ESCUELA:____________________________________________________________ ZONA ESCOLAR:________________________

GRADO Y GRUPO:________________________

NOMBRE DEL DOCENTE:__________________________________________

FORMATO PARA PLANEAR EL “APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS”

Momento 1. Identificación
FASE 1 *¿Cuál es el problema real que se enfrenta? Momento 2. Recuperación Momento 3. Planificación
PLANEACIÓN ¿Qué escenario se elegirá? (Áulicos, escolares *¿Cómo rescatar los conocimientos previos? *¿Qué actividades se desarrollará? Planteamiento(s).
PROBLEMA Y y comunitarios.) *Propuesta de planteamientos para rescatar ¿Cuáles son los productos que se elaborarán para el proceso?
*¿Qué insumo se requieren para iniciar el los conocimientos previos (diálogo y ¿En qué fecha se realizará y durante cuántas sesiones? (Tiempos)
RUTA DE Proyecto? aprendizaje). *Acciones (negociación)
ACCIÓN
Momento 7. Concreción
*¿Qué elementos deberá de
Momento 6. Reconocimiento considerar la primera versión
Momento 4. Acercamiento Momento 5. Comprensión y producción
*¿Cuáles son los avances y del producto?
FASE 2 ACCIÓN *¿Mediante qué actividades se realizará la *¿Cuáles son las actividades para
dificultades del proceso del (propuesto en los Momentos 1 y
PRODUCCIONES exploración del problema? (planteamientos) elaborar producciones? 3)
*Planteamientos para la resolución proyecto?
PARA ATENDER *¿Cómo se realizará la experimentación y
(Describir, comparar, explicar, etc.) *¿Qué ajustes se requiere
revisión de producciones? ¿Qué criterios se
EL PROBLEMA realizar?
tomarán en cuenta?
(decisión y acción)

Momento 8. Integración Momento 9. Difusión Momento 10. Consideraciones Momento 11. Avances
*¿Cómo se realizará la exposición y *¿Cómo organizar la presentación de *¿Qué elementos del producto *Toma de decisiones.
FASE 3 explicación de soluciones por parte de los producto final por parte de los estudiantes? serán evaluados? ¿Qué criterios e *¿Cómo y por qué medio se
INTERVENCIÓN estudiantes? *¿Qué preguntas pueden orientar el análisis de instrumentos se utilizarán? brindará retroalimentación a los
DIFUSIÓN Y *¿Mediante qué instrumento se realizará la la problemática? ¿Cómo se atendió y Planteamientos de seguimiento y estudiantes? Planteamientos
retroalimentación y ajustes de primeras resolvió? evaluación. para analizar la
SEGUIMIENTO versiones? *Impacto del producto en retroalimentación.
DE LAS (revisar y actuar) escenarios áulicos, escolares y *Mejorar procesos en futuros
PRODUCCIONES comunitarios. proyectos.