HENCE

ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

Habilidad verbal
Texto 1
Frente a nuestras costas, como se aprecia en el gráfico, se encuentra la isla Henderson ―próxima a la isla Pitcairn y
una de las más cercanas a Isla de Pascua―, peñón que se ha transformado en el sitio con mayor concentración de
basura general y de plástico por metro cuadrado creado por el hombre. Aunque es uno de los lugares más aislados
del mundo, a más de 5000 km del primer centro urbano, esto no le ha impedido convertirse en uno de los sitios más
contaminados del planeta, con 38 millones de pedazos de plásticos. Esta isla acumula la mayor densidad de basura
antropogénica (introducida por el hombre) del mundo y el 99,8 % de los residuos encontrados ahí son plástico. Cerca
de 18 toneladas de plástico fueron descubiertas en esta isla deshabitada de poco más de 47 km², lo que equivale a
671 piezas de basura por metro cuadrado. Por su lejanía, es uno de los ecosistemas que, prácticamente, no ha sido
tocado por el hombre, pero el desplazamiento de los elementos contaminantes encontrados se debe a que la isla se
ubica muy cerca del centro de giro de la corriente oceánica del hemisferio sur, conocida como el gran remolino o
gran corriente del Pacífico Sur. La polución marina plástica presente en el océano frente a nuestras costas se
evidencia en la ingente concentración de desperdicios plásticos cercana a las costas de Chile y Perú. Tiene una
extensión de casi dos millones de km², más extensa que México, lo que representa un gran riesgo para la vida marina
en general. En su superficie, se encuentran flotando residuos de bolsas y botellas de plástico, cepillos, artes de pesca
y máquinas de afeitar desechables provenientes de tierra y, especialmente, de flotas pesqueras asiáticas que operan
frente a las costas sudamericanas, junto a la basura de naves mercantes que usan las rutas marítimas existentes en
el área.

EXAMEN # 5 1
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

1. ¿Cuál es el tema central del texto?

A. La contaminación masiva por plástico en la isla Henderson
B. Las consecuencias de la contaminación marina en el mundo
C. Los desechos plásticos contaminantes en todos los océanos
D. El efecto deletéreo de la contaminación por plástico en el mar

2. Determine el antónimo de la palabra INGENTE.

A. Exigua
B. Densa
C. Sutil
D. Compacta

3. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son incompatibles con la información brindada?

I. La fardela de Henderson es un ave que se encuentra en peligro de extinción.
II. Se tiene más de 30 millones de trozos de plástico en la pequeña isla Henderson.
III. La isla Henderson, territorialmente, está demasiado cerca de Nueva Zelanda.
IV. El ecosistema de la isla Henderson está totalmente libre de plástico industrial

A. III y IV
B. I y III
C. I y II
D. II y IV
4. Respecto de los desechos plásticos que contaminan el mar, se infiere que
A. son generados por las actividades domésticas y las de tipo industrial.
B. se incrementan por el control de los buques pesqueros internacionales.
C. afectan solamente las zonas próximas a las grandes ciudades del mundo.
D. generan una amenaza exclusiva para los peces que viven en la profundidad.

5. A partir de la información proporcionada por el texto y el gráfico, se colige que la fardela de

Henderson está en peligro de extinción porque
A. su hábitat ha sido ocupado por el plástico generado por actividades humanas.
B. los grandes buques pesqueros extraen el pescado que alimenta a estas aves.
C. la basura antropogénica ha contaminado todo espacio natural del planeta Tierra.
D. la isla que habita está cerca del gran remolino o gran corriente del Pacífico Sur.

EXAMEN # 5 2
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

TEXTO 2
Texto A
Como la palabra suicidio surge con frecuencia en el curso de la conversación, se cree que todos conocemos su
significado y que es superfluo definirla; sin embargo, las palabras del lenguaje usual, y sus conceptos, son siempre
ambiguos, y el científico que las emplease, sin someterlas a una elaboración ulterior, se expondría a las más graves
confusiones, porque no solo está limitado en ellas el significado, sino también la clasificación que las produce no
procede de un análisis metódico. Porque los fenómenos solo se explican bien comparándolos, una investigación
científica no puede cumplir su fin más que fundándose sobre hechos comparables.
En consecuencia, el investigador está obligado a constituir por sí mismo los grupos que quiera estudiar a fin de darles
la homogeneidad y el valor específico indispensables para tratarlos científicamente. Esto es, debe determinar si entre
las diferentes clases de muertes existen algunas que tengan de común caracteres objetivos reconocibles por todo
observador, lo que implica restar importancia a la naturaleza intrínseca de los actos que producen este resultado
(porque igual se mata uno disparándose o rehusando a alimentarse). Así, definimos al suicidiocomo todo caso de
muerte que resulte directa o indirectamente de un acto positivo o negativo realizado por la víctima misma, a
sabiendas del desenlace.
Durkheim, É. (1928). El suicidio. Estudio de Sociología.Editorial Reus. (Texto editado)

