Repaso metodología de la investigación.

Datos generales.
 Concepto de la investigación científica

La investigación científica es toda aquella la cual persigue un fin, y se basa en el método de

investigación que lleva su nombre “método científico” mismo que, consta de un proceso en
especial

 Tipos de investigación
 Analítica
 Descriptiva
 Explorativa
 Características de la investigación científica
 Son de fuentes fiables
 Se puede experimentar
 Debe presentar evidencia
 Larga por su contenido
 Características de la investigación común
 Se usa el sentido común (subjetiva)
 Simple
 Se usa el conocimiento empírico (conocimientos)
 Presenta dudas
 No es 100% confiable
 Investigación especializada
 Proceso ordenado, planificado y sistemático que tiene por objeto la generación de
conocimiento
 Método 100tifico
 Avalado por una comunidad científica, garantizan un conocimiento siendo lo más cercano
a la realidad
 Etapas de la investigación
 Etapa inicial (teológica, domina la intuición, subjetividad, sus preguntas tenían que ver con
supervivencia y satisfacción de necesidades vitales)
 Etapa intermedia (metafísica/filosófica, los encargados acumulan info. Que sistematizaron
convirtiéndose en los primeros investigadores (filósofos)
 Desarrollo del conocimiento (la investigación)
 Busca el método científico para cubrir los aspectos de verificar y comprobar, se plantean
interrogantes llevándolo a la observación e investigación.
 Función social de la investigación
 Para que tenga una función social debe considerar explicar (por qué suceden las cosas),
comprender ( saber como se relacionan entre si los distintos factores de una situación),
predecir prever como se desarrollaran ciertos eventos.
  Tipos de investigación
 Documental, de campo, cualitativa, experimental, científica.
 Investigación (científica genera conocimientos teóricos, tecnológica desarrolla objetos
prácticos) Se ordenan por, carácter o perspectiva metodológica, por profundidad u
objetivo, finalidad o plan concebido.
 Cuantitativa
 Funciona mediante encuestas o cuestionarios, el investigador debe ser neutral o apolítico
es objetiva.
 Cualitativa
 Explica las razones del comportamiento humano, no elabora afirmaciones categóricas, se
usa la entrevista o “historia de vida”
 Mixta
 Usa datos numéricos verbales, textuales y simbólicos, puede funcionar mejor ante un
publico hostil
 Explorativa
 Recaba informacion para una hipótesis
 Descriptiva
 Busca categorizar un fenómeno
 Características o partes del conocimiento (teoría del conocimiento)
 Sujeto
 Conocimiento
 Contexto
 Medios de conocimiento
 Conocimientos
 Objetos de conocimiento, a veces con filtro que no deja ver la realidad (subjetividad)
 Áreas de conocimiento
 Fin/Objetivo
 Veracidad

Datos estadísticos / exactos

 Inversión a la investigación de cada partido en sexenios específicos
 Total, de centros CONACYT
 27
 INECOL
 ECOSUR
 COLEGIO SAN LUIS
 INSTITUTO MORA
 Cosas que impiden el desarrollo de la investigación
 Cooperación (sin ayuda internacional)
 Recursos humanos
 Inversión
 Transferencia de tecnología

MEXICO INVIERTE UN .38 DE SU PIB ANUAL

Datos importantes y/o obligatorios
 Espíritu científico
 Aptitud subjetiva del investigador que busca una solución mediante el método 100tifico
 Organismos del CONACYT especializados (SNI, , PNCP, FIDERH)
 Sistema Nacional de Investigadores
 Programa Nacional de Posgrados de Calidad
 FONDO PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS