en los actos.
• En términos sencillos, la moral es el manual virtual o informal por el cual el
individuo sabe cómo tiene que actuar.
 Fundamentos de Ética
MORAL
• Qué es la moral ?

• Generalidades:
• Moral son las acciones que hacemos a diario
• La moral la rigen las sociedades, un acto puede ser moral en una
sociedad e inmoral en otra.
• Determina como vive una sociedad o un grupo de personas
 Taller N1
• Materiales:
• Cuaderno / hojas de apuntes
• Instrucciones
• Escriba en su cuaderno al menos 2 diferencias entre moral y ética
 Diferencias entre Ética y Moral
Ética • Moral
• Estudio filosófico y científico • Actos diarios que
hacemos
• Es personal e individual
• Es colectiva
• Reflexionar los principios que
regirán nuestra moral • Cultura o forma de vivir
de una sociedad
• Genera normas • Aplica las normas
• Es universal (cualquier • Varia en función de la
contexto) sociedad
Estabilidad Social
 Fundamentos Ética profesional
• A qué se refiere la ética profesional?
• Generalidades:
• La división del trabajo produjo diversos tipos de profesionales
• La profesión es… la actividad personal ejercida de manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio,
• Todas las personas en edad productiva la deben aplicar ética profesional
• Las empresas aplican ética profesional a través de códigos de ética

• Conceptos:
• La Ética profesional es una rama de la filosofía moral, encaminada a establecer las normas que deben regir el comportamiento de las
personas que practican una profesión, dentro del propio ejercicio de la misma.
• Busca regular las faltas o errores en las conductas de los profesionales
• Establece que todas las profesiones sea cual sea su actividad deben hacerse de la mejor manera posible, evita el daño a terceros y el
beneficio individual
 Código de ética profesional
• Qué es un código de ética profesional?
• Se concentran los valores organizacionales
• Los Valores organizacionales son los pilares en los que los trabajadores basan su
comportamiento.
• Normas y deberes de cada profesión
 Filosofemos…
• "La acción que no revela la luz de la razón, es ciega; la razón, sin acción, es estéril“(Sodi,
Fernando, sf).
• Si los códigos de ética profesional tienden a ser conjuntos de reglas establecidas por los
gremios para normar las acciones de las personas que ejercen una profesión, es válido
preguntarse cuál es la luz de la razón que los ilumina o, lo que es lo mismo, cuál es el sistema
filosófico que les da origen y sustento.
 Los pilares de todo código de ética profesional

1. La competencia. Tener los conocimientos, las destrezas y las aptitudes para prestar un
servicio.
• Conocimiento: comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las
cosas.
• Destreza: Habilidad y experiencia en la realización de una actividad determinada, generalmente
automática o inconsciente
• Aptitudes: Habilidad natural para adquirir cierto tipo de
conocimientos o para desenvolverse
adecuadamente en una materia
 Los pilares de todo código de ética profesional

2. Servicio al cliente.
• La actividad profesional solo es buena si se pone al servico del cliente (Int/Ext)
 Los pilares de todo código de ética profesional

3. Solidaridad.
• Relaciones de respeto y colaboración que se establece entre los miembros de un
equipo o de los stakeholders, sin perjuicio de nadie.
 JAMAS, PERO JAMAS !!!!!!

Un profesional:
• Incurrir en prácticas que pongan en tela de
juicio:
• Su honor
• Responsabilidad
• Integridad
• Honestidad
• Y otros aspectos más personales.
 SIEMPRE, PERO SIEMPRE !!!!!!

Un profesional:
• Desarrollar un carácter que:
• Conjugue la libertad con la responsabilidad
• Esté de acuerdo con la moral y el bien común de los
stakeholders
• Evite el daño a la reputación
 Tarea 1
Un organizador gráfico por cada concepto que se solicita.
Puede hacerlo en power point, prezi, video editor u otros
Instrucciones: programas que guste, o puede hacerlo manera manual (usando
• Mediante un organizador gráfico los materiales que guste pinturas, marcadores, recortes etc).
explique el concepto de: La actividad debe contener la información solicitada, más los
• carácter
datos informativos del alumno.
Una vez concluida la tarea guardar el archivo digital (imagen, pdf,
• valores Word, power point, o cual quiera que haya escogido) con el
• principios siguiente formato: primer nombre_primer apellido_tarea1.pdf
• Cultura  
• temperamento Luego, por favor subirlo a la tarea que estará colgada en el aula
virtual de la asignatura de Ética y Valores en classroom.
 Tarea 1
Material a revisar:
Para conocer qué son organizadores gráficos y sus tipos puede
Instrucciones: mirar el siguiente video:
• Mediante un organizador gráfico https://www.youtube.com/watch?v=mvo6KhMN5sI.
explique el concepto de:  
• carácter
Fecha de entrega de la tarea 1: 3 de junio de 2020
• valores
• principios
• Cultura
• temperamento
Conciencia o Consciencia
 Conciencia…
• Es el conocimiento inmediato de la existencia de uno mismo, de nuestros actos,
pensamientos y sentimientos
 Consciencia…
• Es el conocimiento inmediato de la existencia de uno mismo, de nuestros actos,
pensamientos y sentimientos PERO…… aplicado al valor ético y al valor moral de
nuestros actos
Conciencia o Consciencia
 Conciencia Y Consciencia
• Puedes tener conciencia de que la carrera de Gestión de la Información es difícil
• Pero eres consciente de que por mas difícil que sea el copia es un acto inmoral
• Tienes conciencia de que pronto serás un profesional, pero eres consciente de que debes
ser ético, tener valores y tener profesionalismo
En que momento tenemos conciencia y cuando
empezamos a ser conscientes
• Somos capaces de reconocer nuestros
propios pensamientos
• Somos capaces de razonar sobre nuestros
pensamientos, sobre nuestro aprendizaje
• Pero también aprendemos que los demás
también tienen pensamientos
 En que momento tenemos conciencia y cuando
empezamos a ser conscientes
• Lo que proyectamos es lo que la gente piensa de nosotros
• Lo que hacemos…..es lo que la gente piensa de nosotros
• Lo que hacemos …. Es lo que la gente siente de nosotros
• Lo que hacemos…. Es la imagen de nosotros
 Personalidad
• Nace de la condición humana (vivencias, experiencias alegres o trágicas)
• Cómo reaccionamos (cada uno reacciona diferente, ante la vida, ante la muerte, ante todo)
• Las personas (latín máscaras) tienen personalidad (se nace, cómo soy y actúo en el mundo)
• Cada persona tiene muchos roles (desde la sociedad, desde lo benigno)
• Concepto:
• Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás.
• La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y sociales que reúne un individuo, y que lo hacen
diferente y único respecto del resto.
 Personalidad (temperamento / carácter)