Texto B
Si bien la definición de suicidio parece relativamente clara etimológica y conceptualmente (muerte producida por
uno mismo con la intención precisa de poner fin a la propia vida), esta definición resulta ambigua, debido a que el
suicidio o su intento que aparecen en la clínica psicológica se presentan de forma muy diversa, responden a
motivaciones distintas y requieren de vías de intervención diferentes. Por ello, definimos al suicidio como la urgencia
vital ubicada no solo en un contexto biográfico de pérdida de la salud de la persona, sino también de debilitamiento
de sus redes afectivas y sociales, ya que en la toma de decisiones de una persona con conducta suicida hay tres
componentes básicos: i) a nivel emocional, un sufrimiento intenso; ii) a nivel conductual, una carencia de recursos
psicológicos para hacerle frente; iii) a nivel cognitivo, una desesperanza profunda ante el futuro. En ese sentido,
afirmamos que el suicidio no es un problema moral, es decir, los que intentan suicidarse no son cobardes ni valientes,
solo son personas que sufren, que están desbordadas por el sufrimiento y que no tienen la más mínima esperanza
en el futuro. Además, dicho sufrimiento alcanza a sus familiares, quienes no solo sufren por la pérdida, sino que
también desarrollan un sentimiento de culpa.
Echeburúa, E. (2015). «Las múltiples caras del suicidio en la clínica psicológica». Terapia psicológica. Vol. 33, N° 2,
pp. 117-126. (Texto editado)

6. La divergencia entre ambos textos gira en torno a

A. la definición de suicidio.
B. las razones del suicidio.
C. cómo prevenir suicidios.
D. cómo valorar al suicida.

EXAMEN # 5 3
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

7. En el texto A, el término SUPERFLUO se emplea en el sentido de

A. innecesario.
B. superficial.
C. desconocido.
D. perentorio.

8. Sobre la base de lo planteado en el texto B, cabe colegir que el suicida

A. concibe la muerte como la única salida de su sufrimiento.
B. siempre busca los consejos de un experto en psicología.
C. no suele pensar en su futuro como miembro de la sociedad.
D. comete un acto que se restringe solo al ámbito de la moral.

9. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible con el desarrollo del texto A?

A. A pesar de la ambigüedad que una palabra pueda tener, la indagación científica se puede llevar a
cabo a través del lenguaje ordinario.
B. El método comparativo permite al científico descubrir caracteres objetivos comunes más allá de la
naturaleza intrínseca de cada acto suicida.
C. En virtud de una definición adecuada, se puede iniciar un tratamiento objetivo de las conductas
suicidas y lograr así una generalización.
D. Para arribar a un examen válido de la sociología del suicidio, se tiene que soslayar los aspectos más
íntimos de la mente de los suicidas.

10. Si un teórico sostuviera que la explicación del suicidio necesariamente implica una perspectiva compleja
y versátil,
A. se situaría en los antípodas del abordaje que propugna É. Durkheim.
B. debería aceptar que todos los suicidas se comportan del mismo modo.
C. propondría la definición de suicidio con un solo factor de índole emocional.
D. establecería que el factor cognitivo es irrelevante en la conducta suicida.

Habilidad matemática

11. Memo tiene 5 años menos que Dora. Hace cuatro años la suma de sus edades era 21. ¿Qué edad tiene
Dora?
A. 15 años
B. 17 años
C. 21 años
D. 18 años
12. “Yo tengo el doble de tu edad; pero él tiene el triple de la mía, si dentro de 6 años tu edad sumada a la
mía será 18 años menos que la edad de él, ¿qué edad tengo?”
A. 12 años
B. 14 años
C. 18 años
D. 16 años

EXAMEN # 5 4
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

13. Elida le dice a Gisela: “La suma de nuestras edades es 46 años y tu edad es el triple de la edad que tenías
cuando yo tenía el triple de la edad que tuviste cuando yo nací”. ¿Qué edad tiene Gisela?
A. 21 años
B. 24 años
C. 26 años
D. 18 años

14. Qué número continúa en la siguiente sucesión:

1; 1; 1; 1; 2; 24; x
A. 6912
B. 6918
C. 7000
D. 7012

15. Qué número continúa en la siguiente sucesión:

12; 6; 6; 9;18; x
A. 40
B. 45
C. 50
D. 55

16. ¿Qué número sigue?

