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Teoría Constitucional

Guía de estudio-Unidad 4.

Esta actividad no debe ser entregada; la sugerimos para

proporcionarles herramientas y al solo efecto de organizar el estudio
de la materia; por ende, es optativo llevarla a cabo.

Una vez llevada a cabo la lectura de los temas correspondientes a la

Unidad IV del programa, intente resolver los siguientes puntos y
responderlos:

a. Para definir qué se entiende por Constitución, la doctrina distingue

entre concepto político y jurídico; puntualice en que se enfocan tales
definiciones;

b. A efectos de determinar ¿qué es una Constitución?, además de los

conceptos antes apuntados, los doctrinarios elaboraron las llamadas
tipologías constitucionales. Una de las más difundidas y reconocidas es
la formulada por García Pelayo; quien distingue:

Concepto Racional-Normativo;

Concepto histórico-tradicional;

Concepto Sociológico.

b. 1. De acuerdo a la lectura que efectúe, señale las características de

tales conceptos, considere los aspectos ideológicos, la visión de la
“norma constitucional”, la forma en que se elabora dicha norma, que
hechos la legitiman y los fines para los que fue creada.

b.2. Aplique tales conceptos en nuestra Constitución Nacional, explique

cuál es su tipología, fundamente la respuesta y de ejemplos con las
cláusulas y artículos de la Constitución.
c. Existen numerosas clasificaciones de constituciones; así podemos
distinguir entre:

Escritas/no escritas: Las primeras, tuvieron lugar con el origen del

constitucionalismo y la aparición de la imprenta, son aquellas impresas
en soporte papel. Constituciones no escritas, son las que se identifican
con la costumbre y tradiciones, que no constan en un documento.

Dispersas/codificadas: las dispersas son las que se formulan con

diversos actos, legales o consuetudinarios. Las codificadas, en cambio,
son aquellas que se formulan en un único texto, y de manera sistemática
consignan la organización y funcionamiento del gobierno, y los
derechos y garantías a los ciudadanos.

Rígidas/flexibles: caracteriza a las primeras porque disponen de

procedimientos especiales y complejos para su reforma. Las
constituciones flexibles, en cambio, pueden ser reformadas por el poder
legislativo a través de una ley.

Pétreas /parcialmente pétreas: una Constitución es pétrea si no puede

reformarse en ningún aspecto con o sin límite temporal. Constitución
parcialmente pétrea es aquella que prohíbe su reforma en una o varias
de sus partes.

c.1. De acuerdo a lo señalado, clasifique a la Constitución Argentina

según su fisonomía y características.