• Temperamento: Es la base genética como se nos concibió a cada uno de nosotros

• Hipócrates y Galeno (equilibrio de líquidos en el cuerpo)
• Bilis negra / melancólicos, bilis amarilla / coléricas
• Sangre (sociales )
• Flema (calmada)
• Kretsmer (la forma del cuerpo)
• Leptosòmico (alto, flaco / melancólico, tímido, introvertido y fantaseoso)
• Picnico (bajo gordito /alegre, amistoso)
 Personalidad (temperamento / carácter)

• Carácter: es producto de la experiencia de un individuo, es algo cultural

• Carácter altruista
• Las personas altruistas son personas con un equilibrio físico en el cuerpo
• Carácter servicial
• Fuerte de carácter (prevalece la opinión de una persona)
• Débil de carácter (es fácil de convencer, hace que prevalezca la opinión de los demás)
 Personalidad (temperamento / carácter)

• Antes se creía que no se podía cambiar la genética de las personas

• Antes se creía que no se podía cambiar el cerebro de las personas
• El carácter cambia de acuerdo a la realidad de las personas al ambiente, a las personas
con las que se rodea
• Esta en nuestra posibilidad cambiar el carácter, pero hoy sabemos que también esta
en nuestra posibilidad hacer cambios en el cuerpo.
 Personalidad (temperamento / carácter)

• La ética, la moral está muy ligada al carácter de las personas

• El ser ético y tener actos morales depende la influencia de nuestra sociedad
• El ser una persona inmoral generalmente es producto de q esa persona vive en un
ambiente inmoral, se rodea de gente inmoral, y se cometen actos de inmoralidad
• Que quieren para sus hijos?
 Tarea 2
El video lo van a enviar al grupo de whatsapp
el video iniciarán con una presentación de usted
Instrucciones : • diciendo su nombre
• el tema que tratarán
• Realice un video de máximo 2
• Y desarrollará su presentación
minutos donde usted pueda
exponer su profesor y
compañeros los aspectos más
importantes de lo visto en clase
 El valor moral

• Es el conjunto de normas y costumbres que son trasmitidas por la sociedad al

individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar
• Los valores morales nos permiten diferenciar entre, lo correcto y lo incorrecto,
lo justo y lo injusto.
 El valor moral

• Es el conjunto de normas y costumbres que son trasmitidas por la sociedad al

individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar.
• Prohibido besarse. Mientras que en ciudades de lo más avanzadas como París sigue estando
prohibido besarse en los andenes del tren, en destinos más conservadores como Dubai o
Malasia existen leyes que limitan lo que son, para la Ley Islámica, «actos indecentes». 
• En el Estado de Iowa todavía no se ha abolido la ley que prohíbe a los hombres con
bigotes besar a una mujer en público
 El valor moral

• En el Estado de Iowa todavía no se ha abolido la ley que prohíbe a los hombres con bigotes
besar a una mujer en público
• Prohibido fallecer en el parlamento británico y, si alguien lo hace, será condecorado con
honores de la corona
• Pero Reino Unido no se queda atrás en el asunto de las leyes más o menos absurdas, pues la
legislación todavía considera como un acto de alta traición colocar al revés un sello en el
que aparezca un miembro de la Corona.
 El valor moral