D; 3; G; 5; J; 15; M; 17; O; 51; R;
A. 50
B. 51
C. 52
D. 53

17. Un camión normal emplea, además de sus llantas normales, sus ocho llantas de repuesto para recorrer
2800 km. ¿Cuál es el recorrido promedio de cada llanta?
A. 1300km
B. 1200km
C. 1400km
D. 900km

18. Dos trenes de 100m y 120m de longitud viajan a velocidades de 65m/s y 45m/s. ¿Cuánto tiempo
demoran en cruzarse?
A. 1,5s
B. 2s
C. 2,5s
D. 3s

19. Dos móviles A y B disputan una carrera de 800 m. Si “A” da a “B 200m de ventaja llegan al mismo tiempo
a la meta; en cambio si le da 80 m de ventaja le gana por 20s. ¿Cuál es la rapidez de “A”
A. 8m/s
B. 6m/s
C. 12m/s
D. 10m/s

EXAMEN # 5 5
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

20. Un viajero recorre 820km en 7 horas en autobús y en avión. En avión va a 200 km/h y en autobús a 55
km/h. ¿Cuál es la diferencia que se recorrió en avión?
A. 600km
B. 500km
C. 400km
D. 300km
Aritmética

21. Un capital estuvo impuesto al 9% de interés anual y después de 4 años se obtuvo un monto de S/ 10200.
¿Cuál es el valor del capital?
A. S/ 6528
B. S/ 12 000
C. S/13 872
D. S/ 7 500

22. Se han colocado los 2/7 partes de un capital al 6%, las 3/5 al 10% y el resto al 7,5%. Si se obtiene una
renta de S/ 12 000. ¿Cuál es el capital?
A. S/ 140 000
B. S/ 120 000
C. S/ 70 000
D. S/100 000

23. Un capital colocado al 4% anual durante 5 meses, produce 1100 soles que si se colocara al 4% mensual
durante el mismo tiempo. ¿Cuál es el valor del capital?
A. S/ 2 200
B. S/ 3 300
C. S/ 4 000
D. S/ 6 000

24. La suma de los cuatro términos de una proporción geométrica es 65; cada uno de los tres últimos
términos es los 2/3 del precedente. El último término es:
A. 13
B. 8
C. 9
D. 15

25. En un salón de clase 70% son hombres. Si falta el 25% de las mujeres y solo asisten 18 mujeres, ¿Cuál es
el total de alumnos del salón?
A. 90
B. 75
C. 80
D. 150

EXAMEN # 5 6
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

ALGEBRA

𝟑 6 𝟑
26. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden (√100 + 1- √100)cm y (√640 + 4)cm, calcule el área
de dicho triángulo
A. 22 cm2
B. 20 cm2
C. 11 cm2
D. 44 cm2

27. Si a, b y c reales diferentes de cero tal que a + b + c = 0, simplifique

2 2 2 2 2 2 3
√(a + b) + (b + c) + (c + a) + [a + b + c ] -16
ab + ac + bc bc ca ab
T =
(a + b)(a2 + b 2 -c 2 ) + (b + c)(b 2 + c 2 -a2 ) + (c + a)(c 2 + a2 -b 2 ) - (a3 + b 3 + c 3 )

A. 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐
B. abc
C. a2 + b2 + c 2
1
D. abc

28. Se sabe que la división entre P(x) y D(x):

P(x) = 6x 3 -5x 2 + bx + c
D(x) = 𝑥 – 3
Es exacta y que la suma de coeficientes del cociente es 66.Calcule ( b – c )
A. -143
B. -127
C. 127
D. 149

29. Si la siguiente división:

(ax 4 + bx 3 + cx 2 + 3x + 1) ÷ (x 2 − x + 1)
Tiene un cociente cuya suma de coeficientes es 25 y un resto r(x) = 10x -1 halle a + b + c
A. 40
B. 50
C. 30
D. 20

30. La edad actual de Catalina en años es igual a la diferencia de los residuos que se obtienen al dividir el
polinomio p(x) = x 3 + 2x 2 − 3x + 5 por d(x) = x 2 + x − 2 y por t(x) = x 2 − x + 2, en ese orden.
¿Hace cuánto tiempo Catalina cumplió 7 años?
A. 6 años
B. 3 años
C. 8 años
D. 1 año

EXAMEN # 5 7
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

Geometría

31. En un parque de forma triangular ABC se colocan dos pequeñas piletas de agua ubicadas en D y H, abastecidas
por las tuberías BH y DE unidas en E como se muestra en la figura. Si H es ortocentro del triángulo ABC y DE
= EB, halle la medida del menor ángulo que forman las tuberías.

