Manual Usuario Proyecto Competencias

Proyecto Tknika – Competencias transversales
Documento de Manual de Usuario

Identificador del proyecto: 1201200727
Versión: 01
Fecha de entrega:31/10/2012
Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Estado: Proyecto: Competencias Transversales Página 1 de 109
Documento válido en el momento de su impresión

Control de Versiones
Versión Fecha Entrega
1 Documento de Manual de Usuario de fecha 23-10-2012
Responsabilidades
Acción Nombre Compañía Fecha
Realizado por: INSA 23/10/2012
Revisado por:
Validado por:
Lista de distribución
Nombre Compañía Función
Agustín Aguirre Tknika
Daniel Irazola Tknika
José Ramón Gómez Tknika
Jon Labaka Tknika


Índice
1 O b je ti v o y a lc a nc e d e l d oc um e nt o ................... ........................ 5
2 De f in ic i ó n d e C on c ep to s ............................ ............................. 6
2.1 Competencias.............................................................................................6
2.2 Periodo.......................................................................................................7
2.3 Agrupación .................................................................................................7
2.4 Medición.....................................................................................................7
2.5 Autoevaluación – Coevaluación ..................................................................7
3 F UN C IO N AL I D AD E S DE L A A PL I C AC I Ó N ................... ................. 8
3.1 Login ..........................................................................................................8
3.2 Gestión de Competencias por Grupo.........................................................10
3.2.1 TIPOS DE COMPETENCIA ...........................................................................................................10
3.2.1.1 Búsqueda................................................................................................................................11
3.2.1.2 Alta.........................................................................................................................................12
3.2.1.3 Baja ........................................................................................................................................13
3.2.1.4 Detalle - Modificación ...........................................................................................................14
3.2.2 GRUPOS DE COMPETENCIA .......................................................................................................15
3.2.2.1 Búsqueda................................................................................................................................16
3.2.2.2 Alta.........................................................................................................................................17
3.2.2.3 Baja ........................................................................................................................................19
3.2.3 COMPETENCIAS .........................................................................................................................21
3.2.3.1 Búsqueda................................................................................................................................21
3.2.3.2 Alta.........................................................................................................................................23
3.2.3.3 Baja ........................................................................................................................................25
3.2.4 RÚBRICAS ..................................................................................................................................28
3.2.4.1 Búsqueda................................................................................................................................28
3.2.4.2 Alta.........................................................................................................................................30
3.2.4.3 Baja ........................................................................................................................................32
3.3 Alumnos ...................................................................................................34
3.3.1 GESTIÓN DE ALUMNOS .............................................................................................................35
3.3.1.1 Búsqueda................................................................................................................................35
3.3.1.2 Alta.........................................................................................................................................38
3.3.1.3 Baja ........................................................................................................................................40
3.3.2 IMPORTACIÓN DE ALUMNOS .....................................................................................................44
3.3.2.1 Descarga Plantilla ..................................................................................................................44
3.3.2.2 Completar fichero excel .........................................................................................................45
3.3.2.3 Importación alumnos .............................................................................................................47
3.4 Gestión de Profesores ..............................................................................50
3.4.1.1 Búsqueda................................................................................................................................50
3.4.1.2 Alta.........................................................................................................................................53
3.4.1.3 Baja ........................................................................................................................................55

3.5 Gestión de Periodos .................................................................................59
3.5.1.1 Búsqueda................................................................................................................................60
3.5.1.2 Alta.........................................................................................................................................61
3.5.1.3 Baja ........................................................................................................................................63
3.6 Gestión de Mediciones..............................................................................65
3.6.1 MEDICIONES ..............................................................................................................................66
3.6.1.1 Búsqueda................................................................................................................................66
3.6.1.2 Alta.........................................................................................................................................69
3.6.1.4 Cerrar Medición .....................................................................................................................73
3.6.2 AGRUPACIONES .........................................................................................................................74
3.6.2.1 Búsqueda................................................................................................................................74
3.6.2.2 Alta.........................................................................................................................................76
3.6.2.3 Baja ........................................................................................................................................79
3.6.3 AUTOEVALUACIONES - COEVALUACIONES...............................................................................80
3.6.3.1 Búsqueda................................................................................................................................81
3.6.3.2 Alta.........................................................................................................................................82
3.7 Realizar una Medición ..............................................................................85
3.7.1 REALIZAR UNA MEDICIÓN – PROFESORES ................................................................................85
3.7.2 REALIZAR UNA MEDICIÓN – ALUMNO ......................................................................................89
3.8 Consulta de Mediciones ............................................................................92
3.8.1 CONSULTA DE MEDICIONES – PROFESORES..............................................................................92
3.8.1.1 Pestaña General:.....................................................................................................................97
3.8.1.2 Pestaña Gráfico Competencias por Periodo:........................................................................101
3.8.1.3 Pestaña Gráfico Araña: ........................................................................................................102
3.8.1.4 Pestaña Compromiso del Alumno: ......................................................................................103
3.8.2 CONSULTA DE MEDICIONES – ALUMNOS................................................................................104
3.8.2.1 Pestaña General:...................................................................................................................105
3.8.2.2 Pestaña Gráfico Competencias por Periodo:........................................................................106
3.8.2.3 Pestaña Compromiso del Alumno: ......................................................................................107
3.9 Cambio de Contraseña ...........................................................................107
3.10 Salir .....................................................................................................108


1 Objetivo y alcance del documento
El objetivo de este documento es mostrar al usuario final de la aplicación de

Competencias Transversales las acciones que pueden realizarse a través de la aplicación,
así como los pasos a seguir para el correcto funcionamiento de la misma.
Este documento pretende ser una guía ilustrativa de la funcionalidad de dicha aplicación,
describiendo los conceptos generales y la funcionalidad común del sistema y la
explicación ordenada por procesos, utilizando para ello una terminología operativa y
funcional.
Esta aplicación web es un desarrollo a medida cuyo objetivo dotar a Tknika de un

sistema informático que permita que los profesores puedan medir a sus alumnos sobre
su situación actual y evolución en ciertas competencias transversales como pueden ser
trabajo en equipo, aprender a aprender, comunicación, etc.
Esta aplicación además estará preparada para poder medir otros tipos de competencias
que se estructuren con el mismo sistema que las transversales, es decir, utilizando
grupos de competencias, competencias y rúbricas que permitan su medición.
El profesorado podrá medir las competencias de los alumnos, así como permitir que los
alumnos se evalúen unos a otros y se autoevalúen cuando el responsable del grupo lo
autorice. La estructura de las competencias a medir será propuesta por tknika pero
podrá ser diferente por centro y grupo, así como no utilizar el mismo número de
competencias para la medición a realizar por profesores o alumnos.
En todo momento el profesorado puede consultar las mediciones recogidas para cada
alumno realizadas en los diferentes periodos de evaluación de los diferentes grupos con
la posibilidad de calcular o poner manualmente la nota final para cada competencia.
Los alumnos podrán realizar las autoevaluaciones y coevaluaciones cuando sean

autorizados para ello y podrán consultar las notas finales del periodo.
Para la implementación de la aplicación, se utiliza una filosofía actual de navegación, que

permite entre otras cosas
La paginación para resultados de búsqueda con muchos elementos

Expandir o contraes la información mostrada en pantalla (en aquellas pantallas
que muestran una gran cantidad de información)


2 Definición de Conceptos
2.1 Competencias
“Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que
describen los resultados del aprendizaje de un programa educativo.”
A través de esta aplicación se pretende tener una herramienta que nos permita valorar
de alguna manera las competencias de los alumnos de un centro.
Relacionadas con las competencias aparecen los siguientes conceptos:
Grupos de Competencias:En función del concepto que desea medirse, las

competencias se pueden agrupar en Grupos de Competencias
Tipos de Competencias:En función de las áreas que se desean medir, los grupos de
competencias se engloban dentro un Tipo de Competencia específico
Rúbricas:Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar

evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos
de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en distintas tareas. A cada
competencia se le pueden asociar hasta un máximo de 5 rúbricas. Cada una de estas
rúbricas estará formada por una descripción, un valor (nota) y un icono.
A continuación escribimos la clasificación que se realiza para el caso de Tipo de

competencia: Competencias Transversales:
Tipo de competencia - Grupos de Competencia - Competencias:
Competencia Transversal
Pensamiento creativo e innovación
Adaptación al cambio
Iniciativa emprendedora
Trabajo en Equipo
Comunicación
Resolución de Conflictos
Liderazgo
Aprender a aprender
Planificación y Organización
Prevención
Autonomía
Implicación
Toma de decisiones
Competencia digital


2.2 Periodo
Conceptualmente es el objeto sobre el que vamos a realizar las mediciones. Puede ser
un trabajo concreto, un intervalo de tiempo,…
Está asociado a un tipo de competencia definida para un grupo, definido en un curso que
está a su vez definido en un ciclo.
2.3 Agrupación
El concepto de agrupación se crea para facilitar la búsqueda de alumnos en las
mediciones y en las coevaluaciones – evaluaciones. Permiten definir grupos formados
por una serie de alumnos.
2.4 Medición
Definimos medición como elemento asociado a uno o varios periodos. Este concepto es
sobre el que los profesores realizan valoraciones para los distintos alumnos.
Pueden definirse tantas mediciones como el profesor considere oportunas.
2.5 Autoevaluación – Coevaluación
Definimos el concepto de Autoevaluación – coevaluación como elemento asociado a uno

o varios periodos en los cuales los alumnos deben realizar mediciones.
Para que los alumnos pueden realizar valoraciones para sí mismos o para otros
compañeros, debe existir al menos una periodo de autoevaluación – coevalución activo
en las fechas deseadas.


3 FUNCIONALIDADES DE LA APLICACIÓN
A continuación se van a detallar las diferentes funcionalidades existentes en la

aplicación. Se detallarán los siguientes puntos:
Punto del acceso a la funcionalidad

Perfil asignado a la funcionalidad
Descripción detalla del funcionamiento de la misma
3.1 Login
Este es el proceso por el cual un usuario accede a la aplicación.
Los datos de entrada son los siguientes:
Usuario: Código de usuario que se ha enviado por correo al usuario. Es obligatorio

Contraseña: Contraseña que se ha enviado por correo al usuario. Es obligatorio
Curso Escolar: Curso escolar (definido para el centro asociado al usuario), al que se
desea acceder. Es obligatorio
Un usuario tiene un Centro Escolar asociado, así como un perfil.
Al introducir en el formulario el código del usuario (y a través del Centro Escolar

asociado a ese usuario), se actualiza el campo Curso escolar con la lista de los posibles
cursos escolares definidos para el centro escolar del propio usuario.
Si los datos son correctos, y a través del perfil asociado al usuario introducido, se
permite el acceso del usuario a la aplicación y se carga el menú de la misma con las
funcionalidades a las que el usuario tiene acceso.