• Yemen: una mujer es sólo ‘medio’ testigo en un juicio

• Arabia Saudí y Ciudad del Vaticano: las mujeres no pueden votar… aún
• Marruecos y Arabia Saudí: las víctimas de una violación terminan siendo acusadas
• Yemen: una mujer no puede salir de casa sin el permiso de su marido
 El valor moral
• Valores personales y sociales
•  Los valores de tipo personal no tiene que coincidir necesariamente con los de tipo social
• Las relaciones entre estos dos valores son complejas ya que discrepan, ambos coexisten,
se interrelacionan y se influyen mutuamente
 El valor moral
• Valores personales y sociales
•  Este conflicto posee dos dimensiones: una social cada individuo puede pensar y actuar
de forma distinta a los demás de su entorno; y otra personal, aquí lo que sucede es que
algunos valores de la persona son mas importantes que los de la sociedad donde está  y se
origine una discusión si tocamos el tema
 El valor moral
• Componentes de la valoración moral
•  El valor atribuible ( es decir la escala de acuerdo al medio social acto moralmente
positivo / acto moralmente negativo)
• El objeto valorado (el acto o normas morales)
• El sujeto que valora
 El valor moral
• Componentes de la valoración moral
•  
 El valor moral
• Componentes de la valoración moral
•  
 El valor moral
• Componentes de la valoración moral
•  

youtube.com/watch?v=K6tqO95moW8
 La ley y la moral
• Cuando la ley van en sentido contrario a la moral
 La ley y la moral
• Cuando la ley van en sentido contrario a la moral
• Se supone que la ley esta hecha para ayudar a que las personas conozcan que s moral y
que no
• Hay una diferencia muy grande entre las normas legales y las normas morales
• las leyes son heterónomas y la moral es autónoma

• Leyes normas establecidas por la sociedad (obligaciones, prohibiciones, permisos de

acción), si las violamos pagamos una pena
• La moral establecido de manera individual dictadas por la conciencia si la violamos
sufrimos remordimientos
 La ley y la moral
• Cuando la ley van en sentido contrario a la moral
• Las normas legales son impuestas por otras personas mientras que las morales son dadas por
nosotros mismo.
• Una persona es autónoma cuando puede ponerse a si misma sus propias normas
• Como la moral consiste en normas establecidas por nuestra propia conciencia, algunas veces
nuestras normas morales pueden entrar en contradicción con las leyes.
• Esto es lo que sucede cuando sentimos que una ley es injusta porque viola los derechos
fundamentales de las personas.
Que hacer seguir su conciencia o seguir las leyes?
 La ley y la moral
• Cuando la ley van en sentido contrario a la moral
• En la antigua Roma asistir combates de gladiadores demostraba que se era culto
• En la antigüedad apedrear a las mujeres que cometían adulterio mostraba que era un buen
ciudadano, el no hacerlo mostraba que era un mal ciudadano.
• Aristóteles se pregunta: ¿cómo nos hacemos buenos constructores de casas? “Muy simple”,
nos responde, “nos hacemos buenos constructores de casas, construyendo casas”.
• La experiencia es fundamental para aprender un oficio.
• Lo mismo sucede con la ética. Según Aristóteles, practicando la justicia nos hacemos más
justos y practicando la honestidad, nos hacemos más honestos.
 Taller

Instrucciones :
• Lea el documento: Caso Ley vs ética
• Realice un comentario de un
párrafo. Lo escrito será
discutido en clases.
 La felicidad y la libertad

•¿qué es para ti la felicidad?

 La felicidad y la libertad

• Estado de ánimo de la persona que se siente plenamente satisfecha por gozar de lo que
desea o por disfrutar de algo bueno.
• Endorfina, serotonina, dopamina y oxitocina
• Es una de las preguntas filosóficas más antiguas.
• Varios criterios: lo que uno hace, donde uno esta, lo que a uno le rodea, lo interno , lo
externo.
• El ser consciente de que uno es lo más importante ante todo
• De que uno es lo menos importante ante un todo
 Taller

Instrucciones :
• Lea el documento: el secreto de la
felicidad

• Realice un comentario de un
párrafo. Lo escrito será
discutido en clases.
 La felicidad y la libertad
• Mi Visión de felicidad:
• Primero entender el significado de la vida
• Somos algo poco importante, el universo
 La felicidad y la libertad
• Mi Visión de felicidad:
• Si la vida es tan corta, porqué malgastarla haciendo lo que no nos gusta
• Si la vida es tan corta, porqué huir de los actos que hacemos a diario
• Si la vida es tan corta porqué escondernos de la gente, a la que hacemos daño
• Si la vida es corta vivamos felices con nosotros mismo.

• Para eso se requiere ser ético y moral

La libertad
 La libertad

•¿qué es para ti la libertad?

 La libertad

• Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de
actuar dentro de una sociedad.
• Estado o condición de la persona que es libre, que no está en la cárcel ni sometida a la
voluntad de otro, ni está forzada por una obligación, deber, disciplina, etc.
• Pero entrando en materia….
• Libertad es la facultad o capacidad del ser humano de actuar según sus valores,
criterios, razón y voluntad
 La libertad

• Esta es otra pregunta filosófica que ha rondado el mundo desde sus inicios
 La felicidad y la libertad
• Mi Visión de libertad:
• Si la vida es tan corta, porqué malgastarla haciendo lo que no nos gusta
• Si la vida es tan corta, porqué huir de los actos que hacemos a diario
• Si la vida es tan corta porqué escondernos de la gente, a la que hacemos daño
• Si la vida es corta vivamos felices con nosotros mismo.

