PROJECT 4TH TERM

TENTH GRADE

English Tenth grade

(3 moments)
1. Students will have to choose a specific country and city where they will have to inquire about
the culture. (Appearance of people, weather, economy, significant jobs, landmarks (central
places), food, etc. and with it make an oral presentation (includes clothing and literal
representation of said country)
-It can be done in groups of a maximum of 3 people and will be non-individual and non-group.

1. Los estudiantes tendrán que escoger un país y ciudad en específico donde tendrán que indagar
acerca de toda su cultura. (Apariencia de las personas, clima, economía, trabajos destacados,
landmarks (Lugares centrales, comida, etc.) y con ello hacer una presentación oral (incluye
vestuario y representación literal de dicho país)
-Se podrán hacer en grupos de máximo 3 personas y será nota individual y nota grupal.

2. Based on the above, INDIVIDUALLY they will have to create a recipe inspired by the chosen
country or that is clearly from the country and present it in class step by step the preparation of
said dish, all with the setting of the chosen country. (Individual note, group note – tasters and
each one will have a teacher assigned to taste their dish and give it a grade).

2.En base a lo anterior INDIVIDUALMENTE tendrán que crear una receta inspirada en el país
escogido o que sea netamente del país y presentarla en clase paso a paso la preparación de dicho
plato todo con ambientación del país escogido. (Nota individual, nota del grupo – catadores y
cada uno tendrá un docente asignado para que pruebe su plato y le dé una calificación).

3. They will have to make a postcard depending on the chosen country addressed to a selected
teacher inviting him to visit the country giving reasons, opinions and suggestions depending on
tastes. (Groups of maximum 3 people)
3.Tendrán que hacer una postal dependiendo del país elegido dirigida a un docente seleccionado
invitándolo a visitar el país dando razones, opiniones y sugerencias dependiendo de los gustos.
(Grupos de máximo 3 personas)
Technology
Los estudiantes tendrán que realizar una pieza publicitaria donde den a conocer su receta, aspectos más
importantes y relevantes del país escogido. Estas piezas se pondrán en votación y de acuerdo a la votación
será la nota.

Chemestry

Para los estudiantes de grado 10º se tendrán en cuenta los siguientes parámetros.
Los estudiantes realizaran una infografía (en inglés) en un octavo de cartulina acerca de los
temas de la asignatura de química que se involucren en el desarrollo del proyecto de inglés
teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
 Elementos químicos de los ingredientes
 Características nutricionales de los ingredientes
 Mezclas y tipos de mezclas involucradas en el plato
 El pH de las diferentes sustancias que están presentes en el plato