UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO DOMINGO.

UCSD

“POR LA EVANGELIZACIÓN DE LA CULTURA”

ASIGNACIÓN GUÍA ANÁLISIS MERLÍ CAPÍTULOS 1-5 PRIMERA TEMPORADA

I. Sabiendo que la filosofía busca conocer la causa de ser, la razón, o el porqué de las
cosas, responder las siguientes preguntas según tus propias concepciones:

1. ¿Cuál es tu filosofía de vida?

Considero que hay algo mucho más grande después de la vida, que solamente estamos de paso y que
mientras estemos aquí debemos vivir plenamente y disfrutar de cuanto podamos sin dañar a nadie, porque
a fin de cuentas todos nos marcharemos algún día.

2. ¿Por qué haces lo que más te gusta hacer?

Porque disfruto hacerlo.

3. ¿Cuáles consideras tú, son las razones que le dan sentido a la vida?

Dios, amor, la familia, disfrutar de las pequeñas cosas de la vida y vivir sin remordimientos ni
arrepentimientos.

4. ¿Cuál crees que es el fin (propósito) de la vida?

Encontrar la felicidad plena y así vivir cada día como si fuera el último.

5. ¿Por qué crees en lo que crees?

El mundo puede ser un lugar muy abrumador y encontrar la felicidad es algo que pocos logran y muchos
no consiguen, razón por la cual la considero como el propósito de la vida; no existe una fórmula que
todos podamos seguir para llegar a ella sino que cada quien es feliz según su perspectiva de la vida
misma.

6. ¿Cuáles certezas tienes en la vida, de cuales verdades estas totalmente convencido?

De que las personas hieren y dañan a los demás porque se sienten miserables consigo mismos; dichosa es
la persona que consigue un(a) amigo(a) verdadero(a); las personas quieren que te vaya bien pero no mejor
que a ellos; todos mienten; siempre habrá alguien mejor y peor que tú (aplicable a cualquier ámbito de la
vida); Aquí tarde o temprano todo se paga.

7. ¿Qué crees que es más importante, el valor de lo que haces, o la utilidad práctica?

El valor de lo que hago; tener el aprecio o estima, ya sea de mi misma o de los demás, por haber realizado
cualquier actividad es muy alentador y recompensa el trabajo duro detrás de esa acción, a comparación de
la utilidad práctica que solamente sirve para satisfacer una necesidad.
II. Partiendo de que según el pensamiento griego el fin de la vida es alcanzar la felicidad,
¿Cuál crees tú que es fin último de la vida, el objetivo más alto por el cual vale la pena vivir
y luchar cada día?

Haber tenido una vida tan satisfactoria que cuando nos toque partir de este mundo, lo hagamos con una
sonrisa en la cara.

III. Acerca del adoctrinamiento, diga:

1) ¿Cuáles han sido las principales ideologías que han pretendido adoctrinarnos?

El Catolicismo. Establece la fe en Jesucristo como el mesías e hijo de Dios, y proclama su segunda

venida, que significará el juicio final y la conducción de sus fieles a la salvación eterna. Su libro sagrado
es La Biblia (tanto el nuevo como el viejo testamento). Un sexto de la población mundial es católica y lo
son también más de la mitad de los cristianos del mundo (más de mil doscientos millones de fieles).

El Anglicanismo. Es el nombre de las doctrinas cristianas en Inglaterra, Gales e Irlanda después de la

reforma sufrida por el catolicismo en el siglo XVI (conocido como la Reforma Protestante). Las iglesias
anglicanas depositan su fe en la Biblia, pero rechazan el devenir de la iglesia de Roma, por lo que se
reúnen en torno al Arzobispo de Canterbury. El gobernador supremo de la Iglesia de Inglaterra es un
título que ostentan los monarcas británicos y que muestra su liderazgo sobre la Iglesia de Inglaterra. El
gobernador supremo nombra oficialmente a los miembros de alto rango de la Iglesia de Inglaterra con el
asesoramiento del primer ministro del Reino Unido, que a su vez es asesorado por líderes religiosos.

El Budismo. Originario de la India, esta religión no teísta atribuye a menudo sus enseñanzas a Buda
Gautama (Sidarta Gautama o Sakiamuni), un sabio cuya doctrina aspiraba a un equilibrio entre el
ascetismo y la privación, y la entrega a lo sensual.

El Nazismo. También conocido como nacionalsocialismo, es el movimiento político y social que gobernó
Alemania entre 1933 y 1945, el cual fue impulsado por Adolf Hitler. Se caracterizó por ser una ideología
de tipo fascista, que exaltaba la supremacía de la raza aria, impulsaba la expansión imperial de Alemania,
y promovía sentimientos de antisemitismo. Su principal símbolo era la cruz esvástica.