• Para eso se requiere ser ético y moral

 La libertad
• Mi Visión de felicidad:
• Libertad puede indicar también una falta de obligación. Sin embargo, cabe destacar que la
libertad no se refiere a hacer aquello que nos guste de manera inconsciente y egoísta, sino a
hacer lo que se debe por el bienestar propio y común

• Tiene una implicación con la ética.

• No puede haber ética sin libertad, ni libertad sin ética.
• La ética implica un ejercicio permanente de la libertad, como que ser ético es el máximo
grado de la libertad. La ética nace de una decisión personal que no puede ser impuesta por
nadie, y en esto se diferencia de la ley. 
 La libertad
• Mi Visión de felicidad:
• Libertad puede indicar también una falta de obligación. Sin embargo, cabe destacar que la libertad
no se refiere a hacer aquello que nos guste de manera inconsciente y egoísta, sino a hacer lo que se
debe por el bienestar propio y común

• Tiene una implicación con la ética.

• A su vez la libertad es posible como resultado de la práctica de la moral, que llevan a la excelencia
personal y profesional. Puesto que nadie le da la libertad a nadie, la libertad es creación de lo mejor
de cada persona.
• La libertad es agente de cambio porque aporta la materia prima para la libertad de los ciudadanos y
de la sociedad. Y para no quedarnos en la metáfora miremos los pasos de este proceso de la
libertad.
 La libertad
• Mi Visión de felicidad:

• Tiene una implicación con la ética.

• Uno se hace libre al decidir.
• Se puede decidir cuando está bien informado
• Se está bien informado para decidir quien tiene un completo conocimiento de las distintas
opciones posibles, de modo que al decidir por una y rechazar las otras, lo hace con pleno
conocimiento. (para ello se requiere ser educado)
 La libertad
• Mi Visión de felicidad:

• Tiene una implicación con la ética.

• Se ha demostrado, una y otra vez, en incontables estudios (que literalmente rondan en los
cientos), que el ofrecer demasiadas opciones a una persona lo que hace es tener un efecto
adverso al quizás esperado: Crean una barrera de adopción en la mente humana.
• La gente con educación y buen criterio sabrá discriminar El resumen de todos esos artículos
(que si los leen, verán que están abalados por extensos estudios en varios de los centros de
investigaciones psicológicas y mercadológicas más prestigiosos del mundo), es que "menos
es más" y "demasiadas opciones nublan la mente".
 La libertad
• Mi Visión de felicidad:

• Tiene una implicación con la ética.

• Como ven, a veces no siempre lo que aparenta es, y la única manera de discernir lo más
posible la realidad, es pensando y racionalizando las cosas... Con libertad.
 Taller

Instrucciones :
• Lea el documento: libertad una visión
general

• Realice un comentario de un
párrafo.
• Lo escrito será discutido en
clases.
El derecho y el deber
 El derecho y el deber
• En la mayoría de sociedades.
• Se habla de los derechos y no de los deberes (obligaciones)
• Se genera un mal habito….
• Se piensa que solo se debe exigir / recibir / y mientras más mejor

• Que sucede con el dar?

• Que sucede con el aportar?
El derecho y el deber
El derecho y el deber
 El derecho y el deber
• No hay derechos sin obligaciones.
• Se olvida que el derecho en sí mismo contiene un deber
• Ejemplos: el derecho de una persona hace que otra tenga la obligación de no
impedir su ejercicio
• Los derechos de la libre expresión de ideas hace yo tolere y respete otras
ideas que son diferentes a las mías.
 El derecho y el deber
• No hay derechos sin obligaciones.
• Qué es el derecho es una pregunta filosófica.
• “son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo,
nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición.”
• “Cosas a las que se tiene derecho o están permitidas; libertades que están garantizadas.”
• “estar en posición de exigir de otros un determinado comportamiento o alguna
cosa” ….. (eso implica claramente el deber del otro de comportarse de cierta manera)
 El derecho y el deber
• Eso dio aparecimiento a una normativa universal denominada “derechos
humanos”
• La Declaración Universal de Derechos Humanos fue adoptada por la tercera Asamblea
General de las Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París. Ninguno de los 56
miembros de las Naciones Unidas votó en contra del texto, aunque Sudáfrica, Arabia Saudita y la
Unión Soviética se abstuvieron
 El derecho y el deber
• Ejemplos de derechos humanos
 El derecho y el deber
• Ejemplos de derechos humanos
 El derecho y el deber
• El incumplimiento de los derechos humanos hace que se genere garantía judicial
de los derechos.

• Nuestro derecho termina cuando violamos el de otro.

 El derecho y el deber
• El incumplimiento de los derechos humanos hace que se genere garantía judicial
de los derechos.

• Nuestro derecho termina cuando violamos el de otro.