A. 75°
B. 80°
C. 82°
D. 88°

32. En la figura, O es ortocentro del triángulo ABC y OB = OE. Halle x.

A. 78°
B. 75°
C. 80°
D. 85°

33. La figura muestra la ubicación de tres personas en los puntos A, B y C de un distrito. En los puntos I y G están
ubicados la iglesia y la comisaría del distrito respectivamente. Si I es incentro y G baricentro del triángulo
ABC, mAIC = 135° y B se encuentra a 3 km de la comisaría, halle la distancia que separa a las personas situadas
en A y C.
A. 8km
B. 8,5km
C. 9km
D. 10km

EXAMEN # 5 8
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

34. En la figura, G es baricentro del triángulo ABC y AM = MC. Si GM = 3 m y BC = 8 m, halle x.

A. 37°
B. 53°
C. 38°
D. 45°

35. Dos globos aerostáticos cuyas bases están ubicadas en los puntos B y E, están atados a dos puntos en el suelo
A y C en una misma dirección como muestra la figura. Si los cables AB y BC tienen la misma longitud, el cable
BE miden 25 metros, y el punto E coincide con el excentro relativo a BC , halle la longitud del cable AB.

A. 28m
B. 25m
C. 30m
D. 22m

TRIGONOMETRÍA

16
36. En la figura, Sen𝜽. Sen𝜶. Tg𝜽 = , calcular b
a2

A. 4
B. 8
C. 2√2
D. 9√2

EXAMEN # 5 9
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

37. En la figura, Tg𝛼 = √3 y CD = 2 AB, calcular Tg𝜃

A. 3/2
B. 2
C. 5/2
D. 3

3√2
38. Si θ es un ángulo agudo y Cos𝜃 = 5
, hallar el valor de la expresión 7√2Ctg𝜃. csc𝜃
A. 35/3
B. 30/7
15√2
C.
7
D. 30

39. En la figura, calcular: K = 8Tg𝜃 - 3

A. 1
B. 2
C. ½
D. 0

40. De la figura mostrada, hallar:

M = 32Tg𝛽 + 3Ctg𝛽
A. 4√3
B. 12
C. 8√3
D. 24

EXAMEN # 5 10
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

QUÍMICA

41. El isótopo 75E posee 42 neutrones, el número de electrones que tiene su ion 75E3- es
A. 36
B. 33
C. 34
D. 35

42. Los números cuánticos del último electrón del ión 20Ca2+ son
A. 4, 0 , 0, -1/2
B. 3, 1 , +1, + 1/2
C. 3, 0, 0 , -1/2
D. 3, 1, +1 ,-1/2

43. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) con respecto al elemento cuyo nivel o capa de valenca
es 3s2 3p4
I. Es un elemento del grupo IVA
II. Pertenece al tercer periodo
III. Su número atómico es 16
A. FFV
B. FVF
C. FVV
D. FFF

44. Precise qué proposiciones se cumple para el 30 +

19K y marque la alternativa correcta.
I. Tiene 19 neutrones y 19 protones
II. Los números cuánticos de su último electrón es (3, 1, +1, -1/2)
III. Cuenta con 3 niveles llenos y 5 subniveles llenos.

A. FVF
B. FFV
C. VVF
D. FFF
45. Marque la alternativa INCORRECTA sobre los átomos de dos elementos A y B que tienen las siguientes
configuraciones electrónicas:
A: 1s2 2s2 2p4
B: 1s2 2s2 2p6 3s2
A. A pertenece al bloque p y B al bloque a
B. A y B son elementos representativos
C. Ambos tienen el mismo número de electrones desapareados
D. B tiene mayor radio atómico

EXAMEN # 5 11
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

FÍSICA
46. Un móvil inicia su movimiento rectilíneo con aceleración constante, recorriendo en el primer segundo
2m. ¿En qué tiempo habrá recorrido los primeros 16m?
A. 4√2
B. 3
C. 2√2
D. 2

47. Una esferita es lanzada verticalmente hacia arriba, tardando 10s en retornar al punto de partida. Hallar
la rapidez con que fu lanzada (considerar g= 10m/s2)
A. 100m/s
B. 25m/s
C. 50m/s
D. 40m/s

