les

República Dominicana
MINISTERIO DE EDUCACION
Distrito Educativo: _________. Regional: _________
“Año de Fomento a la Vivienda

Centro Educativo: ____________________________

Nombre del docente: ___________________________
Grado: _____
Sección: ____

Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario

Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación
Funciones comunicativas Área/ Asignatura Idiomas/francés Tiempo asignado 2 horas

Situación de Aprendizaje

Competencia Ética y Ciudadana Competencia Comunicativa Competencia Desarrollo Personal y

Competencia Resolución de Problemas Competencia Científica y Espiritual
Competencias Fundamentales Competencia Ambiental y de la Salud Tecnológica Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y
Crítico

Competencias Específicas Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Secuencias Didácticas
Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje:

Tiempo Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Recursos

Técnicas e
Tipo de evaluación Indicadores de logro
instrumentos

Metacognición.
Área Nombre del Dirección * URL Temas que Competencias
curricular sitio trata que desarrolla
recurso
FRANCES .youtube https://www.youtube.com/watch?v=WhbvCHT6SKw La Da información
(fle en video) presentación. sobre sus datos
personales.
FRANCES Youtub https://www.youtube.com/watch?v=2JifXSsao1Q Los saludos. Saluda y se despide
(como digo)) usando frases
sencillas.
FRANCES Bloguniversal http://blog.universaldeidiomas.com/aprende-a-formar-oraciones- Oracion Formulan preguntas
deidiomas interrogativas-en-frances/ Interrogativa. breves y sencillas
sobre actividades
cotidianas.
FRANCES coucoulafrance https://www.youtube.com/watch?v=PSaGgfYNlZw Los medios de Procura servicios de
transporte. transporte utilizando
frases sencillas.
FRANCES Coucoulafrance https://www.youtube.com/watch?v=jraSZJxtWmo Oraciones Da ordenes e
imperativas: instrucciones
Afirmativas y utilizando oraciones
negativas. breves y sencillas.