 El derecho y el deber
• Las obligaciones y su origen
• ORIGEN RELIGIOSO
• el concepto de deber aparece en la historia en el ámbito ético–religioso
• ORIGEBN LEGAL
•  el concepto de deber ha sido decisivo junto con la identifcación del derecho con la ley, para la
formación del derecho moderno
• ORIGEN NATURAL….
• siente, en mayor o menor grado, la necesidad de cumplir con unos deberes oriundos de su propia
naturaleza, al margen de las costumbres y de las leyes
• por ejemplo, cualequiera que sean las leyes civiles en vigor o las costumbres en contrario, toda
persona mentalmente sana y moralmente honesta siente dentro de sí el deber de conservar la
propia vida y de respetar la de los demás.
 El derecho y el deber
• Las obligaciones y su origen
 El derecho y el deber
• Las obligaciones
• ORIGEN NATURAL….
• Tampoco necesita ninguna cultura para saber que tiene que criar y educar a los
propios hijos, cultivar la gratitud, el respeto a los demás, la veracidad y tantas
otras cosas..
 Taller

Instrucciones :
• Lea el documento origen natural de
los deberes

• Realice un organizador
gráfico
 El derecho y el deber
• Los derechos y las obligaciones (deberes ) en el sistema internacional
• Vincular deberes y derechos es una gran necesidad y se ha tornardo una necesidad del
mundo.
• “Todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como
están por naturaleza de razón y conciencia, deben conducirse fraternalmente los unos
con los otros. El cumplimiento del deber de cada uno es exigencia del derecho de
todos. Derechos y deberes se integran correlativamente en toda actividad social y
política del hombre. Si los derechos exaltan la libertad individual, los deberes expresan
la dignidad de esa libertad. Los deberes del orden jurídico presuponen otros de orden
moral, que los apoyan conceptualmente y los fundamentan.” (1948, Declaratoria de los
deberes y derechos del hombre ONU
 El derecho y el deber
• Los derechos y las obligaciones (deberes ) en el sistema internacional
• La declaratoria de 1948 busca dar vigencia a nivel internacional a derechos y
obligaciones
• Intensificar esfuerzos por difundirla a nivel educativo….. Lo hicieron?
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
• "La Declaración Universal de los Derechos Humanos" confeccionado por la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) dice:
• "El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y
proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyo texto completo figura
en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países
Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera 'distribuido,
expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin
distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios'."
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
• hoy día prácticamente ningún país miembro de la ONU ni obedece estas
normas.
• No se difunde esta declaración
• en ningún momento en mi educación primaria, secundaria o universitaria se me
mencionó siquiera la existencia de este documento.
• la ONU verdaderamente está cumpliendo su rol?????
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
• es tiempo de crear una verdadera "Naciones Unidas" ????
• Más robusta y mejor organizada
• Más influencia en los países (para hacer cumplir)
• Mi deseo….
• No vivimos en sociedades aisladas
• No podemos pensar que hay fronteras (globalizacion)
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
• Leyes internacionales que estén vigentes para todos los países.
• Moneda común
• DH Universales
• Penalización genérica por crímenes
• Leyes universales por delitos electrónicos
• Protección al consumidor universal
 El derecho y el deber
• Rompamos un paradigma
• No es la ONU (no representa los derechos de la mayoría de la población, no tiene esa
autonomía)
• La lideran por países hegemónicos.
• Una entidad en que los gobiernos cedan derechos de actuación en esas leyes universales
• Una mujer no pueda estudiar
• Niños trabajen desde los 5 años
• Un delincuente asesino o ladrón viaje de un país a otro y sea inmune a las leyes del país
 Taller

Instrucciones : PENSAR,
PENSAR Y PENSAR
• Lea el documento: BUKELE Y LOS
DERECHOS DE LOS PRESOS

• Realice en una carilla su

análisis y súbalo a classroom
•
 El derecho y el deber
• Declaratoria Universal de los Derechos Humanos de la ONU
La ética empresarial
 La ética empresarial
• Qué es?
•  Empresas usan la ética empresarial para mantenerse limpias desde una
perspectiva legal
• Empresas usan la ética empresarial para impulsar su imagen pública. (RSE)

• https://www.youtube.com/watch?v=lpVZmmfhxLY
 La ética empresarial
• Qué es?
• Medio para Infundir y garantizar la confianza entre los consumidores y las
empresas que los atienden.
• forma de llevar a cabo negocios éticamente
• Tratar éticamente a los stakeholders
• Obligó a las empresas a cumplir con ciertas reglas y regulaciones que se
consideraron éticas.
 La ética empresarial
• Características
• Honestidad
• implica ser transparente y honesto
 Taller

Instrucciones : PENSAR,
PENSAR Y PENSAR
• Lea el documento: Ser Honesto o
Integro
 La ética empresarial
• Características
• Respeto
• Por los stakeholders implica cumplir todas las promesas y ofrecer disculpas
sinceras y una compensación adecuada si algo no se cumple.
• Mostrar una falta de respeto disuadirá a los clientes de comprometerse con un
negocio y reducirá su reputación
• También hará un daño significativo a la moral de los empleados y aumentará la
rotación.
 Taller

Instrucciones : PENSAR,
PENSAR Y PENSAR
• Lea el documento: Respeto como
valor empresarial
 La ética empresarial
• Características
• Justicia
• Tratar a los clientes y empleados con un sentido de equidad y justicia es un tipo
de ética clave. Los comportamientos manipuladores no solo no son éticos, sino
que también son inútiles, y la principal prioridad de cualquier negocio debe ser
útil para sus clientes y empleados. También es importante tratar a todas las
personas por igual.
 Taller

