UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM

PLANTEL CIENCIAS DE LA SALUD

PSICOLOGIA ANORMAL

ACTIVIDAD #3

KARLA ALEJANDRA GARRIDO VAZQUEZ

GRUPO MLPS: 401

 ANALISIS TOPOGRAFICO

Respuestas motóricas

Movimiento de la pierna constantemente, revisaba con frecuencia su celular y se

mordía las uñas.

Respuestas psicológicas

Siempre anda bajo presión y sufre de ansiedad con frecuencia

Respuestas cognitivas

• Contestaba apresuradamente
• Se encontraba ubicada en tiempo y espacio
• Lenguaje congruente y fluido

Antecedentes

• Padre ausente en su infancia

• Sus figuras de autoridad siempre han controlado y sobreprotegido todo lo
que hace
• Padres con antecedentes de consumo de sustancias

Consecuencias

• Consumo de sustancias (Alcohol y nicotina)

• Miedo al abandono
• Estrés constante
• Problemas en sus relaciones afectivas

Establecimiento de objetivos

General

Disminuir las conductas de riesgo para tener una mejor calidad de vida

Especifico

Comenzar con hábitos saludables para disminuir el consumo de sustancias

Estrategias de intervención

• Actividades recreativas
• Reducción de consumo de sustancias
• Terapia psicológica
 5 EJES

EJE I

Ansiedad y estrés (dependencia a la cafeína y nicotina)

EJE II

Cambios de humor constantes

EJE III

N/A

EJE IV

Problemas de duelo por la muerte de su abuelita

EJE V

70 a 61 (Síntomas leves)

Humor depresivo, mencionando que es una persona funcional

EXÁMEN MENTAL
Aspectos a identificar Cómo se realizará la identificación
Orientación: (persona, Para poder saber si está ubicado en tiempo, espacio y persona
tiempo, espacio o lugar) comenzare haciéndole las siguientes preguntas; ¿Como te

llamas? ¿Qué día es hoy? ¿En qué mes estamos? ¿Cuántos

años tienes?
Memoria a corto plazo: ¿Qué comiste hoy? ¿Qué ropa usaste ayer? ¿Recuerdas la
última calle que pasaste antes de llegar aquí?
Memoria a largo plazo: ¿Me puedes decir un recuerdo de tú infancia? ¿Cuál ha sido el
mejor momento en tu adolescencia?
Habilidad Matemática: Para poder ver su habilidad matemática realizaremos un
calculo mental con las siguientes operaciones.

Búsqueda e identificación Se realiza una sopa de letras

de palabras.
Atención y concentración. Se hará uso de un memorama de 15 pares (30 tarjetas) para
ver su nivel de atención y concentración durante la aplicación.
Denominación de objetos. Se mostrarán unas imágenes y tendrá que nombrar cada
dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha
empezando por el primero y sin saltarse ninguna imagen,
mientras se realiza el ejercicio se mide el tiempo que tarda
hacerse.
Seguimiento de órdenes. Se le dictaran 4 palabras que son las siguientes:

1. Electrocardiograma
2. Brasil
3. Anillo
4. Caballo
5. Gol

Escritura. Se le deletrearan 4 palabras para que las transcriba son las

siguientes

1. A-c-i-d-o
2. M-a-r-i-p-o-s-a
3. E-s-c-o-b-a
4. R-o-j-o

Orientación espacial. Ubicación de objetos

Juicio ¿Qué piensas acerca del aborto? ¿Piensas que promover el

uso de anticonceptivos disminuya los embarazos
adolescentes?