CENTRO UNIVERSITARIO DEL PACIFICO

Intervención Psicoterapéutica con los Padres

Cuadro Comparativo

‘’ ¿Demanda o Consulta? ’’

Paz Soto Nadia Anaí

Matrícula 393467

Tijuana B.C., 19 de Mayo del 2022

 Introducción

Es bastante común escuchar que no se puede ayudar a aquel que no quiere ser ayudado,
podría parecer una frase común entre la sociedad, pero al analizarla a través de los ojos de la
psicología, esto resultaría el principio por el cual se rige la práctica profesional de la misma. Si
el paciente no solicita ayuda para cambiar o mejorar algo sobre él mismo, el cambio nunca
llegará. A esto se le llama demanda.

La demanda va más allá de reconocer que algo anda mal dentro de uno mismo y se
podría mejorar o adquirir nuevas habilidades, el demandar exige solicitar ayuda y atención ante
la dificultad presentada, buscar un profesional para ser acompañado en el proceso.

Existen varios motivos por los que un paciente acude a consulta, principalmente estos se
presentan en el contexto familiar o social. El motivo consiste en una inquietud que el paciente
no logra manifestar pues se avergüenza o desconoce cómo hacerlo. Como profesionales de
la salud mental el trabajo consiste en hacer que el cliente logre encontrar la demanda y no solo
el motivo, que si aún no ha hecho su parte en aprender a pedir ayuda, lo logre y así el proceso
tenga éxito.

En la consulta infantojuvenil los menores buscan el apoyo de alguien que los comprenda y no
minimice aquello que los preocupa y esta sería la demanda manifestada cuando no pueden
expresarse de la mejor manera. En el adulto resulta diferente pues, se supone, es un ser
completamente capaz de autoanalizarse y reconocerse, aunque en muchas ocasiones no
resulta así.

A partir del cuadro comparativo presentado a continuación, se puede visualizar con más
amplitud las principales diferencias de la demanda a la consulta y como es que son
manifestadas en las distintas presentaciones del proceso psicológico.
 ¿Demanda o Consulta?

Diagnóstico Psicológico Terapia familiar o de Tratamiento en niños y

pareja adolescentes Psicosis
Demanda Motivación e intereses Es necesario que todos los Es una petición de ayuda para el hijo, Pareciera que en el
Reconocimiento subjetivos del paciente a que acuden establezcan que proviene de los padres. Si esta paciente no existe
de una implicarse en la solución una misma demanda. viene de maestros o médicos, el demanda, sin embargo,
necesidad de su malestar. El Debe formularse como un psicólogo debe ayudarlos a hacerla el que acepte la
subjetiva y psicólogo debe preguntar problema relacional en el propia. consulta es una
deseo de pedir al paciente cuales son las que todos quedan manifestación de la
ayuda. motivaciones en cuanto a implicados de la misma demanda. Cuando el
su bienestar personal y forma. paciente no la formula,
qué está dispuesto a hacer es necesario escuchar a
para conseguirlo. los familiares que lo
traen a consulta.
Motivo de Manifiesto: Interpretación Los miembros que acuden El niño puede sentir extrañeza o culpa Ausencia de conciencia
Consulta del paciente hacia su suelen ser las que referida a los signos y síntomas que en la enfermedad por lo
Descripción de malestar, mediatizado por reconocen el problema y manifiesta. Si los padres no entienden cual no se reconoce
signos, la información médica o en donde están el motivo por el cual es referido a motivo por parte del
síntomas o psicológica que este implicados, sin embargo consulta, aunque el menor establezca paciente muchas veces.
problemas dispone. existen diversos motivos un buen vínculo con el terapeuta,
objetivos. Latente: Percepción de cada uno que puede que más tarde los padres
subjetiva del motivo de corresponden a una visión interfieran activa o pasivamente
consulta. personal del problema. obstaculizando el proceso.
 Conclusión

A partir de los artículos puedo concluir que la relación entre motivo de consulta y demanda en
psicología es bastante estrecha, sin embargo la diferenciación de ambos al llevarlo a la
práctica, es lo que hace que el proceso sea exitoso. Si se induce desde un principio al paciente
a solicitar su demanda, todo el proceso tendrá una dirección clara.

En el tratamiento con niños y adolescentes será importante darle la prioridad a nadie

más que al niño. Los padres pasan a segundo plano, asegurándose de que estos hayan
unificado una demanda en común.

Creo que como profesionistas, más allá de comprender y atender al paciente, es indispensable
seguir los principios establecidos en el código ético, la integridad e identidad del consultante
son una base en el trabajo diario del psicólogo. Si el confía en que su sentimientos, ideología
e identidad están en buenas manos y lo consultado es privado para el resto del mundo, sea
niño, adolescente o adulto, será capaz de expresar más a fondo su demanda y lograr los
objetivos terapéuticos.
 Referencias

Martínez, P. (Marzo, 2006). Del motivo de consulta a la demanda en psicología. Revista de la

Asociación española de Neuropsiquiatría, 26 (97), 53-69. Recuperado de:
https://aulavirtual.unipac.edu.mx/courses/IBEN223/document/Evidencia%202/DELMOTIVOD
ECONSULTAALADEMANDAENPSIC.pdf?cidReg=IBEN223

Muñoz, A. y Novoa, M. (Noviembre, 2011). Motivos de consulta e hipótesis clínicas

explicativas. Sociedad Chilena de Psicología Clínica, 30 (1), 25-36. Recuperado de:
https://aulavirtual.unipac.edu.mx/courses/IBEN223/document/Evidencia1/Motivosdeconsultae
hipotesisclinicasexplicativas.pdf?cidReq=IBEN223