PRIMER GRADO DE PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

SECUNDARIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 21
“Presentamos el borrador del artículo periodístico grupal sobre economía,
para su edición en Canva”

Antetítulo

Título

Subtítulo

Docente de Ciencias Sociales

Mariela Gonzalez Said
1° ABCDEFGH
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COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

COMPE
TENCIA
ÁREA: 1 CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
Capacidad: Interpreta fuentes diversas

CIENCIAS COMPETENCIA 2
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y AMBIENTE
Capacidad: Maneja fuentes de información para comprender el
espacio y ambiente

SOCIALES IA 3
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
Capacidad: Comprende las relaciones entre los elementos del
E TE NC sistema económico y financiero.
COMP
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LA NOTICIA sobre temas económicos

La noticia es un texto que se publica en
medios de comunicación; sus textos son
claros, concisos y están escritos de una
manera estructurada.
Una de las principales características es que
hablan de hechos muy recientes, en esta
oportunidad trataremos el tema económico
desde diversos puntos de vista: El alza de los
alimentos, el combustible, el dólar y los
servicios básicos de agua, luz, telefonía, etc.
 
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EPÍGRAFE

TÍTULAR

FOTO
SUBTÍTULO

ENTRADA
CIERRE

CUERPO
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Trabajamos en equipos
GRUPO 1 y 2 GRUPO 5 y 6
GRUPO 3 y 4
Tema: Alza de Tema: El alza
precios de Tema: Alza del del dólar y/o
alimentos de la combustible (gas, servicios básicos
canasta familiar. gasolina, petróleo) (luz, agua,
telefonía, etc.)

Revisamos desde el Drive los artículos

periodísticos para verificar su coherencia
y buena redacción y caligrafía.
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Revisamos los trabajos en su DRIVE

1 2 3

4 5 6
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Trabajamos en equipos en su DRIVE

CREAS
7 8 UNA PPT
9 PARA
SEPARAR
EL
PROYECT
O
ANTERIOR

EL RESTO DE LAS PPT, LAS DEJAS IGUAL, NO LAS BORRES.

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FICHA DE COTEJO DE UN ARTÍCULO PERIODÍSTICO

ESTRUCTURA CRITERIOS DE EVALUACIÓN SÍ NO

ANTETÍTULO En este apartado debe figurar el tema: ECONOMÍA.

El titular capta la atención del lector y resume todo el texto en
TITULAR una sola frase.
El subtítulo amplía un poco más la información que se ha dado en
SUBTITULO el título.
Este párrafo está escrito a modo de introducción, mostrando lo
ENTRADA que se tratará en el cuerpo, pero sin decirlo todo.
El cuerpo está estructurado de manera que la información más
relevante está escrita al principio y a medida que se va avanzando
CUERPO en el texto, se desarrolla el tema.
Es coherente, claro, conciso, correcto y utilizando soporte visual.
El cierre contiene la conclusión, sugerencia, mensaje o reflexión
CIERRE de la noticia.
IMPORTANTE: EL ARTÍCULO DEBE SER CREADO POR EL GRUPO. NO AL PLAGIO
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RONDA DE PREGUNTAS
 “Analizamos nuestra economía a partir de notas periodísticas y PROYECTO DE CIENCIAS SOCIALES
proponemos propuestas de solución a través de un Panel fórum”

INICIAMOS EL TALLER

• En el CLASSROOM se les ha enviado 3 materiales:

1. Las PPT de la clase sobre el Proyecto de CCSS.
2. La ficha de análisis de vídeo. Descárgala.
3. Archivo Excel con los link grupales.
 REFERENCIAS
• Un profesor.com(2020) La nota periodística. Recuperado de
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/estructura-de-un-texto
-periodistico-5042.html

• Vídeo 01: la Noticia y sus partes para niños. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=xU_Nn_ArxDw

• Vídeo 02: Aula Chachi. La Noticia.

https://www.youtube.com/watch?v=_t4N0WLESYw&t=14s