UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “SAN MIGUEL” DE PUTUMAYO

AGENDA ACADÉMICA

NOMBRE DEL DOCENTE: Lcda. Amada Montalvan

AÑO O CURSO: Quinto Año Paralelo “B”

SEMANA: 9 FECHA: Del 4 al 11 de Noviembre del 2020

INDICACIONES PARA LA SEMANA

 En esta semana se estará realizando actividades de aprendizaje de las asignaturas
de Lengua y Literatura, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Educación
Cultural y Artística, inglés y Proyecto Escolar.
 Señores padres de familia y estudiantes estas actividades deben realizarse con
esmero y dedicación, ya que así salen las cosas de la mejor manera. Juntos
aprendemos y nos relacionamos más en familia.

 NOMBRE DEL PROYECTO

Descubriendo nuevas habilidades de forma creativa para reflexionar mis problemas.
OBJETIVO
 Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana,
relacionados con temas sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros,
es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y
comunicar nuestras ideas de forma oral y escrita de manera clara y directa, para
actuar con autonomía e independencia.
MATERIALES
 Utiliza los cuadernos del año anterior o hojas de papel a cuadros A4 para resolver las
actividades de cada asignatura.
 Textos escolares del Ministerio de Educación de este año y de anteriores años.
 Diccionario que tengas en casa.
 Goma (pegamento), tijeras, regla, plastilina (opcional).
 Lápices de cualquier color, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en
casa para escribir y colorear.
 Materiales del medio (hojas secas, piedras, semillas, palos, arena, etc)
 Harina, talco, pintura para el rostro.

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

 En familia lea detenidamente las actividades que se realizaran en el transcurso de la
semana.
 Si tienen inquietudes sobre la actividad no dude en llamarme o contactarse conmigo
para darles las explicaciones correspondientes.
 Se recomienda tener un espacio adecuado para la realización de las tareas.
 Organice un horario para la realización de las tareas durante la semana.
 Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades de la ficha. No olvides que las
personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras diferentes. Lo más
importante es encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas actividades.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE

 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos
entre todos y todas.
 Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus, lava tus
manos con frecuencia y de forma adecuada.
 Mantén una alimentación saludable y realiza actividad física para que tu cuerpo y
mente estén saludables.
 Es importante que te #Quedes Encasa todo el tiempo que sea necesario. Te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #Aprender
Encasa.
 Si es necesario que salgas de casa, recuerda utilizar siempre la mascarilla y al volver,
lavarte las manos con abundante agua y jabón.

ACTIVIDAD QUE SE VA A REALIZAR EL APRENDIZAJE

LENGUA Y LITERATURA
Tema: Descubriendo nuevas habilidades para comunicar las soluciones a mis
problemas.
Actividad 1: El asertividad y las funciones del lenguaje
¿Sabías que...? El asertividad es una forma ideal de relacionarse de forma sana con los
otros, de expresión consciente cuyo objetivo es comunicar ideas y sentimientos de
manera auténtica, clara, directa y equilibrada, sin causar conflicto. El asertividad parte
del respeto hacia los demás y hacia uno mismo. Cuando eres asertiva/o aceptas que los
criterios de los otros no tienen por qué coincidir con los propios.
Una persona asertiva tiene la capacidad de expresar lo que piensa y siente, sin la
intención de herir intencionalmente a otros. Esta habilidad social permite poder hablar
sin rodeos y sin evitar temas por temor a herir susceptibilidades.
ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA
1. Interpreta mediante un collage, ilustración y/o dibujo cada uno de los siguientes
ejemplos de cómo actúa una persona asertiva:
● Como persona asertiva no agredes ni te sometes a la voluntad de otras personas.
● Como persona asertiva expresas tus opiniones y defiendes tus derechos.
● Como persona asertiva no buscas ganar sino llegar a un acuerdo.
Recuerda que al finalizar tu trabajo debes guardarlo en tu caja portafolio.