En el caso en el que el usuario introducido no tenga Cursos escolares asociados, se
presentará el siguiente mensaje
En el caso en el que los datos de usuario/contraseña no sean correctos, el mensaje que

se muestras es el siguiente
Si la validación es correcta, se redirige al usuario a la página inicial de la aplicación con

las opciones disponibles.


3.2 Gestión de Competencias por Grupo
A través de esta funcionalidad se permite configurar todo lo referente a las competencias

para el Centro Escolar del usuario que se ha validado y el Curso escolar que se ha
seleccionado en el proceso de login.
Los perfiles que actualmentetienen acceso a esta funcionalidad son los perfiles de
Administrador de Centro y Administrador de Grupo. Por tanto, únicamente los usuarios
asociados a estos perfiles podrán acceder a ella.
El acceso a la misma se realiza a través de la opción Estructura Académica del menú.
Una vez seleccionada esta opción, se nos muestra la página inicial. Desde ella podemos
acceder a la Gestión de los diferentes conceptos, seleccionando para ello la pestaña
correspondiente.
3.2.1 Tipos de Competencia
En este proceso podremos realizar todas las acciones que se describen a continuación
para los Tipos de Competencia del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar
seleccionado en el proceso de Login


3.2.1.1 Búsqueda
Se realiza sobre la pestaña Lista. Seleccionando el botón Buscar, nos muestra los Tipos
de Competencias existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso
en el que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todos los Tipos
de Competencias existentes.
Ciclo: Inicialmente se completa con todos los Ciclos definidos para el Centro y Curso
escolar establecido. Cuando se selecciona un valor concreto, se recargan los posibles
valores del combo Grupo.
Grupo: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un valor cuando

se haya seleccionado el valor del campo Ciclo. En ese caso, se cargará con todos los
Grupos existentes para el Ciclo seleccionado.
Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo – grupo o ninguno de los
criterios.
Una vez seleccionado los criterios, pincharemos sobre el botón buscar. Nos mostrará los
resultados que cumplan dichos criterios en la tabla
Los resultados de la búsqueda se muestran ordenados por defecto de forma ascendente

respecto al campo Código.
Se pueden ordenar por cualquiera de los campos pinchando en el título de la columna

correspondiente.


Otro elemento que se puede apreciar es la barra de paginación. En ella se indica el
número de resultados que se muestran y el número de resultados totales presentes en la
tabla.
También puede observarse el número total de páginas que contiene la tabla y podemos
acceder a cualquiera de las páginas pinchando en el número correspondiente o
seleccionado las flechas correspondientes a los procesos de ir a primera página, ir a
página anterior, ir a página siguiente o ir a última página.
3.2.1.2 Alta
Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en el icono correspondiente.
Al seleccionar la opción de añadir un nuevo registro, la aplicación nos muestra la pestaña

Detalle con el formulario necesario para crear un nuevo Tipo de Competencia.
Los campos cuyo color de fondo no es blanco, son campos obligatorios.
Ciclo: Es una lista autocompletable precargada con los posibles valores de Ciclos para el
Centro y Curso escolar seleccionados en el proceso de login.


Grupo: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles valores cuando
seleccionamos un Ciclo concreto.
Código: Código que queremos asignar al nuevo Tipo de Competencia. Tiene una longitud
máxima de 10 caracteres.
Descripción Castellano: Descripción en castellano del nuevo Tipo de Competencia.
Descripción Euskera: Descripción en euskera del nuevo Tipo de Competencia.
Cuando rellenemos todos los campos del formulario, seleccionamos la opción Guardar y
los datos serán dados de alta tras realizar las validaciones necesarias. Una vez
guardados los datos, la aplicación nos redirigirá de nuevo a la pestaña Lista y nos
mostrará los resultados obtenidos de realizar la búsqueda con los datos que tengamos
puestos en el filtro de búsqueda.
Si no queremos ningún registro de alta, deberemos seleccionar la opción Cancelar. Esta

opción nos redirige de nuevo a la pestaña Lista sin realizar ningún tipo de acción.
3.2.1.3 Baja
Para dar de baja un Tipo deCompetencia existente, debemos localizar el registro en la

tabla de resultados. Una vez localizado lo seleccionaremos y pincharemos en el botón de
Baja.


La aplicación nos mostrará un mensaje indicando que se va a proceder a eliminar el
registro seleccionado.
Si queremos eliminar el tipo de Competencia seleccionado, deberemos seleccionar el

botón Si. En caso contrario seleccionaremos el botón No.
Tras realizar la baja del registro seleccionado, la aplicación nos mostrará la pestaña Lista
con la tabla de resultados actualizada y un mensaje que indicará si el proceso ha ido
correctamente o no.
3.2.1.4 Detalle - Modificación
Para ver el Detalle o Modificar un Tipo de Competencia existente, lo primero será

localizar el registro correspondiente en la tabla de resultados en la pestaña Lista y
seleccionarlo.
Para ver el detalle tenemos 2 opciones
Seleccionar la pestaña Detalle tras seleccionar el registro

Pinchar 2 veces sobre el registro
En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos del Tipo de
Competencia seleccionado en modo lectura


Si deseamos realizar alguna modificación sobre los datos que se nos muestran,
seleccionamos el botón Editar
Se nos mostrarán los datos de forma editados para poder ser modificados.
Los datos de Ciclo y Grupo no podrán ser modificados. Y los campos código, Descripción
Castellano y Descripción Euskera son obligatorios.
Cuando hayamos realizado los cambios deseados, seleccionamos el botón Guardar. La

aplicación realizará los cambios correspondientes y nos redirigirá a la pestaña Lista
mostrándonos la tabla resultado con los cambios realizados.
Si no queremos realizar ninguna modificación, seleccionaremos la opción Cancelar y la

aplicación nos redirigirá a la pestaña Lista sin realizar ninguna acción.
3.2.2 Grupos de Competencia
para los Grupos de Competencia del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar


3.2.2.1 Búsqueda
Se realiza sobre la pestaña Lista. Seleccionando el botón Buscar, nos muestra los Grupos
de Competencias existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso
en el que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todos los Grupos
de Competencias existentes.

Tipo de Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse

un valor cuando se haya seleccionado el valor del campo Grupo. En ese caso, se cargará
con todos los Tipos de Competencias existentes para el grupo seleccionado.
Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo – grupo, Ciclo – grupo – Tipo
de Competencia o ninguno de los criterios.


correspondiente.


tabla.
3.2.2.2 Alta

Detalle con el formulario necesario para crear un nuevo Grupo de Competencia.


Centro y Curso escolar seleccionados en el login.
Tipo de Competencia: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles valores
cuando seleccionamos un Grupo concreto.
Código: Código que queremos asignar al nuevo Grupo de Competencia. Tiene una
longitud máxima de 10 caracteres.
Descripción Castellano: Descripción en castellano del nuevo Grupo de Competencia.
Descripción Euskera: Descripción en euskera del nuevo Grupo de Competencia.
Peso en Tipo (%): Es el peso que queremos asignar a este Grupo de Competencia dentro
del Tipo de Competencia seleccionado. No es un campo obligatorio, pero es necesario
haber definido estos pesos para poder realizar el cálculo de la nota final de un alumno
tras realizar las valoraciones. La suma de los pesos de todos los grupos de competencias
para un mismo tipo de competencia debe ser 100.


3.2.2.3 Baja
Para dar de baja un Grupo de Competencia existente, debemos localizar el registro en la

tabla de resultados. Una vez localizado lo seleccionaremos y pincharemos en el botón de
Baja.



Si queremos eliminar el Grupo de Competencia seleccionado, deberemos seleccionar el
botón Si. En caso contrario seleccionaremos el botón No.
correctamente o no.
Para ver el Detalle o Modificar un Grupo de Competencia existente, lo primero será

seleccionarlo.

En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos del Grupo de


Los datos de Ciclo, Grupo y Tipo de Competencia no podrán ser modificados. Y los
campos código, Descripción Castellano y Descripción Euskera son obligatorios. El peso
del Grupo de Competencia en el Tipo de Competencia no es obligatorio.


3.2.3 Competencias
para las Competencias del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en
el proceso de Login
3.2.3.1 Búsqueda
Se realiza sobre la pestaña Lista. Seleccionando el botón Buscar, nos muestra las
Competencias existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en
el que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todas las
Competencias existentes.




Grupo de Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse

un valor cuando se haya seleccionado el valor del campo Tipo de Competencia. En ese
caso, se cargará con todos los Grupo de Competencias existentes para el Tipo de
Competencia seleccionado.
Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo-grupo, Ciclo-grupo–Tipo de

Competencia, Ciclo-grupo-Tipo de Competencia-Grupo de Competencia o ninguno de los
criterios.


correspondiente.


tabla.
3.2.3.2 Alta

Detalle con el formulario necesario para crear una nueva Competencia.


Grupo de Competencia: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles
valores cuando seleccionamos un Tipo de Competencia concreto.
Código: Código que queremos asignar a la nueva Competencia. Tiene una longitud
máxima de 10 caracteres.
Descripción Castellano: Descripción en castellano dela nueva Competencia.
Descripción Euskera: Descripción en euskera de la nueva Competencia.
Peso (%): Es el peso que queremos asignar a esta Competencia dentro del Grupo de
Competencia seleccionado. No es un campo obligatorio, pero es necesario haber definido
estos pesos para poder realizar el cálculo de la nota final de un alumno tras realizar las
valoraciones. La suma de los pesos de todas las competencias para un mismo grupo de
competencia debe ser 100.
Prof(%): Es el peso que tendrá la nota del profesor para calcular la nota de la
competencia que estamos seleccionando.
Alumn (%): Es el peso que tendrá la nota delaautoevaluación para calcular la nota de la


Prof (%): Es el peso que tendrá la nota de la coevaluación para calcular la nota de la
Evaluable por alumnos: Con este campo indicaremos si esta competencia será evaluable
por los alumnos o es una competencia que únicamente recibirá evaluaciones por parte
de los profesores.

3.2.3.3 Baja


Para dar de baja una Competencia existente, debemos localizar el registro en la tabla de
resultados. Una vez localizado lo seleccionaremos y pincharemos en el botón de Baja.