Instrucciones : PENSAR,
PENSAR Y PENSAR
• Lea el documento: La justicia
organizacional
El código de ética en las organizaciones
 El código de ética en las organizaciones
• Es un documento con
• normas,
• reglamentos y,
• valores 
• regular los comportamientos y actitudes respecto a una profesión, actividad,
organización o empresa
El código de ética en las organizaciones
 El código de ética en las organizaciones
• De tipo obligatorio y vinculado al derecho, implementados para regular diversas
actitudes humanas.
• Guía para desarrollar gestiones de trabajo, estrategias y toma decisiones
• Sigue una serie de lineamientos en los que se consideran los intereses internos y
externos de la empresa.
• El cumplimiento del código de ética es obligatorio y puede conllevar a ciertas
sanciones, aunque no implica castigos legales.
• Reduce conflictos y protege la reputación del equipo de trabajo
 Taller

Instrucciones : PENSAR,
PENSAR Y PENSAR
• Lea el documento: Ejemplo de
código de ética UDLH (estudiantes)
 El código de ética en las organizaciones
• De tipo obligatorio y vinculado al derecho, implementados para regular diversas
actitudes humanas.
• Guía para desarrollar gestiones de trabajo, estrategias y toma decisiones
• Sigue una serie de lineamientos en los que se consideran los intereses internos y
externos de la empresa.
• El cumplimiento del código de ética es obligatorio y puede conllevar a ciertas
sanciones, aunque no implica castigos legales.
• Reduce conflictos y protege la reputación del equipo de trabajo
 La ética de un administrador de empresas
• El papel de un profesional en el área administrativa
• El privilegio de trabajar con personas
• Manejar recursos ($$$, Personas, Maquinaria, infraestructura física)
• El privilegio de servir requiere lealtad
• Conocer de aspectos legales (manejo de mercadería, contratación etc)
 La ética de un administrador de empresas
• Una revisión de la ética profesional de un administrador de empresas
• Si trabajas con personas tienes la obligación de tratar con respeto a las personas
• Alta honestidad (manejo de dinero, distribución de trabajo )
• Mucha información privilegiada y confidencial pasarán por sus manos
• Obligación de actualización de conocimiento.
 La ética de un administrador de empresas
• Puntualidades de un Código de Ética para un administrador
1. Ejercer la profesión con eficiencia, imparcialidad, diligencia, transparencia, honradez y
competencia, teniendo como principal objetivo la correcta administración de los bienes
confiados a su cargo y la prestación de un servicio directo a las personas, mejorando la
calidad de vida y el bienestar de los integrantes de la empresa.
2. Cumplir y hacer cumplir la legislación y reglamentaciones vigentes.
 La ética de un administrador de empresas
• Puntualidades de un Código de Ética para un administrador
3. Actualizar y perfeccionar constantemente sus conocimientos en función de los servicios que
brinda.
4. Manejo riguroso de la información .
5. Tomar las decisiones de compras y contrataciones basándose en el mejor resultado de
costo-beneficio para el consorcio teniendo en cuenta: precio, calidad, marca, garantía y
respaldo profesional.
 La ética de un administrador de empresas
• Puntualidades de un Código de Ética para un administrador
6. Actualizar y perfeccionar constantemente sus conocimientos en función de los servicios que
brinda.
7. Informar y comunicar de forma clara, sencilla y veraz a sus administrados respecto de la
situación y desenvolvimiento de la organización y especialmente cuando se prevén
circunstancias adversas que pueden afectar los bienes confiados a su custodia.
 La ética de un administrador de empresas
• Puntualidades de un Código de Ética para un administrador
8. Conducirse siempre con plena conciencia de la solidaridad profesional, de modo tal que se
promueva la cooperación y las buenas relaciones entre todos los administradores.
9. Comunicar a tiempo y por escrito a sus administrados la existencia de impedimentos o
incompatibilidades para el desempeño del cargo.
10. Percibir honorarios y aranceles razonables por sus servicios, que representen una justa
remuneración por su gestión, responsabilidad y jerarquía profesional
 La ética de un administrador de empresas
• Puntualidades de un Código de Ética para un administrador
11. Tratar a sus colegas, clientes, proveedores y personal con equidad, dignidad y respeto,
exigiendo reciprocidad de manera que se promueva el bienestar y mejore la calidad de
vida.