MATEMÁTICA
Actividad 2: Divisiones entre números naturales
Concepto.- La división es una de las operaciones básicas de la aritmética que consiste
en separar en partes iguales un total. El signo para la división se ubica entre el
dividendo y el divisor, siendo, el dividendo la parte total y el divisor el número de partes
iguales que se quiere separar.
Partes de la división.
Dividendo.- Es el número que hay que repartir.
Divisor.- es el numero entre el cual se divide el dividendo, es decir, las partes entre las
que hay que repartir.
Cociente.- es el resultado de la división.
Residuo.- Es el número que sobra cuando se termina de hacer la división.
Ejemplo:

ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA

Desarrollar las divisiones correspondientes.

CIENCIAS NATURALES

Actividad 3: Adaptaciones de plantas y animales a las condiciones ambientales de

diferentes ecosistemas

¿Sabías que...? Los insectos palo, son difíciles de apreciar a simple vista en la
naturaleza, al vivir sobre las plantas y camuflarse entre sus ramas y hojas por
mimetismo. Pues, más allá del mimetismo, estos insectos han copiado a las plantas
hasta en su forma de dispersar la progenie, de esta manera se pueden defender de los
depredadores, pues una vez atrapados se desprenden de sus extremidades para
intentar escapar.
Podemos definir a la adaptación como, un proceso mediante el cual un organismo se
adecúa al ambiente donde vive y se ajusta al ambiente, medido en cambios
generacionales.
Existen dos tipos de adaptaciones:

1. Las adaptaciones corporales permiten realizar una determinada función a partir de

determinadas partes del cuerpo. Ejemplo: las aletas para poder nadar, las alas para
poder volar, las branquias para poder obtener oxígeno debajo del agua, las púas para
defenderse
2. Las adaptaciones de comportamiento son acciones, como emigrar en invierno para
evitar las bajas temperaturas, excavar una madriguera para protegerse del frío.

ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA

2. Responde las siguientes preguntas:

● ¿Por qué actualmente debemos adaptarnos a la nueva normalidad?

● ¿Cuáles son las adaptaciones de los animales?
● ¿Cómo se adaptan las especies a los cambios que se producen en el medio ambiente?

ESTUDIOS SOCIALES
Actividad 4: Inmigración y migración
Concepto de inmigración.- Movimiento de población que consiste en la llegada de
personas a un país o región diferente de su lugar de origen para establecerse en él.
”las grandes ciudades deben atender a la inmigración procedente de los pueblos
vecinos

Concepto de migración.- Es el desplazamiento de una población que se produce desde

un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en
el caso de las personas o del hábitat en el caso de las especies de animales migratorios.
Dato curioso
Una persona migrante se desplaza o se ha desplazado a través de una frontera
internacional o dentro de un país, fuera de su lugar habitual de residencia
independientemente.
ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA

1.- Realiza un esquema de árbol de problema sobre la migración en Ecuador con ayuda
de un adulto:
Ramas: escribe las consecuencias de migrar a otras provincias o ciudades.
Tronco: escribe el tema “Migración en el Ecuador”.
Raíz: escribe las causas o motivos de salir de su lugar de origen.
Luego conteste las siguientes preguntas:
¿Por qué sentimos la llegada de migrantes a nuestro país?
¿Qué podemos hacer para integrar a los migrantes?

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA

Actividad 5: Obras con objetos

Ha llegado la hora de compartir a nuestros familiares nuestros conocimientos
adquiridos en este proyecto. Pide la ayuda de un miembro de tu familia para las
actividades de este día.
ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA

● Ubica tu obra que realizaste en la semana 7 y 8 en un lugar visible.

● Invita a tu familia a observar y escuchar el trabajo que realizaste.
● Si es posible, toma una fotografía o graba tu exposición y obra artística.

PROYECTO ESCOLAR
Tema: Huertos caseros con plantas medicinales y ornamentales
Actividad 6
Dibuje o grafique el lugar específico donde va a realizar su proyecto de huerto casero
con plantas medicinales y ornamentales.