Si queremos eliminar la Competencia seleccionada, deberemos seleccionar el botón Si.

En caso contrario seleccionaremos el botón No.
correctamente o no.
Para ver el Detalle o Modificar una Competencia existente, lo primero será localizar el
registro correspondiente en la tabla de resultados en la pestaña Lista y seleccionarlo.



En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos dela
Los datos de Ciclo, Grupo, Tipo de Competencia y grupo de Competencia no podrán ser
modificados. Y los campos código, Descripción Castellano y Descripción Euskera son
obligatorios. El peso de la Competencia en el Grupo de Competencia no es obligatorio.
Tampoco son obligatorios los pesos del profesor, Alumno y Otros en la competencia.



3.2.4 Rúbricas
para las Rúbricas del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en el
proceso de Login
3.2.4.1 Búsqueda
Se realiza sobre la pestaña Lista. Seleccionando el botón Buscar, nos muestra las
Rúbricas existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en el
que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todas las Rúbricas
existentes.


Grupo de Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse

un valor cuando se haya seleccionado el valor del campo Tipo de Competencia. En ese
caso, se cargará con todos los Grupo de Competencias existentes para el Tipo de
Competencia seleccionado.
Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un valor

cuando se haya seleccionado el valor del campo Grupo de Competencia. En ese caso, se
cargará con todas las Competencias existentes para el Grupo de Competencia
seleccionado.

Competencia, Ciclo-grupo-Tipo de Competencia-Grupo de Competencia, Ciclo-grupo-Tipo
de Competencia-Grupo de Competencia-Competencia o ninguno de los criterios.



respecto al campo número identificador de Rúbrica (que no se muestra en la tabla de
resultados).

correspondiente, excepto por el campo Icono.

tabla.


3.2.4.2 Alta

Detalle con el formulario necesario para crear una nueva Rúbrica.


Grupo de Competencia: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles
valores cuando seleccionamos un Tipo de Competencia concreto.
Competencia: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles valores cuando
seleccionamos un Grupo de Competencia concreto.
Icono: Es una imagen seleccionable que define gráficamente el valor de la rúbrica.
Descripción Castellano: Descripción en castellano de la nueva Rúbrica.
Descripción Euskera: Descripción en euskera de la nueva Rúbrica.



3.2.4.3 Baja
Para dar de baja una Rúbrica existente, debemos localizar el registro en la tabla de



Si queremos eliminar la Rúbrica seleccionada, deberemos seleccionar el botón Si. En
caso contrario seleccionaremos el botón No.
correctamente o no.
Para ver el Detalle o Modificar una Rúbrica existente, lo primero será localizar el registro
correspondiente en la tabla de resultados en la pestaña Lista y seleccionarlo.

En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos de la Rúbrica
seleccionada en modo lectura


Los datos de Ciclo, Grupo, Tipo de Competencia, grupo de Competencia y Competencia

no podrán ser modificados. Y los campos Icono, Descripción Castellano, Descripción
Euskera y Valor son obligatorios.


3.3 Alumnos
A través de esta funcionalidad se permite configurar el acceso a todo lo relativo al tema

de alumnos. Podemos descargar el Excel para la importación masiva de alumnos con los
datos para el Centro y Curso escolar seleccionados en el Login, podremos importar el
Excelcon los datos de los alumnos que queremos dar de alta en ese Centro y para el
Curso escolar seleccionado, y tenemos acceso a todo el sistema de gestión de alumnos


que nos permitirá dar de alta alumnos, modificar los datos de los mismos (tanto datos
personales como datos de matriculación) o dar alumnos de baja.
Los perfiles que actualmente tiene acceso a esta funcionalidad son el perfil de
Administrador de Centro y el perfil de Administrador de Grupo. Por tanto, únicamente los
usuarios asociados a estos perfiles podrán acceder a ella.
3.3.1 Gestión de Alumnos

Accedemos a este proceso, seleccionando la opción de menú:
Gestión Académica – Alumnos – Gestión Alumnos
para los alumnos del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en el
proceso de Login
3.3.1.1 Búsqueda
Se realiza sobre la pestaña Lista. Seleccionando el botón Buscar, nos muestra los
Alumnos existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en el
que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todos los Alumnos
existentes.
Nombre:Campo de texto libre. Se buscarán alumnos cuyo nombre contenga la cadena de

caracteres introducidos en el campo.
1 Apellido:Campo de texto libre. Se buscarán alumnos cuyo primer apellido contenga la

cadena de caracteres introducidos en el campo.
2 Apellido: Campo de texto libre. Se buscarán alumnos cuyo segundo apellido contenga
la cadena de caracteres introducido en el campo.
Tipo Identificador: Es una campo lista autocompletable en el que deberemos seleccionar

el tipo de documento que vamos utilizar para identificarnos. Actualmente sólo se puede
identificar con DNI.


Identificador: Es un campo de texto libre. Se buscarán alumnos cuyo identificador
(actualmente DNI) contenga la cadena de caracteres introducida en el campo.
Sexo: Es un campo de lista autocompletable en el que podremos seleccionar el sexo de

los alumnos que queremos buscar.
Curso Escolar: Es un campo de lista autocompletable en el que debemos seleccionar el

curso escolar de los alumnos que deseamos buscar. Por defecto el valor seleccionado es
el del curso escolar seleccionado por el usuario en el proceso de Login.
Ciclo: Es un campo de lista autocompletable. Se carga con datos una vez seleccionado el
Curso escolar que deseamos buscar. Nos permite seleccionar alguno de los ciclos para el
curso escolar seleccionado en el campo anterior y el centro del usuario que realiza la
consulta.
Grupo: Es un campo de lista autocompletable. Se cargará únicamente cuando se haya

seleccionado un ciclo concreto. Nos permite seleccionar alguno de los grupo para el ciclo
– curso escolar seleccionado en los campos anteriores y el centro del usuario que realiza
la consulta.

respecto a los campos 1 Apellido, 2 Apellido, Nombre.

correspondiente.


tabla.
Esta tabla de resultados tiene una columna especial. Es la última columna de la tabla. En
ella aparece un sobre.


Cuando pinchamos en esta columna, en cualquier fila, se intentará enviar un nuevo
correo al alumno indicándolesus datos de conexión al sistema.
3.3.1.2 Alta

Detalle con el formulario necesario para crear un nuevo Alumno.
Los datos del alumno están divididos en 2 áreas. La primera se corresponde con los
datos personales del alumno. En la segunda se introducen los datos de matriculación del
alumno.
Datos Matriculación:
Debemos seleccionar el Ciclo y el Grupo al que pertenece el alumno. Primero

seleccionaremos el Ciclo de entre los Ciclos definidos para el Centro y Curso Escolar en el
que el usuario está validado. Una vez seleccionado el Ciclo, deberemos seleccionar el
Grupo de entre los Grupos que se hayan definido para ese Ciclo.
El alumno será matriculado en todos los módulos definidos para el grupo seleccionado.


guardados los datos, la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos del
nuevo alumno que se han dado de alta.



3.3.1.3 Baja
Para dar de baja un Alumno existente, debemos localizar el registro en la tabla de


Si queremos eliminar el alumno seleccionado, deberemos seleccionar el botón Si. En

correctamente o no.
Para ver el Detalle o Modificar los datos de un alumno existente, lo primero será localizar
el registro correspondiente en la tabla de resultados en la pestaña Lista y seleccionarlo.

En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos del alumno
seleccionado en modo lectura


En esta pantalla distinguimos dos áreas diferencias
Datos Generales: Los datos Nombre, 1 Apellido, 2 Apellido, Tipo Identificador,

Identificador y Sexo son datos obligatorios. El resto de los datos son opcionales.
En el caso de la modificación de los datos de un alumno, no se envía el correo con los

datos para la conexión a la aplicación.


Una vez modificados los datos deseados, debemos seleccionar el botón Guardar para
que los cambios sean permanentes.
Datos Matriculación: En este apartado se muestran los módulos en los que el alumno se
encuentra matriculado. Las acciones que pueden realizarse son
Añadir módulo: Para ello seleccionaremos el botón de añadir situado en la parte

superior derecha de la tabla de módulo
En ese momento aparecerá en la parte inferior el formulario que nos permitirá

seleccionar los módulos que deseamos añadir
Debemos seleccionar primeramente el Ciclo al que pertenece el módulo que deseamos

añadir. Una vez seleccionado el Ciclo, se cargará el combo Grupo con los posibles Grupos
para el Ciclo. Y una vez seleccionado el Grupo, se cargarán los posibles módulos en la
lista de la parte izquierda del formulario.
Seleccionamos los módulos deseados (con la tecla Ctrl podemos ir distintos módulos) y
pasamos los módulos al recuadro de la derecha. Esos serán los módulos que se le
añadirán al alumno.


Una vez completada la selección y pinchando en el botón Guardar, se actualizarán de
forma definitiva los datos de matriculación del alumno y se mostrará un mensaje
indicando el resultado de la operación.
Si no queremos añadir ningún módulo nuevo, pincharemos en Cancelar. Este proceso

hará que se oculte nuevamente el formulario para nuevos módulos.
Baja módulo
Para dar un módulo de baja, seleccionaremos el módulo en cuestión y pincharemos

sobre el botón de baja.



Si queremos eliminar el módulo seleccionado, deberemos seleccionar el botón Si. En
correctamente o no.
3.3.2 Importación de alumnos
Gestión Académica – Alumnos – Importación Alumnos
Cuando accedemos a esta opción, se nos muestra la página principal del proceso, en la
que podremos seleccionar de entre las siguientes operaciones:
Descarga Plantilla
Importación alumnos
3.3.2.1 Descarga Plantilla
Cuando pinchamos en este botón, se descargará un fichero Excel preparado para

introducir los datos necesarios para realizar la importación de alumnos de forma masiva
dentro de la aplicación.


