PROGRAMA ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

RUBRICA : CURSO REDACCION Y COMUNICACIÓN EFECTIVA

I Ciclo
Docente:
Estudiante 2021 - I
Programa Académico Ingeniería Civil Fecha
Competencia: La capacidad de aplicar la ingeniería para evaluar cuestiones sociales, salud, de seguridad, legales y
culturales con pensamiento inclusivo, respeto, justicia, igualdad mediante la toma de decisiones de forma individual y
grupal Indicador del
logro de la competencia: UNIDAD I
LINGUÍSTICA Y COMUNICACIÓN.
Dentro de nuestra realidad lingüística, establece los cambios que sufre nuestra lengua teniendo en cuenta, como base, bibliografía
pertinente.
UNIDAD II GRAMÁTICA DE LA LENGUA
Resultados de estudiante Dentro de la formación del estudiante, estructura textos coherentes, adecuados y bien cohesionados teniendo en cuenta la normativa de la
RAE.
UNIDAD III EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
En el campo de la oralidad, desarrolla discursos con orden y organización sobre la base de principios y técnicas relacionados
EL TEXTO, COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN FORMAL.
En el ámbito social, académico y laboral, formula textos escritos diversos en base a las diferentes situaciones de comunicación

Método de evaluación. EXAMEN FINAL. REDACCIÓN DE LA RESEÑA II

Escala de valoración Nada satisfactorio Poco satisfactorio En desarrollo Suficiente Sobresaliente Puntaje Total

Criterios 1 2 3 4 5
1. Encabezado y presentación: Se referencia
a la obra de manera correcta. Presenta un
título original. Tiene párrafos que
contextualizan diversos aspectos de la obra.
Hay datos del profesor y del estudiante.
Tiene el formato recomendado.
2. Síntesis y comentario crítico: Se
discrimina y prioriza las ideas principales del
texto reseñado. Se identifica las
conclusiones del texto reseñado. El autor de
la reseña es propositivo y argumenta de
manera adecuada su posición. Emplea datos
referenciados en la síntesis para plantear su
posición. Hay citas de otras personas,
expresadas de manera adecuada

3. Conclusiones: Hay una frase de la

conclusión que sintetiza la posición del
reseñista. Se destaca los aspectos más
relevantes del texto. Organización
y adecuación: Los párrafos desarrollan una
idea principal que se sustenta con ideas de
apoyo coherentes. Hay presencia de un
léxico adecuado, académico y valorativo para
transmitir opiniones.

4. La puntuación y tildación del texto es

correcta. Se emplean adecuadamente los
conectores lógicos. El texto no presenta
vicios de redacción. Hay una lectura fluida y
agradable.