https://www.youtube.com/watch?v=-vb0giUBVnc&t=528s
 El sentido de la ética empresarial
• El mundo empresarial y los negocios
• La búsqueda de la rentabilidad no consiste en oponerse a la ética igual.
• Existen cualidades gracias a las que se trabaja más y mejor
• "las normas son buenas para todos, aunque en un momento
particular no me favorezcan".
• En el lenguaje ético, la dificultad para saber cuándo una acción humana es buena
o mala, es similar a la de preguntarse si un negocio será bueno o malo
 El sentido de la ética empresarial
• El mundo empresarial y los negocios
• no tenemos seguridad, pero tenemos una idea suficiente para saber si una
decisión es razonable (la experiencia como referencia juega un papel
determinante).
• No basta con contar con las mejores herramientas, para pasar del análisis a la
ejecución hay que estar convencidos, hay que prever las consecuencias y
responsabilidades. Hay que asumir el riesgo. El paso del ser al deber ser conlleva
riesgos. Esto es lo que básicamente tiene en común la ética y los negocios
 El sentido de la ética empresarial
• El mundo empresarial y los negocios
• En materia ética dentro del mercado empresarial, no se debe buscar el éxito
impidiendo o buscando que otros lo logren también.
•.
•.
 El sentido de la ética empresarial
• El mundo empresarial y los negocios
• La actividad empresarial de una organización afecta a muchos grupos
constituyentes o Stakeholders (proveedores, accionistas, clientes,
consumidores, competencia, comunidad general, etc.).
• Se exige de ella una actitud responsable para con dicha comunidad, ya
que su comportamiento le repercute directa o indirectamente.
 El sentido de la ética empresarial
• El mundo empresarial y los negocios
• Las señales que entrega una empresa afectan muchas personas, que
confiando en la información, toman decisiones que a su vez afectan a
otros. La comunidad confiará en estas señales en la medida que sean
honestas.
• Se exige de ella una actitud responsable para con dicha comunidad, ya
que su comportamiento le repercute directa o indirectamente.
 El sentido de la ética empresarial
• La ética como servidor público
• Desempeñará aquellos cargos para los cuales cuente con los
conocimientos adecuados y procurará que los resultados de su eficiente
administración se traduzcan en beneficios para las clases más
desprotegidas.
• Orientará toda su capacidad y esfuerzos en beneficio de la sociedad
antes que a sus intereses personales o intereses de capitales privados,
representándola y honrándola en cada acto de vida que realice
 El sentido de la ética empresarial

Tomando en cuenta la sociedad a la que

• La ética como servidor público sirve, hará el mejor uso racional de los
recursos renovables y no renovables
previendo para el futuro el bienestar social

Servidor Público
 El sentido de la ética empresarial
• La ética en el sector privado
• Acatar la legislación que regule a la organización
• Procurará la inversión en tecnología
• Entregará a la empresa a la cual presta sus servicios toda su capacidad y
conocimientos
• Respetará el trabajo y a quien lo ejerza, ya sea en forma material o intelectual
• Mejoramiento de su nivel intelectual, la elevación de su nivel de vida y de su
núcleo familiar.
 El sentido de la ética empresarial
• La ética en el sector privado
• El trabajador, es el más valioso recurso de la empresa
• Antepondrá los intereses de la empresa a sus intereses particulares siempre y
cuando aquellos no vayan en contra de la comunidad a la cual la institución debe
servir
• Ocupará aquellos puestos para los cuales posea la preparación adecuada
• Nunca proporcionará información incorrecta en beneficio de la empresa y en
perjuicio del estado (impuestos)
 El sentido de la ética empresarial
• La ética en el sector privado
• No será parte de componendas en los cuales la institución perjudique a las clases
desprotegidas para obtener una ventaja económica o de mercado.
• Se opondrá a las políticas o acciones de la institución que atenten a la
comunidad, ya sea contaminando el medio ambiente, agotando irracionalmente
los recursos no renovables, no renovando los que deban renovarse, o no
retribuyendo a la fuerza de trabajo lo que en justicia y legalmente le corresponde.
 El sentido de la ética empresarial
• La ética en el sector privado
• Denunciará ante las autoridades competentes, los malos manejos que
perjudiquen gravemente la empresa o al país, aun a costa de perder el empleo,
pero poniendo muy en alto la integridad profesional
 El sentido de la ética empresarial
• La ética en el sector privado / RELACION ENTRE PROFESIONALES
• no usará información, material técnico o procedimientos aún no públicos de otros
colegas, sin obtener su consentimiento por escrito.
• En los casos en que utilice la información, el material técnico o procedimientos de
otros colegas que se hayan hecho públicos, tendrá la obligación de darle el crédito a la
fuente de información
• Se abstendrá de emitir públicamente juicios adversos sobre la actuación de sus colegas
o señalar errores profesionales excepto que sea indispensables por razones ineludibles
de interés profesional y no atentará contra la reputación de otros profesionales
• Se abstendrá de ejecutar actos de competencia desleal con sus colegas de profesión
 Complementos éticos profesionales
La ética empresarial no es un valor añadido la ética es un valor intrínseco de toda
actividad económica y empresarial.

LOS VALORES
Que son los valores?
 Complementos éticos profesionales
LOS VALORES
Que son los valores?
• Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona o cosa es
apreciada o bien considerada.
• Realidad o concepto de los que forman el conjunto de las cosas que
determinan el comportamiento de una persona, o de la sociedad, según
el grado de importancia que se les confiere.
 Complementos éticos profesionales
LOS VALORES
Que son los valores?
• Se sustentan en el campo de lo moral;
• En la vida de alteridad ( en el encuentro con los demás / roles),
• Encuentro con sigo mismo y con lo que nos rodea.
• Los gerentes buscan manejar el clima ético en las organizaciones buscando la
manera en cómo dichos valores pueden participar en sus negocios.
 Complementos éticos profesionales
LOS VALORES
Que son los valores?
• En la organización deben reinar valores donde:
• Se evite el engaño
• La desinformación
• La honestidad
• Donde los valores se los vivan día a día
 Complementos éticos profesionales
LOS VALORES
Que son los valores?
• Se deben crear en función de
• Ser justos
• Reconocimiento social
• Evitar influencias o favoritismos (otorgar igualdad de oportunidades)
• Dañen la integridad de los ejecutivos
 15. Valores y principios para el éxito

• Los valores y principios morales y éticos son la piedra angular del éxito seguro
• Garantizan el crecimiento estable
• Administrar de manera correcta los recursos
• Permiten tener una vida productiva y abundante
 15. Valores y principios para el éxito

• Vivimos en una sociedad donde se pierden los valores.