Este fichero se descarga preparado con los datos de del Centro Escolar y Curos Escolar
seleccionados en el proceso de Login.
Al pinchar en el botón de Descargar Plantilla, el navegador nos permitirá seleccionar si

queremos Abrir o Guardar el fichero. En caso de seleccionar Guardar, lo descargará
automáticamente en la carpeta que tengamos definida por defecto como Descargas.
El nombre del fichero será:
PlantillaImportacionAlumno_NombreCentro.xls
Es un fichero Excel para la versión 2003, aunque podrá ser abierto por versiones
posteriores.
3.3.2.2 Completar fichero excel
En este punto veremos como completar el fichero Excelcon los datos necesarios.
El fichero descargado es una plantilla con los datos básicos para la generación de
registros de alumnos que queremos importar posteriormente a nuestra aplicación.
En él se presentan todos los campos que van ser necesarios en la importación.
DNI: Es el dni del alumno. Es un campo obligatorio
Cod. Alumno: Es el código que queremos asignar al alumno. En el caso de dejar ese
campo en blanco, el código del alumno será su DNI.
Nombre: Nombre del alumno


Apellido1: Es el primer apellido del alumno. Es un campo obligatorio
Apellido2: Es el segundo apellido del alumno. Es un campo obligatorio
Móvil: Campo númerico. No es obligatorio
Teléfono: Campo numérico. No es obligatorio
Sexo: Es un campo de lista desplegable. Se debe seleccionar uno de los valores
Familia:Campo de lista desplegable. Es la Familia en la que desea inscribirse al alumno

(asociado al centro escolar). Es un campo obligatorio.
Ciclo:Campo de lista desplegable. Es el Ciclo en el que se desea inscribir al alumno

(asociado a la familia seleccionada). Es un campo obligatorio.
Curso: Campo de lista desplegable. Es el Curso en el que se desea inscribir al alumno

(asociado el Ciclo seleccionado). Es un campo obligatorio.
Grupo: Campo de lista desplegable. Es el Grupo en el que se desea inscribir al alumno

(asociado al Curso seleccionado). Es un campo obligatorio.
E-mail: Campo de texto libre. No es un campo obligatorio.
Los campos de lista desplegable se completan con los posibles valores asociados para el
Centro escolar y Curso escolar seleccionado por elusuario que descarga la plantilla en el
proceso de Login.
En el campo Ciclo, se permite la selección entre los posibles valores asociados a la

familia seleccionada. La lista de Cursos se presenta una vez seleccionado el Ciclo. La
lista de Grupos se completa una vez seleccionado el Grupo del alumno.
Una vezintroducidos todos los valores, se puede hacer una simulación básica de
validación de campo seleccionando la opción Validar Datos Documento.
En esta validación se comprobará si el DNI es correcto (encaso negativo el valor del

campo se pone de color rojo), y si los campos de Familia, Ciclo, Curso y grupo tienen
valores relacionados (en caso negativo se rodea el campo incorrecto con un círculo rojo).
Aunque haya valores erróneos, el fichero puede guardarse para su posterior importación,
pero la aplicación mostrará errores de validación en los registros que no sean correctos y
por tanto el alumno correspondiente no podrá ser dado de alta.

Por último indicar que el idioma en el que se muestran las descripciones, es el idioma
seleccionado en la aplicación cuando el usuario realiza la descarga del fichero.
3.3.2.3 Importación alumnos
En este punto, el usuario podrá seleccionar el fichero Excel una vez completado el
mismo, para realizar la importación de alumnos de forma masiva.
Para comenzar el proceso de importación, el usuario deberá seleccionar el fichero

pinchando sobre el botón correspondiente en la aplicación:
Se abrirá un explorador de fichero con el cual el usuario podrá seleccionar el fichero.


Una vez seleccionado el fichero, pinchamos en Abrir y automáticamente la aplicación
comenzará el tratamiento del fichero. Durante el proceso se muestra un mensaje
indicando al usuario que debe esperar mientras se procesan los datos.


Una vez finalizado el tratamiento de todos los registros, se muestra en la parte inferior
de la pantalla un enlace. Seleccionando este enlace nos descargará el resultado de la
operación en el ordenador en el que estamos trabajando.
El fichero muestra el resultado para cada alumno.


3.4 Gestión de Profesores
A través de esta funcionalidad se permite configurar el acceso a todo lo relativo al tema

de Profesores. Tenemos acceso a todo el sistema de gestión de profesores que nos
permitirá dar de alta profesores, modificar los datos de los mismos (tanto datos
personales como datos de matriculación) o dar profesores de baja.
Gestión Académica – Gestión de Profesores
para los profesores del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en el
proceso de Login
3.4.1.1 Búsqueda
Profesores existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en el
que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todos los Profesores
existentes.
Nombre: Campo de texto libre. Se buscarán profesores cuyo nombre contenga la cadena
de caracteres introducidos en el campo.
1 Apellido: Campo de texto libre. Se buscarán profesores cuyo primer apellido contenga
la cadena de caracteres introducidos en el campo.
2 Apellido: Campo de texto libre. Se buscarán profesores cuyo segundo apellido

contenga la cadena de caracteres introducido en el campo.


Tipo Identificador: Es una campo lista autocompletable en el que deberemos seleccionar
el tipo de documento que vamos utilizar para identificarnos. Actualmente sólo se puede
identificar con DNI.
Identificador: Es un campo de texto libre. Se buscarán profesores cuyo identificador

(actualmente DNI) contenga la cadena de caracteres introducida en el campo.
Sexo: Es un campo de lista autocompletable en el que podremos seleccionar el sexo de

los profesores que queremos buscar.
Curso Escolar: Es un campo de lista autocompletable en el que debemos seleccionar el

curso escolar de los profesores que deseamos buscar. Por defecto el valor seleccionado
es el del curso escolar seleccionado por el usuario en el proceso de Login.
Ciclo: Es un campo de lista autocompletable. Se carga con datos una vez seleccionado el
Curso escolar que deseamos buscar. Nos permite seleccionar alguno de los ciclos para el
curso escolar seleccionado en el campo anterior y el centro del usuario que realiza la
consulta.
Grupo: Es un campo de lista autocompletable. Se cargará únicamente cuando se haya

seleccionado un ciclo concreto. Nos permite seleccionar alguno de los grupos para el
ciclo – curso escolar seleccionado en los campos anteriores y el centro del usuario que
realiza la consulta.

respecto a los campos 1 Apellido, 2 Apellido, Nombre.

correspondiente.


tabla.
Esta tabla de resultados tiene una columna especial. Es la última columna de la tabla. En
ella aparece un sobre.
Cuando pinchamos en esta columna, en cualquier fila, se intentará enviar un nuevo

correo al profesor indicándole sus datos de conexión al sistema.


3.4.1.2 Alta

Detalle con el formulario necesario para crear un nuevo Profesor.
Los datos del alumno están divididos en 2 áreas. La primera se corresponde con los
datos personales del profesor. En la segunda se introducen los datos de matriculación
del profesor.
Datos Generales:
Código: Es el código que se le va a asignar al profesor para entrar en la aplicación. No es

obligatorio y si no lo introducimos, el código será el DNI del mismo.
Es administrador: Es un parámetro introducido en el profesor que indica si el profesor o

no. En el caso en el que no sea administrador, será necesario añadir módulos


impartidos. En el caso de ser administrador, se mostrará un campo desplegable en el
que deberemos seleccionar el tipo de administrador al que estará asociado.
Módulos impartidos:
La aplicación reconocerá como obligatoria esta parte del formulario cuando el profesor
no sea administrador.
Para rellenar esta parte deberemos completar los datos de Ciclo y Grupo del que
deseamos añadir módulos. Después pinchando en Añadir Módulos, estos se añadirán a la
tabla inferior. Así iremos añadiendo módulos de distintos Ciclos y/o Grupos hasta
completar el tratamiento.
Si queremos eliminar alguno de los módulos añadidos, lo seleccionaremos de la tabla

inferior y pincharemos sobre el botón de Baja.


Una vez introducidos todos los datos, seleccionaremos la opción guardar para que los
cambios sean permanentes.
La aplicación nos mostrará en la pestaña detalle los datos que se han dado de alta en
forma de consulta y los mensajes indicando el resultado del proceso.
3.4.1.3 Baja
Para dar de baja un Profesor existente, debemos localizar el registro en la tabla de


Si queremos eliminar el profesor seleccionado, deberemos seleccionar el botón Si. En


correctamente o no.
Para ver el Detalle o Modificar los datos de un profesor existente, lo primero será
seleccionarlo.

En ambos casos la aplicación nos mostrará la pestaña Detalle con los datos del profesor
seleccionado en modo lectura


En esta pantalla distinguimos dos áreas diferencias
Datos Generales: Los datos Nombre, 1 Apellido, 2 Apellido, Tipo Identificador,

Identificador y Sexo son datos obligatorios. El resto de los datos son opcionales.
El campo ‘Código’ no es modificable.
El campo ‘Es administrador’ indicará si el profesor es administrador o no. En caso de

seleccionar que es administrador, deberemos indicar que tipo de administrador.
En el caso de la modificación de los datos de un profesor, no se envía el correo con los

datos para la conexión a la aplicación.
Una vez modificados los datos deseados, debemos seleccionar el botón Guardar para
que los cambios sean permanentes.
Módulos impartidos: En este apartado se muestran los módulos que el profesorimparte

en el centro. Las acciones que pueden realizarse son
Añadir módulo: Para ello seleccionaremos el botón de añadir situado en la parte

superior derecha de la tabla de módulo
En ese momento aparecerá en la parte inferior el formulario que nos permitirá

seleccionar los módulos que deseamos añadir


Debemos seleccionar primeramente el Ciclo al que pertenece el módulo que deseamos
añadir. Una vez seleccionado el Ciclo, se cargará el combo Grupo con los posibles Grupos
para el Ciclo. Y una vez seleccionado el Grupo, se cargarán los posibles módulos en la
lista de la parte izquierda del formulario.
Seleccionamos los módulos deseados (con la tecla Ctrl podemos ir distintos módulos) y
pasamos los módulos al recuadro de la derecha. Esos serán los módulos que se le
añadirán al profesor.
Una vez completada la selección y pinchando en el botón Guardar, se actualizarán de

forma definitiva los datos de módulos impartidos por el profesor y se mostrará un
mensaje indicando el resultado de la operación.
Si no queremos añadir ningún módulo nuevo, pincharemos en Cancelar. Este proceso

hará que se oculte nuevamente el formulario para nuevos módulos.
Baja módulo
Para dar un módulo de baja, seleccionaremos el módulo en cuestión y pincharemos

sobre el botón de baja.


Si queremos eliminar el módulo seleccionado, deberemos seleccionar el botón Si. En

correctamente o no.
3.5 Gestión de Periodos
para los Periodos definidos para el Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar


Gestión Académica – Gestión de Periodos
3.5.1.1 Búsqueda
Periodos existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en el
que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todos los Periodos
existentes.