El Fascismo. Fue fundado por Benito Mussolini en 1921. En cuanto sistema político, se proponía como
una tercera vía ante el comunismo y el liberalismo imperantes en la época. Su objetivo era reivindicar una
idea corporativa de la sociedad, basada en los principios de patria, orden y tradición bajo el comando de
un líder carismático.

El Ateísmo. Es la postura o la convicción de que no existe ningún dios o ser supremo. Niega, además, la
verdad de toda fe o creencia relacionada con seres divinos o sobrenaturales, o doctrinas basadas en su
existencia.

2) ¿Cuáles ideologías o instituciones predominantes en la sociedad pretenden adoctrinar en la actualidad

o, funcionan en base al adoctrinamiento de sus miembros?

 La Iglesia Católica.
 La Iglesia Anglicana.
IV. Investigar quién es Kaspar Hauser y elaborar una valoración acerca del efecto de la
sociedad en el ser humano.

El 26 de Mayo de 1828 se encontró en la localidad alemana de Nürenberg un joven con una carta en la
mano. Esa carta solicitaba que se hicieran cargo de ese muchacho. Cuando distintas personas (desde la
policía, pasando por médicos y gente interesada en adoptarlo) empezaron a investigarlo descubrieron que
sólo podía comer pan y agua, que apenas sabía decir dos frases y que lo único que podía escribir era la
palabra "Kaspar Hauser".

Con el correr de los meses y en la medida en que se le iban enseñando cosas (entre ellas a hablar y a leer
y escribir), se sabría que este joven había pasado toda su niñez y parte su adolescencia encadenado y sin
conocer el exterior, que desconocía prácticamente el lenguaje y cualquier vínculo social y que por ende,
hasta ser recogido en la calle no tenía prácticamente más conocimiento sobre el mundo que el de un bebé
recién nacido. Durante toda su vida Kaspar Hauser fue un misterio ambulante, no se supo ni quién ni por
qué lo mantuvieron en cautiverio tantos años, ni por qué se decidió soltarlo, ni quiénes eran sus padres (se
especula hasta el día de hoy que pudo haber tenido un linaje nobiliario).

A tal punto fue un misterio su vida que su propia existencia terminó de forma extraña: asesinado por una
persona que nunca pudo identificarse y por razones nunca explicadas.

Valoración:

La sociedad influye grandemente en el ser humano, como tal es el ejemplo de Kaspar Hauser, este joven
al pasar toda su vida en cautiverio, desarrolló una forma de vida totalmente distinta a la humana; por eso
es la gran fascinación de la gente al conocerlo. La sociedad es el molde que da forma al ser humano y que
establece los criterios de comportamiento.

V. Hacer un pequeño ensayo o relato personal (elaboración propia), acerca de uno de los
siguientes temas:

1. La justicia.

2. La felicidad.

3. La libertad.

4. El bien o lo correcto.

5. El determinismo.

6. Relación entre medios y fines.

La Felicidad

Desde mi punto de vista, considero que la felicidad es un término que parece sencillo de definir pero
luego que te adentras en su significado y te hacen la temida pregunta ¿Eres feliz? deja de ser tan sencillo.
Lo complicado empieza sobre cómo se consigue la felicidad, si hubiera una fórmula o pasos específicos
que me aseguraran garantizarme la felicidad, todo sería más sencillo. No obstante, no contamos con esa
fórmula hasta ahora, porque al igual que el éxito, la felicidad depende de la perspectiva que cada quien
tenga de la vida, puede que una mujer sea feliz trabajando en una gran empresa y siendo una exitosa
empresaria, como puede otra mujer ser feliz siendo mamá y esposa a tiempo completo. A lo que me
refiero con esto, es que los parámetros de la felicidad no existen y que solo depende de cómo nos
sentimos y lo plenamente realizados que creemos estar. Aconsejo que cada quien haga un recuento de su
vida y si lo que has hecho hasta ahora no te gusta, todavía hay tiempo para hacer más.

VI. Cita situaciones de la vida diaria en las que la filosofía tiene aplicación, o se pueden ver,
entender o analizar desde la filosofía.

 La muerte.
 Lo que decimos creer.
 Las diversas ideologías que han tratado de adoctrinarnos.
 La búsqueda de la felicidad.
 La verdad.
 La justicia e injusticia.
 Las clases sociales.
 La mala distribución de las riquezas.
 La pobreza.
 El poder.
 El abuso de poder.
 Los conflictos sociales.
 La búsqueda del éxito.