 15. Valores y principios para el éxito

• Los valores y principios morales y éticos perdidos porque hoy se persigue:

• Riqueza
• Fama a través de cosas banales
• Popularidad ante comportamientos vulgares y corrientes que intentan gustar a
quienes los observan
• Búsqueda del placer sin responsabilidad
 15. Valores y principios para el éxito

• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para

ser exitoso?
• Vamos a estudiar algunos casos de éxito…
• Entre los valores más importantes que se encuentran en las personas de éxito están entre otros:
Dios, familia, la salud, el respeto por la vida en todas sus manifestaciones, el trabajo honrado, el
respeto por las normas sanas de convivencia, el usufructo económico justo sin violar los
derechos de las personas, la fidelidad, la integridad, la honradez, la paz, la disciplina, la
superación, etc.
 15. Valores y principios para el éxito

• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para

ser exitoso?
1. En una investigación que se realizó en la década de los noventa con los cien
ejecutivos más exitosos de la revista fortune se encontró:
• más de un noventa y tres por ciento estaban casados con su primera esposa (fidelidad y
estabilidad emocionales )
 15. Valores y principios para el éxito

• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para

ser exitoso?
2. administrar adecuadamente el éxito y el dinero y evitar perderse en las
tentaciones del placer desmedido:
• más del noventa por ciento de quienes obtienen inicialmente grandes cantidades de dinero y
bienes materiales, aparecen los valores y principios morales y éticos como los baluartes y
defensores de una vida sana, estable y verdaderamente productiva en todos los aspectos.
 15. Valores y principios para el éxito

• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para

ser exitoso?
2. administrar adecuadamente el éxito y el dinero y evitar perderse en las
tentaciones del placer desmedido:
• más del noventa por ciento de quienes obtienen inicialmente grandes cantidades de dinero y
bienes materiales, aparecen los valores y principios morales y éticos como los baluartes y
defensores de una vida sana, estable y verdaderamente productiva en todos los aspectos.
• espiritual, mental, emocional y físic
 15. Valores y principios para el éxito

• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para

ser exitoso?
3. La parte espiritual nos permite conectarnos con la esencia de nuestro ser
que no es material y que busca respuestas trascendentales a los anhelos más
profundos del ser humano:
• En el estudio de casos de éxito se sabe que quienes han logrado tener un desarrollo laboral y
económico grande y estable son muy conscientes de buscar el apoyo y la guía divinas en todas
sus empresas y emprendimientos porque saben que un poder muy superior a ellos es el que
verdaderamente controla y gobierna con gran sapiencia el universo entero.
 15. Valores y principios para el éxito
• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para
ser exitoso?
4. La parte mental es la que recopila, clasifica organiza y ejecuta la
información que recibimos diariamente y proporciona o bien una calidad de
vida superior :
• Las personas de éxito real y continuo permanentemente alimentan su mente constantemente de
información  que los construye y desarrolla, a través de cursos de desarrollo humano y
superación, y de su propia profesión o campo de actividad. Como también de seminarios o
congresos con líderes de su campo que les pueden aportar ideas y conceptos que les permita
innovar procesos y ser altamente competitivos..
 15. Valores y principios para el éxito
• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para
ser exitoso?
5. La parte emocional que se debe fortalecer siempre con experiencias
positivas más que negativas. Muchas personas son adictas a los noticieros
de TV, las novelas melodramáticas :
• Las personas de éxito continuo por el contrario no habitan en escenas de su vida desagradables y
no permanecen en lugares donde no se construye una atmósfera que haga florecer cualidades
como la alegría, la esperanza, la solidaridad y el respeto. Por esta razón eligen sabiamente toda
información que en lo posible construya su vida y su futuro de forma continua.. Rodeate de
gente, música y experiencias positivas.
 15. Valores y principios para el éxito
• Cómo los valores y principios me ayudan a orientar mi vida para
ser exitoso?
6. La parte física donde la prioridad es la conservación y el mantenimiento de
la salud. Esto implica estar exentos de esfuerzos que perjudiquen al cuerpo
como el exceso de trabajo:
• el desorden de las comidas o una mala alimentación, los vicios como las sustancias psicoactivas,
alcohol, drogas, el desenfreno sexual, etc. En cambio si alimentarse adecuadamente y
regularmente  con baja ingestión de harinas, consumo de frutas y vegetales, líquidos, sueño
regular, evitar los trasnochos, actividad física regular  y evitar ambientes conflictivos que hacen
daño a la salud en general: espiritual, mental, emocional y física..