Tipo Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un

valor cuando se haya seleccionado el valor del campo Grupo. En ese caso, se cargará
con todos los Tipos de Competencia existentes para el Grupo seleccionado.
Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo–grupo, Ciclo-grupo-Tipo

Competencia o ninguno de los criterios.


respecto al campo Descripción.

correspondiente.

tabla.
3.5.1.2 Alta
Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en botón Crear.
Al seleccionar la opción de crear un nuevo periodo, la aplicación nos redirige a una

nueva página en la que se mostrará el formulario que debemos completar.


Tipo Competencia: Es una lista autocompletable que se carga con los posibles valores
Fecha Periodo: Son 2 campos tipo fecha. El primero se corresponde con la fecha inicio
del periodo y el segundo con la fecha fin del mismo. Para introducir los valores,
pinchando en el campo correspondiente se nos mostrará un calendario para seleccionar
la fecha.
Porc Prof (%): Peso en la competencia de las valoraciones realizadas por el profesor.
Porc Alumno (%): Peso en la competencia de las valoraciones realizadas por el alumno.
Porc Otros (%): Peso en la competencia de las valoraciones realizadas por el resto de los
alumnos.
Visible por Alumnos: Indicador de si este periodo podrá ser visible por los alumnos.
Cuando rellenemos todos los campos del formulario, seleccionamos la opción Crear y los
datos serán dados de alta tras realizar las validaciones necesarias. Una vez guardados


los datos, la aplicación nos redirigirá de nuevo a la página principal de la gestión de
periodos y nos mostrará los resultados obtenidos de realizar la búsqueda con los datos
que tengamos puestos en el filtro de búsqueda.

opción nos redirige de nuevo a la página principal de gestión de periodos sin realizar
ningún tipo de acción.
3.5.1.3 Baja
Para dar de baja un Periodo existente, debemos localizar el registro en la tabla de



Si queremos eliminar el periodo seleccionado, deberemos seleccionar el botón Si. En

Tras realizar la baja del registro seleccionado, la aplicación nos mostrará la página
principal de la gestión de periodos con la tabla de resultados actualizada.
Para ver el Detalle o Modificar un Periodo existente, lo primero será localizar el registro
correspondiente en la tabla de resultados en la pestaña Lista y seleccionarlo.
Seleccionar la opción Editar tras seleccionar el registro

En ambos casos la aplicación nos mostrará la página Detalle con los datos del Periodo
seleccionado preparado para su modificación.


Los datos de Ciclo, Grupo y Tipo Competencia asociados al periodo no podrán ser
modificados. El Resto de los campos pueden modificarse.
Cuando hayamos realizado los cambios deseados, seleccionamos el botón Modificar. Si el

periodo seleccionado ya tiene alguna medición realizada, se mostrará un mensaje
indicándolo.
Si aun así deseamos realizar la modificación, deberemos volver a seleccionar la opción

Modificar y la modificación se realizará. Si no deseamos guardar esos cambios,
seleccionaremos la opción Cancelar.
La aplicación realizará los cambios correspondientes y nos redirigirá a la página principal

de la gestión de periodos mostrándonos la tabla resultado con los cambios realizados.
aplicación nos redirigirá a la página principal de la gestión de periodos sin realizar
ninguna acción.
3.6 Gestión de Mediciones
A través de esta funcionalidad se permite configurar todo lo referente a las mediciones

para el Centro Escolar del usuario que se ha validado y el Curso escolar que se ha
seleccionado en el proceso de login.


Los perfiles que actualmente tienen acceso a esta funcionalidad son Profesor,
Administrador de Grupo y el perfil de Administrador de Centro.
El acceso a la misma se realiza a través de la opción Mediciones del menú.
Una vez seleccionada esta opción, se nos muestra la página inicial. Desde ella podemos
acceder a la Gestión de los diferentes conceptos, seleccionando para ello la pestaña
correspondiente.
3.6.1 Mediciones
para las Mediciones del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en el
proceso de Login
3.6.1.1 Búsqueda
Se realiza sobre la página principal dentro de la pestaña Mediciones. Seleccionando el

botón Buscar, nos muestra las mediciones existentes que cumplen con los criterios del
filtro aplicados. En el caso en el que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos
mostrará todas las mediciones existentes.


Tipo Competencia: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un

valor cuando se haya seleccionado el valor del campo Grupo. En ese caso, se cargará
con todos los Tipo de Competencias existentes para el Grupo seleccionado.
Periodo: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un valor

cuando se haya seleccionado el valor del campo Tipo Competencia. En ese caso, se
cargará con todos los Periodos existentes para el Tipo de Competencia seleccionado.
Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo–grupo, Ciclo-grupo-Tipo

competencia, Ciclo-grupo-Tipo Competencia-Periodo o ninguno de los criterios.

respecto al campo Descripción Medición.
Se pueden ordenar por Tipo Competencia pinchando en el título de la columna

correspondiente.

tabla.




3.6.1.2 Alta
Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en el botón Crear situado en la
parte inferior derecha de la tabla resultados.
Al seleccionar la opción de añadir un nuevo registro, la aplicación nos muestra una

nueva página con el formulario necesario para crear una nuevaMedición.
Este formulario está divido en 3 áreas diferentes


Datos Medición:
En esta parte debemos introducir los datos básicos para la nueva medición:
Ciclo: Ciclo asociado a la nueva medición
Grupo: Grupo asociado a la nueva medición. Una vez seleccionado el Grupo, se

autocompletaran las opciones en los campos Tipo Competencia, Módulos de la medición
y Módulos para la búsqueda de alumnos para la medición.
Tipo Competencia: Tipo de Competencia asociada a la nueva medición. Una vez

seleccionado el Tipo de Competencia, se completará el campo de Periodos con los
posibles periodos definidos para ese Tipo de Competencia.
Periodo: Seleccionaremos el/los periodos que queremos asociar a la medición. Para

seleccionar varios periodos, usaremos la tecla Ctrl. Para deseleccionar una periodo
seleccionado, volveremos a pinchar sobre el periodo seleccionado pulsando la tecla Ctrl.
Módulos: Seleccionaremos los módulos que queremos asociar a esta medición. Para ello
seleccionaremos del cuadro de la izquierda todos los módulos que queramos usando la
tecla Ctrl y pasaremos con la flecha correspondiente los seleccionados al recuadro de la
derecha.
Descripción Medición: Es un campo de texto libre en el que introduciremos el nombre

que deseamos dar a la medición.
Una vez introducidos estos valores, podremos ocultar este área seleccionando el
triangulo situado en la parte superior derecha de esta área.
Selección Alumnos:
Lo siguiente es definir los alumnos que toman parte en esta medición. Para ello tenemos
las 2 áreas siguientes. La primera de ellas nos permite seleccionar de alguna manera los
usuarios siguiendo diferentes criterios.


a) Por Grupo-Módulo
Permite la búsqueda de alumno a través de módulos. Muestra los alumnos

matriculados en los módulos seleccionados
b) Por Agrupación-Equipo
Permite la búsqueda de alumnos utilizando el criterio de Agrupación que

deberemos haber definido previamente (Ver apartado Agrupaciones).
Una vez introducido el criterio deseado, seleccionaremos Buscar Alumnos. La aplicación

mostrará el resultado en la última área de la página, en el cuadro de la izquierda.
De entre los alumnos mostrados, seleccionaremos los deseados y los pasaremos al

recuadro de la derecha.
Si deseamos añadir más alumnos, repetiremos la operación de búsqueda por criterios y

selección de alumnos hasta haber añadido todos los deseados.
Durante este proceso, los alumnos incluidos en el recuadro de la derecha no se

eliminarán. Si deseamos eliminar alguno, podremos seleccionarlo y pasarlo de nuevo al
recuadro de la izquierda.
Una vez finalizado todo el proceso, seleccionaremos el botón Crear Medición


Esto crea la medición con los datos introducidos y nos devuelva a la página principal de
gestión de mediciones realizando una búsqueda y mostrando los resultados de esa
búsqueda una vez aplicado los datos del filtro.
Para ver el Detalle o Modificar unaMedición existente, lo primero será localizar el registro
correspondiente en la tabla de resultados en la página principal y seleccionarlo.
Seleccionar opción Editar tras seleccionar el registro

En ambos casos la aplicación nos mostrará una nueva página con los datos dela Medición
seleccionadapreparada para su modificación.


Los datos de Ciclo, Grupo y Tipo Competencia no podrán ser modificados. Los campos
Periodos, Módulos y Descripción Medición son obligatorios.
En la parte inferior de la página se mostrarán los alumnos definidos en esta medición.

Podremos añadir nuevo alumnos o eliminar alumnos existentes. Para ello dispondremos
del área definida en el apartado de Crear Medición para la Búsqueda de Alumnos.
Cuando hayamos realizado los cambios deseados, seleccionamos el botón Modificar

Medición.
Si modificamos los periodos definidos en la medición o los alumnos de la medición y

resulta que alguno de ellos había recibido alguna valoración, la aplicación nos avisará de
ello dándonos la opción de guardar los cambios o de cancelarlos. Nos mostrará el
siguiente mensaje
Si decidimos continuar con los cambios, la aplicación realizará los cambios

correspondientes y nos redirigirá a la página principal de la gestión de mediciones

aplicación nos redirigirá a la página principal de la gestión de mediciones sin realizar
ninguna acción.
3.6.1.4 Cerrar Medición
Para cerrar una medición existente, lo primero será localizar el registro correspondiente
en la tabla de resultados en la página principal y seleccionarlo.
Lo siguiente es pinchar en el botón Cerrar. Automáticamente la medición se cerrará y se

mostrará de nuevo la página principal de gestión de mediciones mostrando los cambios
en la tabla resultados.
Cuando una medición se encuentra cerrada, se muestra en la tabla resultados mediante

un icono tal y como se muestra en la siguiente imagen


3.6.2 Agrupaciones
para las Agrupaciones del Centro Escolar del usuario y el Curso Escolar seleccionado en
el proceso de Login
3.6.2.1 Búsqueda
Se realiza sobre la página principal de Agrupaciones. Seleccionando el botón Buscar, nos

muestra las agrupaciones existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En
el caso en el que no se haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todas las
agrupaciones existentes.

Para realizar la búsqueda pueden seleccionarse Ciclo, Ciclo – grupoo ninguno de los
criterios.


respecto a la Descripción de la agrupación.

correspondiente.

tabla.


