Hildegard Peplau

1909 - 1999

Hildegard E. Peplau Fue líder mundial de

enfermería y teórica estadounidense conocida
como “Madre de la Enfermería Psiquiátrica”. En
1931 se graduó en Enfermería en el Hospital de
Pottstown Pensilvania. Allí ayudó a establecer el
primer programa de posgrado en enfermería en
Europa.

HILDEGARD PEPLAU”ENFERMERA
PSICODINAMICA”
Es una teoría cuya esencia es la relación
humana entre un individuoenfermo o que
requiere un servicio de salud y una
enfermeraeducada para reconocer y responder
a la necesidad de ayuda

METAPARADIGMA

PERSONA
Describe a la persona como un
hombre. El hombre es un
organismo que vive en equilibrio
inestable.
ENFERMERIA
Se ocupa de las necesidades de
salud, de individuos y grupos de la
comunidad. Proceso terapéutico,
interpersonal; que se realiza a
través de la relación entre el
individuo y la enfermera.

SALUD
Implica un movimiento hacia delante de la personalidad y otros procesos
humanos, en dirección de una vida creativa, constructiva, productiva, tanto
a nivelpersonal como comunitario

ENTORNO
Define al entorno de manera implícita como «Las fuerzas existentes fuera del
organismo y en el contexto de la cultura», del que se adquiere al moral, las
costumbres y las creencias.
Teorías de las Relaciones
Interpersonales
FASE 1: ORIENTACIÓN
En esta fase el paciente tiene "una necesidad
insatisfecha" y por tanto precisa apoyo
profesional . La enfermera le ayuda a conocer y
entender sus problemas.
FASE 2: IDENTIFICACIÓN
El paciente se relaciona e identifica como quienes
pueden ayudarle. La enfermera le ayuda a
desarrollar fuerzas positivas para llegar a
satisfacer sus necesidades, se caracteriza
porque la enfermera explora los sentimientos del
paciente.

FASE 3: EXPLORACIÓN
El paciente intenta aprovechar al maximo
todo lo que se le brinda a traves de su
relación con la enfernera.
FASE 4: RESOLUCIÓN
Los objetivos iniciales van cambiando
progresivamente, y en la medida que el
paciente se hace menos dependiente se va
liberando de su identificación con el
enfermero/a.

ROLES DE LA ENFERMERA

1. PAPEL DEL 2. PAPEL DE PERSONA-

EXTRAÑO
Dado que la enfermera y el
paciente son extraños el uno
para le otro, la enfermera
debería tratar al paciente lo
más cortésmente posible. (Ello
coincide con la fase de
identificación).
RECURSO
La enfermera da respuestas
especificas a las preguntas
del paciente en lo relativo a
su salud, es muy importante
que estas se den de acuerdo
con la personalidad y
capacidad intelectuales del
paciente.

3. PAPEL DE EDUCADORA
Enseñanza instructiva: Basada en dar a las personas la
información necesaria.
Enseñanza experimental: Basada en utilizar las experiencias del
paciente como base para el aprendizaje.

4. PAPEL DE LÍDER
La enfermera ayuda al paciente a asumir las tareas que tiene a su alcance
mediante una relación de cooperación y participación activa.