48. Desde la azotea de un edificio de 60m de altura se lanza verticalmente hacia abajo un cuerpo con
rapidez de 5m/s. ¿Con qué rapidez llegará al suelo? (g = 10m/s2)
A. 33m/s
B. 30m/s
C. 25m/s
D. 32m/s

49. Un móvil, desplazándose con MRUV, cambia su rapidez de 10m/s a 50m/s en un intervalo de tiempo de
10s. Determinar la magnitud de su desplazamiento en ese intervalo.
A. 100m
B. 600m
C. 300m
D. 400m

50. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con rapidez de 50m/s desde la superficie de la tierra.
¿Qué tiempo tarda en alcanzar su altura máxima? (g = 10m/s2)
A. 3s
B. 5s
C. 2s
D. 4s

LENGUA

51. ¿Cuál de las siguientes palabras debió escribirse sin tilde?

A. Fácilmente
B. Hábilmente
C. Audázmente
D. Drásticamente

52. Elija la opción que presenta uso incorrecto de la coma.

A. Ayer, José estudio todos los cursos.
B. Palma, el Bibliotecario Mendigo, fue un patriota
C. Chávez, el más entusiasta de la clase, es de Ica.
D. Jairo estudia, con ahínco para el examen final.

EXAMEN # 5 12
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

53. Marque la alternativa donde la palabra debe escribirse con tilde.

A. Arcaico
B. Convoy
C. Sutilmente
D. Puntapie

54. Marque la alternativa donde hay objeto indirecto y objeto directo, respectivamente.
A. Hoy los llevaremos al almacén.
B. Entregamos los libros a Miguel.
C. Los encontré en esa caja grande.
D. Ella nos dará los diccionarios.

55. Señale la cantidad de verbos y verboides en el siguiente fragmento.

JR es un artista francés que, desde el anonimato, deja al descubierto la identidad de las comunidades
locales que fotografía. Desde marzo de 2011, desarrolla el proyecto de arte Inside Out. Este consiste en
retratar en un lugar público a los ciudadanos e imprimir la foto en grandes dimensiones. Luego, pegada
cada imagen en blanco y negro por un “grupo de acción” en el muro de un edificio o en el techo, se crea
una galería de arte al aire libre.
A. 5 verbos y 3 verboides
B. 5 verbos y 4 verboides
C. 6 verbos y 4 verboides
D. 6 verbos y 5 verboides

56. Marque la alternativa que presente la siguiente estructura: modificador directo + modificador directo +
núcleo + modificador indirecto + aposición
A. Una muy carismática muchacha de ojos verdes, la hermana de Luis.
B. Los estudiosos alumnos de Literatura que llegaron tarde, Hugo, Paco y Luis.
C. Aquella media mañana de junio con neblina espesa.
D. Otro excesivamente estrecho camino diseñado para nosotros, los estudiantes.

57. Marque el enunciado que contenga el mayor número de verbos subordinados.

A. La breve novela Foe, del sudafricano J.M. Coetzee, ha sido construida sobre la historia de Robinson
Crusoe, de Daniel Defoe.
B. Esta vez, la inglesa Susan Barton llega a la isla donde viven Crusoe y Viernes. No hay caníbales ni
animales monstruosos, solo aridez emocional.
C. Ella se convierte en la narradora testigo de esas vidad cabizbajas que en nada se relacionan a la
aventura y a los peligrosos que ella acarrea.
D. La desesperanza y la monotonía son sustancias de las que ellos están hechos. Mas adelante, ya en
Inglaterra, conocemos a Foe, un extraño escritor.

58. Marque la alternativa en donde está ausente el punto y coma.

A. Tus manos que no piensan realizan tus ideas.
B. La ciencia se apoya en la razón la religión en la fe.
C. Mamita ábreme la puerta.
D. La universidad en peligro de receso.

EXAMEN # 5 13
HENCE
ACADEMIA PERSONALIZADA
Aula Genios

59. ¿ En cuál de las siguientes oraciones se han hecho un mal uso del punto y coma?
A. Pedro, el encargado del taller, es atento; Roberto, descortés-
B. Les di todo lo que pidieron ellos; sin embargo, dicen que quieren más.
C. Vargas Llosa nació en Arequipa; García Márquez, en Aracataca; Rulfo; en Jalisco.
D. Tuvo buena racha; ganó todos los casos.

60. En qué oración falta el punto y coma:

A. Los grandes hombres y sus obras perduras por siempre.
B. A pesar de todo Ricardo es un buen amigo.
C. Escucha atentamente mi respuesta ¡No!
D. Esta noche amor mío vivirás algo de ensueño además ya todo lo tengo preparado.

EXAMEN # 5 14