3.6.2.2 Alta
Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en el botón Crear.
Al seleccionar la opción de añadir un nuevo registro, la aplicación nos muestra la nueva

página con el formulario necesario para crear una nuevaAgrupación.
seleccionamos un Ciclo concreto. Una vez completado este dato, se completa los
módulos que debemos utilizar en la búsqueda de alumnos.
Descripción Agrupación: Campo de texto libre en el que introduciremos el nombre o

descripción de la nueva agrupación para su posterior localización.
Una vez introducidos estos valores, podremos ocultar este área seleccionando el
triangulo situado en la parte superior derecha de esta área.


Lo siguiente es definir los alumnos que toman parte en esta agrupación. Para ello
tenemos las 2 áreas siguientes. La primera de ellas nos permite seleccionar alumnos
seleccionados a partir del criterio de módulos en función del Grupo que hayamos
seleccionado en la primera parte del formulario.
Por Grupo-Módulo
Permite la búsqueda de alumno a través de módulos. Muestra los alumnos matriculados

en los módulos seleccionados.
Una vez seleccionados los módulos deseados, seleccionaremos Buscar Alumnos. La

aplicación mostrará el resultado en el área de Resultado de alumnos, en la tabla
Seleccione Alumnos situada en la parte izquierda.


De entre los alumnos mostrados, seleccionaremos los deseados y los pasaremos al
recuadro de la derecha.
En el momento en el que hayamos seleccionado algún alumno, en la parte superior de la

página (en el área de datos de la agrupación) se nos mostrará el siguiente mensaje
Este mensaje nos indica que no podremos modificar ni el ciclo ni el grupo seleccionados
para esta agrupación, dado que no se permite la creación de agrupaciones con alumnos
que no se encuentren en el mismo Grupo.
Una vez definidos los alumnos que van a formar parte de la agrupación, debemos
separarlos en grupos y debemos asignar nombres a esos grupos.
Para ello debemos seleccionar los alumnos de la parte derecha (tabla Alumnos
seleccionados para la agrupación) que pertenezcan al mismo grupo, escribiremos el
nombre del grupo que forman en campo de texto Equipo, y seleccionaremos la opción
Asignar Equipo. En la tabla nos mostrará el nombre del equipo asignado al alumno.
Repetiremos este último paso hasta tener todos los alumnos en algún Equipo.
De la misma forma que hemos añadido alumno, podremos eliminarlos seleccionando el

alumno correspondiente y pasándolo de nuevo a la tabla situada en la parte izquierda.


Una vez finalizado todo el proceso, seleccionaremos el botón Crear Agrupación
Esto crea la agrupación con los datos introducidos y nos devuelva a la página principal
de gestión de agrupaciones realizando una búsqueda y mostrando los resultados de esa
búsqueda una vez aplicado los datos del filtro.
3.6.2.3 Baja
Para dar de baja una Agrupación existente, debemos localizar el registro en la tabla de

Si queremos eliminar a Agrupación seleccionada, deberemos seleccionar el botón Si. En

Tras realizar la baja del registro seleccionado, la aplicación nos mostrará la pagína
principal de gestión de agrupaciones con la tabla de resultados.


Para ver el Detalle o Modificar unaAgrupación existente, lo primero será localizar el
registro correspondiente en la tabla de resultados en la página principal de gestión de
agrupaciones y seleccionarlo.
Seleccionar el botón Editar tras seleccionar el registro

En ambos casos la aplicación nos mostrará la página de modificación de una agrupación

con los datos de la agrupación seleccionadapreparada para su modificación
Los datos de Ciclo y Grupono podrán ser modificados. El campo descripción de la

Agrupación podrá modificarse, así como los alumnos definidos en la agrupación.
El resto de la página de modificación funciona exactamente igual a como se ha explicado

en el apartado de alta.
Cuando hayamos realizado los cambios deseados, seleccionamos el botón Modificar

Agrupación. La aplicación realizará los cambios correspondientes y nos redirigirá a la
página principal de gestión de agrupaciones mostrándonos la tabla resultado con los
cambios realizados.

aplicación nos redirigirá a la página principal de gestión de agrupaciones sin realizar
ninguna acción.
3.6.3 Autoevaluaciones - Coevaluaciones


para las Autoevaluaciones - Coevaluaciones del Centro Escolar del usuario y el Curso
Escolar seleccionado en el proceso de Login
3.6.3.1 Búsqueda
Se realiza sobre la página principal de gestión de autoevaluaciones - coevaluaciones.

Seleccionando el botón Buscar, nos muestra las Autoevaluaciones - coevaluaciones
existentes que cumplen con los criterios del filtro aplicados. En el caso en el que no se
haya seleccionado ningún valor del filtro, nos mostrará todas las Autoevaluaciones -
coevaluaciones existentes.


Periodo: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un valor

cuando se haya seleccionado el valor del campo Tipo de Competencia. En ese caso, se
cargará con todos los Periodos existentes para el Tipo de Competencia seleccionado.

Competencia, Ciclo-grupo-Tipo de Competencia-Periodo o ninguno de los criterios.

respecto a los campos fecha Inicio y fecha Fin.

correspondiente.


tabla.
3.6.3.2 Alta
Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en el botón Crear.
Al seleccionar la opción de añadir un nuevo registro, la aplicación nos muestra una

nueva página con el formulario necesario para crear una nueva Autoevaluación -
Coevaluación.


Los campos cuyo color de fondo no es blanco, son campos obligatorios (excepto en
periodos que se ha dejado blanco aunque es obligatorio).
Periodo: Es una lista de selección múltiple que se carga con los posibles valores cuando
seleccionamos un Tipo de Competencia concreto.
Descripción: Campo de texto libre. Es el nombre que deseamos ponerle a la

autoevaluación - coevaluación.
Fecha Periodo evaluación: Son 2 campos tipo fecha. El primero se corresponde con la
fecha inicio de la evaluación y el segundo con la fecha fin de la misma. Para introducir
los valores, pinchando en el campo correspondiente se nos mostrará un calendario para
seleccionar la fecha.
Cuando rellenemos todos los campos del formulario, seleccionamos la opción Crear y los
datos serán dados de alta tras realizar las validaciones necesarias. Una vez guardados
los datos, la aplicación nos redirigirá de nuevo a la página principal de gestión de


autoevaluaciones - coevaluaciones y nos mostrará los resultados obtenidos de realizar la
búsqueda con los datos que tengamos puestos en el filtro de búsqueda.

opción nos redirige de nuevo a la página principal de gestión de autoevaluaciones -
coevaluaciones sin realizar ningún tipo de acción.
Para ver el Detalle o Modificar una autoevaluación - coevaluación existente, lo primero

será localizar el registro correspondiente en la tabla de resultados en la página principal
y seleccionarlo.
Seleccionar la opción Editar tras seleccionar el registro

En ambos casos la aplicación nos mostrará una nueva página con los datos de la
Autoevaluación - coevaluación seleccionadapreparada para su modificación


Los datos de Ciclo, Grupo y Tipo de Competenciano podrán ser modificados. Y los
campos Periodos, descripción Autoevaluación – coevaluación y las fechas desde – hasta
son campos obligatorios.
Cuando hayamos realizado los cambios deseados, seleccionamos el botón Modificar. En

el caso en el que las modificaciones realizadas impliquen cambios sobre periodos que
hayan recibido alguna medición, se mostrará un mensaje parecido al siguiente:
Si aun así deseamos realizar la modificación, deberemos volver a seleccionar la opción

Modificar y la modificación se realizará. Si no deseamos guardar esos cambios,
seleccionaremos la opción Cancelar.
Si guardamos los cambios, la aplicación realizará los cambios correspondientes y nos

redirigirá a la página principal de la gestión de autoevaluación - coevaluación

3.7 Realizar una Medición
En este punto vamos a explicar como pueden realizar las mediciones tanto los profesores
como los alumnos.
3.7.1 Realizar una Medición – Profesores
A través de esta funcionalidad se permite al profesor realizar una medición para una
medición ya creada para el Centro Escolar del usuario que se ha validado y el Curso
escolar que se ha seleccionado en el proceso de login.


Mediciones – Gestión Mediciones
De esta forma accedemos a la página principal de Gestión de Mediciones. Para poder

realizar una medición, deberemos seleccionar la medición deseada y pinchar sobre el
botón Medir.
Únicamente podrán medirse mediciones que no se encuentren Cerradas.
Una vez seleccionada esta opción, se nos muestra la página inicial para realizar la
Medición.
Esta página tiene 3 zonas claramente diferenciadas.


En la parte superior están colocados los datos de la medición, así como los alumnos que
forman parte en la misma.
Como datos de la medición, aparecen los datos Descripción Medición, Ciclo, Grupo, Tipo
Competencia, Módulos, Periodos en modo lectura.
En la parte inferior izquierda aparece esquemáticamente la estructura de las

competencias y los grupos de competencias definidos para el tipo de competencia
asociada a la medición.
En la parte inferior derecha irán apareciendo los valores de las rúbricas que podremos
asignar a cada una de las competencias. También podremos ir introduciendo evidencias
para cada una de las competencias. Las evidencias son descripciones libres que el
profesor puede introducir como explicación a la valoración asignada. Esta descripción no
podrá ser consultada por el alumno.
Detalle del proceso:
El primer paso es seleccionar el alumno al que decidimos medir. Para ello lo

seleccionamos de la tabla de alumnos.
En el momento en el que seleccionamos el alumno, la tabla de las competencias se

actualiza con las valoraciones que ha recibido ese alumno por competencia. Si no ha
recibido ninguna valoración, aparecerá vacía. El alumno seleccionado se indicará en la
parte superior de la tabla.
Para empezar a medir, debemos seleccionar la competencia deseada. En ese momento,

se actualiza la parte derecha con las posibles rúbricas disponibles para la competencia
seleccionada.


El siguiente paso es seleccionar la rúbrica e introducir la evidencia (opcional). Para
almacenar temporalmente ese valor debemos terminar pinchando en Consolidar
medición. La valoración asignada se actualizará en la tabla de competencias.
Iremos repitiendo el proceso de selección de competencia, valoración de la misma,

consolidación de los datos hasta terminar con todas las competencias que deseamos
medir para ese alumno.
Una vez valoradas todas las competencias, debemos guardar definitivamente los valores
introducidos. Para ello seleccionamos la opción Guardar Medición Alumno. La aplicación
guardará los datos definitivamente en base de datos y en la tabla de alumnos de la parte
superior de la página nos mostrará un icono en la fila del alumno que indica que ese
alumno ha recibido alguna valoración.
Repetiremos todo el proceso para cada uno de los alumnos de la lista sobre el que
deseamos realizar una medición.


