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RAFAEL ALEXANDER JARAMILLO LOTERO en calidad de profesor del espacio académico indicado y
_______________________________________________________________ en calidad de representante de los
estudiantes del curso, nos permitimos suscribir el acta de concertación académica, haciendo constar que:
1- Durante la primera semana de actividades académicas, el profesor dio a conocer a los estudiantes el plan
de asignatura o micro currículo del espacio académico y lo entregó en forma física o digital.
2- El profesor socializó la metodología que utilizaría en el desarrollo del espacio académico y notificó la
bibliografía básica.
3- El grupo y el profesor acordaron el plan de evaluación del espacio académico (se definió el tipo, número de
evaluaciones y el valor porcentual respectivo, según cuadro número 1).
4- El grupo y el profesor determinaron fechas probables de entrega de trabajos escritos, lecturas y otras
actividades, según consta en el plan de asignatura.
5- El profesor comunicó el horario de asesoría externa o seguimiento extra clase a los estudiantes y el lugar
de atención, según consta en el plan de asignatura.
6- El profesor recordó la normatividad pertinente sobre evaluaciones supletorias y su respectivo trámite, según
Estatuto Estudiantil vigente.
1
En cumplimiento de los derechos de los Estudiantes consagrados en el Estatuto Estudiantil, Acuerdo del Consejo Superior No.
066 del 2000, Artículo 85, que establece que todo estudiante tendrá derecho a conocer y analizar el programa de cada asignatura y
por lo que se interpreta que el profesor tiene la obligación de entregar a los estudiantes durante la primera semana de clases el
plan de asignatura. Se propone a la comunidad académica la adopción de un acta de concertación, que garantiza tal hecho y que,
nos permite responder a la normalización de formatos y procedimientos contemplados en el sistema integrado de gestión para el
macroproceso de docencia.
Este formato fue adaptado de las actas de concertación diseñadas e implementadas en los Programas de Contaduría Pública e
Ingeniería de Sistemas y demás programas que componen las facultades de la Universidad del Quindío.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Código: M-DO-04-F-20 Versión: 03 Fecha: 16/02/2020 7 página 2 de 4
Porcentaje
Fechas Estrategias evaluativas o formas de evaluar
%
Lunes 24 de octubre 9:00 p.m. EVALUACIÓN 1 – PLATAFORMA MOODLE Y/O ESCRITA 20%
Lunes 07 de noviembre 9:00 p.m. EVALUACIÓN 2 – PLATAFORMA MOODLE Y/O ESCRITA 20%
Lunes 21 de noviembre 9:00 p.m. EVALUACIÓN 3 – PLATAFORMA MOODLE Y/O ESCRITA 20%
SUSTENTACIÓN: PROYECTO INVESTIGACIÓN DE
Sábado 03 de diciembre 30%
MERCADOS
Actividades Establecidas en el Aula Invertida para cada
TALLERES¹
encuentro Tutorial: (Videos, Talleres, Lecturas, Consultas 10%
(Lecturas, Videos, consultas, etc.)
etc.)
TOTAL 100 %
Nota¹:
Las diferentes actividades establecidas en el Aula Invertida deben ser elaborados por los estudiantes.
Estos serán EVALUADOS por el Docente a través de plataforma MOODLE y en las evaluaciones escritas.
Las notas de las actividades saldrán de sumar y dividir el número de actividades.
Las Evaluaciones parciales contarán con mínimo 30 preguntas, para resolver en una hora, ya sea a
través de la Plataforma MOODLE o de manera escrita presencial.
Los estudiantes deben garantizar la conectividad a Internet, para poder desarrollar las actividades
propuestas en la plataforma MOODLE a través de las Aulas Invertidas, como también las evaluaciones
de cada encuentro tutorial.
La aprobación de esta acta de concertación, será aprobada el día sábado 22 de OCTUBRE de 2022.
El Crédito Académico equivale a 48 horas totales de trabajo del estudiante.
Incluidas las horas académicas con acompañamiento docente.
Las demás horas que deba emplear en actividades independientes de estudio, prácticas, preparación de
exámenes u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje propuestas.
Sin incluir las destinadas a la presentación de exámenes finales.i
320-662-62-09
Número celular Número celular
i
Texto tomado de: AL TABLERO, Ministerio de Educación URL: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87727.html, Recuperado el 29 de Julio de 202