REPUBICA DE CHILE

I MUNICIPALIDAD DE VILCÚN
DEPTO. EDUCACIÓN
Coordinación Comunal Municipal PIE

RESUMEN DECRETO 170.

N° TÍTULO PÁRRAFO ARTÍCULOS RESUMEN -
DESTACADO
I. NORMA GENERAL Art: 1 – 2 – 3
II. TÍTULO I: Art: 4 (a,b,c) – 5 - 6 – 7 – 8- 9 -
Evaluación Diagnóstica 10 -11 – 12 – 13 - 14
III. TÍTULO II Art: 15 – 16 – 17 – 18 - 19
Del profesional
competente
IV. TÍTULO III - Art: 20 (a,b, c, d) Déficit o Discapacidades
Diagnóstico de los - 21 – 22
estudiantes y alumnos -PARRAFO 1°. Trastorno -Art: 23 – 24 (a,b,c) -TEL – DEL - DEA
beneficiados con la Específico del Aprendizaje (TEA) 25 – 26 (a,b)- 27 – 28 – 29
subvención NEET (a,b,c)
-PARRAFO 2°. Trastornos Art: 30 – 31 – 32 – 33 (a,b)
específico del Lenguaje (TEL) 34 (a,b,c) 35 – 36 – 37 (a,b,c,d) Evaluación de niños hasta 5
38 - 39 años 11 meses
PARRAFO 3°. Del Trastorno Art: 40- 41 – 42 – 43 – 44 - 45
déficit Atencional – trastorno
hipercinético
PARRAFO 4° Rendimiento en las Art: 46 47 (a,b,c,d) 48 – 49 - -
pruebas de coeficiente 50 (a,b) 51
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intelectual en el rango limítrofe,

con limitaciones significativas
V. TÍTULO IV: Según - Art: 52 – 53 Información v/s recursos
diagnóstico alumnos -PARRAFO 1°. Deficiencia Art 54 – 55 – 56 – 57 – 58 -Tabla de clasificación
beneficiarios con el mental severa Art: 59 – 60 – 61 – 62 – 63 – 64 intelectual.
incremento de la – 65 – 66 – 67
subvención ED. Diferencial
Especial. PARRAFO 2°. Discapacidad Art: 68 (a,b) – 69 – 70 – 71 –
Visual 72
PARRAFO 3°. Multideficit Art: 73 – 74 – 75 - 76
PARRAFO 4°. Discapacidad Art: 77 - 78
Auditiva
PARRAFO 5°: Discapacidad Art: 79 - 80
Severa
PARRAFO 6°: Trastorno Autista Art: 81 - 82
VI. TÍTULO V: Del Art: 83 – 84 – 85 – 86 (a,b,c,d) Valor USE NEE de carácter
Fraccionamiento 87 – 88 – 89 – 90 – 91 - 92 Transitorio.
-Importante es el PEI y
PADEM.
VII TÍTULO VI: Disposiciones Art:93 – 94 – 95 – 96 – 97 – 98
. Finales
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Lorena Gutiérrez Pérez - Coordinadora Comunal P.I.E. D. educación Comuna de Vilcún.