El profesor podrá seleccionar de nuevo un alumno que ya tenga mediciones realizadas y
modificar los datos. Únicamente tendrá que repetir el proceso explicado anteriormente.
3.7.2 Realizar una Medición – Alumno
A través de esta funcionalidad se permite al alumno realizar valoraciones para el y sus

compañeros. El concepto que permite al alumno acceder a esta funcionalidad es la
autoevaluación – coevaluación. Para crear una autoevaluación – coevaluación veasé el
apartado correspondiente en este manual.
El único perfil que actualmente tiene acceso a esta funcionalidad es el perfil de Alumno.
Mediciones – Mediciones Alumnos
Una vez seleccionada esta opción del menú y en función del número de autoevaluaciones
– coevaluaciones activas en ese momento, la página que se le muestra al alumno puede
variar.
En el caso en el que existan varias autoevaluaciones – coevaluaciones activas, se le

presentará una página con una tabla en la que debe seleccionar el elemento sobre el que
desea actuar y pinchar en Editar para comenzar la valoración.
En el caso en el que no exista ninguna autoevaluación – coevaluación, se mostrará esta

misma página indicando que no existe elementos disponibles.
En el caso en el que exista únicamente un periodo de autoevaluación – coevaluación, al

alumno se le redirigirá automáticamente a la página correspondiente para realizar la
valoración.


Esta página tiene 3 áreas bien diferenciadas. En la parte superior aparece los datos
generales de la medición como Ciclo, Grupo, Tipo de Competencia y rango de fechas del
periodo de autoevaluación - coevaluación sobre el que se está actuando. También
aparece la tabla con los alumnos sobre los que el alumno conectado debe realizar
valoraciones. Deberá aparecer él mismo, así como sus compañeros.
En la parte inferior izquierda aparece un esquema de las competencias y grupos de

competencias que el alumno deberá valorar. Únicamente se presentarán aquellas
competencias que estén definidas como ‘visible por el alumno’.
En la parte inferior derecha, aparece una tabla en la que se presentará los posibles
valores de las rúbricas para la competencia seleccionada, así como un recuadro de texto
libre para las evidencias, en el que el alumno podrá introducir una aclaración a su
valoración. Esta evidencia no podrá ser consultada por el resto de los alumnos.
Detalle del proceso:
El primer paso es seleccionar el alumno al que decidimos medir. Para ello lo

seleccionamos de la tabla de alumnos.
En el momento en el que seleccionamos el alumno, la tabla de las competencias se

actualiza con las valoraciones que ha recibido ese alumno por competencia. Si no ha
recibido ninguna valoración, aparecerá vacía. El alumno seleccionado se indicará en la
parte superior de la tabla.


Para empezar a medir, debemos seleccionar la competencia deseada. En ese momento,
se actualiza la parte derecha con las posibles rúbricas disponibles para la competencia
seleccionada.
El siguiente paso es seleccionar la rúbrica e introducir la evidencia (opcional). Para

almacenar temporalmente ese valor debemos terminar pinchando en Consolidar
medición. La valoración asignada se actualizará en la tabla de competencias.
Iremos repitiendo el proceso de selección de competencia, valoración de la misma,

consolidación de los datos hasta terminar con todas las competencias que deseamos
medir para ese alumno seleccionado.


Una vez valoradas todas las competencias, debemos guardar definitivamente los valores
introducidos. Para ello seleccionamos la opción Guardar Medición Alumno. La aplicación
guardará los datos definitivamente en base de datos y en la tabla de alumnos de la parte
superior de la página nos mostrará un icono en la fila del alumno que indica que ese
alumno ha recibido alguna valoración.
Repetiremos todo el proceso para cada uno de los alumnos de la lista sobre el que
deseamos realizar una medición.
Una vez que el alumno ha guardado la valoración de otro alumno o la suya propia, no
podrá realiza cambios. Puede seleccionar el alumno y ver las valoraciones introducidas,
pero no podrá realizar cambios sobre esos datos.
3.8 Consulta de Mediciones
3.8.1 Consulta de Mediciones – Profesores
Este es el proceso en el cual los profesores pueden consultar las notas de las mediciones
realizadas por parte de los profesores y por parte de los alumnos, pueden modificar el
valor de la nota final por competencia y es el proceso en el cual calculan la nota final por
Grupo de Competencia y la nota final por tipo de competencia.


El acceso a la misma se realiza a través de la opción Consulta de Mediciones del menú.
Consulta de Mediciones – Consulta Mediciones Profesores
De esta forma accedemos a la página principal de Consulta de Mediciones.
El primer paso para comenzar con la consulta es seleccionar el periodo que deseamos
consultar. Para ello completamos los datos del apartado Datos Medición:
Ciclo: Lista autocompletable que nos permite seleccionar entre los Ciclos definidos en el
Centro Escolar y Curso Escolar seleccionados en el proceso de Login por el usuario.
Grupo: Lista autocompletable. Inicialmente se carga vacía. Cuando el usuario selecciona

el campo Ciclo, se carga con los posibles Grupos asociados a ese Ciclo. Cuando se
selecciona el grupo deseado, se carga la lista de módulos que nos ayudará
posteriormente a localizar los alumnos que deseamos consultar.
Tipo de Competencia: Lista autocompletable. Inicialmente se carga vacía. Cuando el

usuario selecciona el campo Grupo, se carga con los posibles Tipos de Competencias
asociados a ese Grupo.
Periodos: Lista autocompletable. Inicialemente se carga vacía. Cuando el usuario

selecciona el campo Tipo de Competencia, se carga con los posibles periodos creados
para ese Tipo de Competencia.


El siguiente paso es localizar todos los alumnos sobre los que deseamos consultar las
mediciones.
Para ello tenemos la opción de aplicar distintos criterios de búsqueda.
a) Por Grupo-Módulo
Nos permite realizar la búsqueda de alumnos aplicando como criterio los alumnos
matriculados en uno o varios módulos concretos. Se mostrarán todos los alumnos
matriculas en al menos uno de los módulos seleccionados.
b) Por Agrupación – Equipo
Nos permite realizar la búsqueda de alumnos aplicando como criterio los alumnos
pertenecientes a una agrupación y equipo seleccionados.
Agrupación: Lista desplegable en el que nos permitirá seleccionar alguna de las

agrupaciones definidas.
Equipo: Lista desplegable en la que podremos seleccionar un equipo determinado

para agrupación seleccionada.
c) Por Nombre
Nos permite realizar la búsqueda de alumnos aplicando como criterio la

coincidencia en los campos Nombre, 1 Apellido y/o 2 Apellido de los caracteres
que introducimos en el formulario


Los alumnos presentados se restringen al grupo seleccionado en apartado de Datos de la
Medición.
Los alumnos se presentarán en la parte inferior de la página.
El siguiente paso será seleccionar un alumno sobre el que deseamos realizar la consulta.
Seleccionamos el registro correspondiente y pinchamos en Consultar Medición.
Esta acción nos redirige a la página donde se muestran los resultados de todas las
valoraciones recibidas.


En la página que se muestra observamos distintas áreas. En la parte superior de la
misma aparecerán los datos de la Medición. Podremos ver el Ciclo, Grupo, Tipo
Competencia, Periodo y el nombre del alumno sobre el que estamos realizando la
consulta.
También podremos ver la foto del alumno en el caso en el que esta se encuentre
disponible en una ruta prefijada. Para que el sistema pueda localizar la foto del alumno,
debe guardarse con el nombre dni.png en el directorio definido en los ficheros de
propiedades de la aplicación.
En la parte inferior de la pantalla podemos acceder al resto de los datos de la medición.


Aparece un recuadro con la nota final y el peso aplicado para profesores, alumnos y
Otros. Estos datos de los pesos son los definidos a nivel de periodo. En el caso en el que
se hayan definido, son lo que se van a aplicar para todas las competencias. Si no
definimos este dato a nivel de periodo, en esos cuadros no aparecerá ningún valor y se
aplicarán los pesos definidos a nivel de competencia. No se mostrarán porque cada
competencia podría tener distinto peso.
La nota final inicialmente será 0, porque todavía no ha sido calculada.
3.8.1.1 Pestaña General:
En la pestaña general podemos observar como aparecen las notas asignadas por
competencia por los Profesores, los Alumnos y Otros. Estas notas son las medias
obtenidas a partir de todas las mediciones realizadas para ese alumno. Podemos ver el
número completo de valoraciones obtenidas seleccionando la opción Ver Detalle que
aparece cuando pinchamos en una competencia concreta con el botón derecho del ratón.


En ese caso se nos muestra una nueva página en la que podemos ver todas las
valoraciones recibidas por el alumno seleccionado.
En esta nueva página también podremos ver las evidencias que han introducido tanto los
profesores como los alumnos.
Para volver a la página principal de la consulta, debemos seleccionar el botón Volver.
En la página principal de la Consulta de mediciones, hay otra columna que muestra el

resultado de la nota calculada por competencia (una vez aplicados los pesos
correspondientes a las notas de profesores, alumnos y otros).
Si el profesor no está conforme con el resultado de la nota obtenida, puede modificarla,

poniendo la nota que considere oportuno en la columna Modif preparada para tal efecto.
Si está conforme con el resultado de la nota, no es necesario que introduzca ningún
valor en esta columna.


Una vez repasadas las notas para cada una de las competencias, el siguiente paso es
calcular el valor de las notas por grupos de competencias y la nota final por tipo de
competencia.
Para ello seleccionamos el botón Calcular Nota
La aplicación realizará los cálculos oportunos siempre y cuando los pesos de las
competencias en sus grupos y los pesos de los grupos de competencias en el Tipo de
competencia estén correctamente configurados.
Si no hay errores, cuando termine el proceso, aparecerá la nota de los grupos y la nota
final del tipo de competencia


Si el profesor no está conforme con el resultado de la nota final, podrá modificar los
valores de las notas por competencias y podrá volver a calcular la nota siguiendo el
mismo proceso hasta conseguir obtener el resultado deseado.
En cualquier momento del proceso el profesor podrá introducir Observaciones a nivel de

Grupo de Competencia. Estas observaciones son las que se le mostrarán posteriormente
al alumno cuando consulte la medición. Para ello deberá situarse sobre alguno de los
grupos de competencias que vienen definidos en la tabla. En ese momento podrá escribir
el texto libre deseado en el cuadro Observaciones.
Una vez introducida la observación, la aplicación guardará temporalmente esa

observación relacionada con el Grupo de competencia correspondiente. Si deseamos
introducir otra observación, simplemente seleccionaremos otro Grupo de Competencias y
escribiremos el texto deseado.
Cuando el profesor de por válidas las notas y las observaciones introducidas, deberá
guardar los datos en la base de datos. Para ello seleccionaremos el botón Guardar Nota.

