DESARROLLO DE

LENGUAJE VYGOSKY

El pensamiento tiene eslabones relativamente

independientes del lenguaje, pero no puede
terminar de integrarse sin éste. El lenguaje es la
principal vía de la cultura y el vehículo principal del
pensamiento y la autorregulación voluntaria.

El pensamiento pasa por diferentes fases

antes de formulas palabras:
El lenguaje externo(esencialmente
fonetico), el lenguaje interno(significativo
y semantico)

El lenguaje es una herramienta para

el ser humano de comunicación
social.

El lenguaje es la principal vía de trasmisión

de la cultura y el vehículo principal del
pensamiento y la autorregulación voluntaria

El lenguaje en el desarrollo cognitivo juega

un gran papel, si los niños disponen de
palabras y símbolos, los niños son capaces
de construir conceptos mucho mas
rápidamente.

LENGUAJE EGOCÉNTRICO

Se observa cuando un niño habla sin tener

aparentemente destinatario para sus palabras,
cumple también una función social de
comunicación y es precisamente este tipo de
lenguaje, el que al ser incorporado, interiorizado,
da lugar al nacimiento del lenguaje, interior.

El lenguaje y el pensamiento están separaos y

son distintos hasta los 2 años
aproximadamente, tiempo del cual ambos
coinciden en un nuevo tiempo de
comportamiento. En este momento el
pensamiento empieza adquirir características
verbales y el habla se hace racional,
manipulándose como educto expresivo que es
el pensamiento.
 DESARROLLO DE
CONCEPTOS VYGOSKY

LEV VYGOSKY
El aprendizaje y el desarrollo cognitivo
de los individuos tienen su base en la
interacción con otras personas. Se
comprende, que el desarrollo de las
personas es consecuencia de la
socialización.

DESARROLLO DE
CONCEPTOS

El individuo va aprendiendo semántica durante su desarrollo, va

construyendo los significados de las palabras a través de una
actividad compartida, ahí podemos observar la distancia entre el
nivel de desarrollo efectivo del alumno, lo que puede hacer solo, y
el nivel de desarrollo potencial, que es aquello que sería capaz de
hacer con la ayuda de un adulto o algún individuo más capacitado
en el tema.

APRENDIZAJE

Tiene un papel central en el desarrollo mental, por ser una

herramienta cultural fundamental, la cual permite pensar
lógicamente y aprender nuevas conductas. El lenguaje influye en
el desarrollo incluso más que el contenido del conocimiento.

PENSAMIENTO EN COMPLEJOS

La formación del concepto comprende muchas variaciones de este tipo

de pensamiento que podríamos denominar pensamiento en complejos. En

un complejo, los objetos individuales se unen en la mente infantil, no sólo
por medio de sus impresiones subjetivas, sino también a través de vínculos
que existen realmente entre esos objetos.