En ese momento todos los datos serán transferidos a la base de datos y se redirigirá al
profesor a la página anterior para la selección de otro alumno.
Los alumnos que tengan la nota final calculada, mostrarán en la página principal de las
Consultas de Mediciones, un icono indicando que ya han sido evaluados.
3.8.1.2 Pestaña Gráfico Competencias por Periodo:
Para que esta pestaña muestre contenido, es necesario haber seguido el proceso
indicado en el punto anterior de Pestaña General para el cálculo de la nota final (incluido
el guardado de la misma).
Dicho de otra forma, el alumno debe contener la marca de que ha sido evaluado.
Si se cumple esta condición, en esta pestaña se mostrará un gráfico en el que se verán

las distintas mediciones por competencias y periodos del alumno.
En el siguiente ejemplo pueden verse los detalles de los 2 periodos definidos dentro del
mismo Tipo de Competencia.


En este gráfico se permite mostrar u ocultar los periodos deseado seleccionando el
periodo que deseamos mostrar u ocultar del recuadro de etiquetas.
Esto nos permite reducir el número de datos visualizados en el caso en el que existan
muchos periodos.
3.8.1.3 Pestaña Gráfico Araña:
Para que esta pestaña muestre contenido, es necesario haber seguido el proceso
indicado en el punto anterior de Pestaña General para el cálculo de la nota final (incluido
el guardado de la misma).
Dicho de otra forma, el alumno debe contener la marca de que ha sido evaluado.
Si se cumple esta condición, en esta pestaña se mostrará un gráfico en el que se verán

las distintas mediciones por competencias y periodos del alumno utilizando para ello la
representación en Araña.


Es una imagen generada antes de su visualización y no permite actuaciones sobre ella.
3.8.1.4 Pestaña Compromiso del Alumno:
En esta pestaña se mostrarán los compromisos que ha ido introduciendo el alumno. El

profesor únicamente podrá modificar los datos para indicar si considera que el alumno
ha cumplido o no el compromiso.
Si considera que ha cumplido con alguno de los compromisos que ha introducido,

seleccionará el campo indicado y pinchará sobre el botón Actualizar compromisos.


3.8.2 Consulta de Mediciones – Alumnos
Este es el proceso en el cual los alumnos pueden consultar las notas finales de las
mediciones realizadas por parte de los profesores y por parte de los alumnos después de
que el profesor haya calculado la nota final de la misma siguiendo los pasos del punto
anterior del documento actual.
El único perfil que actualmente tiene acceso a esta funcionalidad es el perfil de Alumno.
El acceso a la misma se realiza a través de la opción Consulta de Mediciones del menú.
Consulta de Mediciones – Consulta Mediciones Alumnos
De esta forma accedemos a la página principal de Consulta de Mediciones.
El primer paso para comenzar con la consulta es seleccionar el periodo que deseamos
consultar. Para ello completamos los datos del apartado Datos Medición:
Ciclo: Campode lectura que indica el ciclo en el que el alumno está matriculado.
Grupo: Este campo puede aparecer como campo de lectura en el caso en el que el
alumno únicamente esté matriculado en un Grupo, o como campo de lista
autocompletable si el alumno está matriculado en más de un Grupo.

Tipo de Competencia: Lista autocompletable. Cuando el usuario selecciona el campo
Grupo, se carga con los posibles Tipos de Competencias asociados a ese Grupo.
Periodos: Lista autocompletable. Inicialemente se carga vacía. Cuando el usuario

selecciona el campo Tipo de Competencia, se carga con los posibles periodos creados
para ese Tipo de Competencia.
Una vez seleccionados los datos, deberemos pinchar en el botón Cargar Datos.
En la parte inferior de la pantalla podemos acceder al resto de los datos de la medición.
Aparece un recuadro con la nota que indica la nota final obtenida por el alumno para el
Periodo seleccionado.
3.8.2.1 Pestaña General:
En la pestaña general podemos observar como aparecen las obtenidas por el alumno
tanto a nivel de Grupo de Competencia como a nivel de Competencia. Las notas se
pueden reconocer por los colores.
También aparecen las observaciones que haya podido introducir el profesor en las notas
finales.
Para poder analizar el significado del valor obtenido a nivel de competencia, si

seleccionamos una competencia concreta, se cargará en el panel derecho las posibles
rúbricas para esa competencia, de forma que será el alumno el que pueda interpretar la
nota obtenida.


Cabe comentar, que a diferencia con la consulta de mediciones por parte del profesor, el
alumno únicamente podrá comprobar las valoraciones obtenidas en aquellas
competencias que estén definidas como Visibles por el Alumno.
3.8.2.2 Pestaña Gráfico Competencias por Periodo:
En esta pestaña se mostrará un gráfico en el que se verán las distintas mediciones por
competencias y periodos del alumno.
En este gráfico se permite mostrar u ocultar los periodos deseado seleccionando el

periodo que deseamos mostrar u ocultar del recuadro de etiquetas.


Esto nos permite reducir el número de datos visualizados en el caso en el que existan
muchos periodos.
Al igual que en el caso de la pestaña de Detalle, el alumno únicamente podrá ver la

valoración recibida en aquellas competencias definidas como ‘Visibles por el alumno’.
3.8.2.3 Pestaña Compromiso del Alumno:
En esta pestaña se mostrarán los compromisos que ha ido introduciendo el alumno. Para
introducir un nuevo compromiso, el alumno introducirá la descripción del mismo en el
campo de texto Nuevo Compromiso y cuando termine seleccionará el botón Guardar
Compromiso.
En ese momento se guardará el compromiso en base de datos y se mostrará al alumno

el nuevo compromisoañadido a la tabla de resultados.
3.9 Cambio de Contraseña

Este es el proceso por el cual un usuario puede modificar su contraseña de acceso a la
aplicación.
Todos los perfilesexistentes actualmente tienen acceso a esta funcionalidad. Por lo tanto,
cualquier usuario definido para la aplicación tiene acceso a la misma.


El acceso a la misma se realiza a través de la opción Cambio Contraseña del menú.
Cambio Contraseña
Una vez seleccionada la opción, se muestra el formulario que debemos rellenar para
realizar el cambio de contraseña.
Los datos de entrada son los siguientes:
Usuario: Código de usuario que se ha conectado. No se puede modificar.

Contraseña Anterior:Contraseña que deseamos modificar.
Nueva Contraseña:Valor de la nueva contraseña que deseamos introducir
Repetir Nueva Contraseña:repetiremos la nueva contraseña
Una vez introducidos los datos, seleccionaremos la opción Guardar. Si la validación es

correcta, se realizan los cambios para el usuario y se redirige al usuario de nuevo al
formulario de entrada para que introduzca de nuevo los datos para conectarse a la
aplicación.
Si no deseamos modificar los datos, simplemente deberemos seleccionar otra opción en

el menú principal de la aplicación.
3.10 Salir
Este es el proceso por el cual un usuario puede abandonar la aplicación asegurándose de

la desconexión total de la misma.
Todos los perfilesexistentes actualmente tienen acceso a esta funcionalidad. Por lo tanto,
cualquier usuario definido para la aplicación tiene acceso a la misma.
El acceso a la misma se realiza a través de la opción Salir del menú.


Salir
Fin del documento


Manual Usuario Proyecto Competencias

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Manual Usuario Proyecto Competencias

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto Tknika – Competencias transversales

Documento de Manual de Usuario

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Documento válido en el momento de su impresión

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

El objetivo de este documento es mostrar al usuario final de la aplicación de

Esta aplicación web es un desarrollo a medida cuyo objetivo dotar a Tknika de un

Los alumnos podrán realizar las autoevaluaciones y coevaluaciones cuando sean

Para la implementación de la aplicación, se utiliza una filosofía actual de navegación, que

La paginación para resultados de búsqueda con muchos elementos

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Relacionadas con las competencias aparecen los siguientes conceptos:

Grupos de Competencias:En función del concepto que desea medirse, las

Rúbricas:Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar

A continuación escribimos la clasificación que se realiza para el caso de Tipo de

Tipo de competencia - Grupos de Competencia - Competencias:

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Pueden definirse tantas mediciones como el profesor considere oportunas.

2.5 Autoevaluación – Coevaluación

Definimos el concepto de Autoevaluación – coevaluación como elemento asociado a uno

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

A continuación se van a detallar las diferentes funcionalidades existentes en la

Punto del acceso a la funcionalidad

Los datos de entrada son los siguientes:

Usuario: Código de usuario que se ha enviado por correo al usuario. Es obligatorio

Un usuario tiene un Centro Escolar asociado, así como un perfil.

Al introducir en el formulario el código del usuario (y a través del Centro Escolar

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

En el caso en el que los datos de usuario/contraseña no sean correctos, el mensaje que

Si la validación es correcta, se redirige al usuario a la página inicial de la aplicación con

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

A través de esta funcionalidad se permite configurar todo lo referente a las competencias

El acceso a la misma se realiza a través de la opción Estructura Académica del menú.

3.2.1 Tipos de Competencia

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Grupo: Inicialmente se precarga vacío. Únicamente podrá seleccionarse un valor cuando

Los resultados de la búsqueda se muestran ordenados por defecto de forma ascendente

Se pueden ordenar por cualquiera de los campos pinchando en el título de la columna

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Para dar de alta un nuevo registro debemos pinchar en el icono correspondiente.

Al seleccionar la opción de añadir un nuevo registro, la aplicación nos muestra la pestaña

Los campos cuyo color de fondo no es blanco, son campos obligatorios.

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Descripción Castellano: Descripción en castellano del nuevo Tipo de Competencia.

Descripción Euskera: Descripción en euskera del nuevo Tipo de Competencia.

Si no queremos ningún registro de alta, deberemos seleccionar la opción Cancelar. Esta

Para dar de baja un Tipo deCompetencia existente, debemos localizar el registro en la

Documento de Manual de Usuario V. 01 Impreso el 22/11/12

Documento válido en el momento de su impresión

Si queremos eliminar el tipo de Competencia seleccionado, deberemos seleccionar el

3.2.1.4 Detalle - Modificación