LICEO DE ADULTOS CEIA DE LA PINTANA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Guía de aprendizaje
Rima asonante, consonante y verso libre
Profesor: Juan Flores Vidal

Nombre: …………………………………………………………………………………………………………………………………….

La rima es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, es la repetición de sonidos
desde la última vocal acentuada de cada verso y puede ser consonante o asonante.

1) La rima consonante: es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la
última vocal acentuada, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.
Luna Cuna

Ejemplo en poesía:
Verde verderol,
¡endulza la puesta del sol!
Juan Ramón Jiménez

La pureza de tu cielo

Desplazarme quisiera en majestuoso vuelo

sobre las altas cimas acompañando al viento
llevando entre mis labios tu perfumado aliento
y entregarle tu efluvio al sacrosanto cielo.

También le brindaría tu exquisita belleza

adornada con flores que bebieron tu esencia,
daría al universo tu preciosa existencia,
y la virtud sagrada que muestra tu pureza.
Anónimo

2) La rima asonante: es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la
última vocal acentuada.
sombrero pino selva
viento libro naturaleza

Ejemplo en poesía:
¡El olor
de las olas con el sol!
Juan Ramón Jiménez

1)
Llegué a la pobre cabaña
en días de primavera.
La niña triste cantaba,
la abuela hilaba en la rueca.

2)
Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Niño,
las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo…
Ejercicios:
A) Observa las palabras del cuadro:

PERRO MALIBÚ CARA IGLÚ PESTE

AQUÍ AJÍ PALA PELO VERDE

 Toma un lápiz de color y subraya la última vocal de cada palabra.

 Arma parejas juntando de a dos las que terminan en la misma vocal.
Ejemplo: PERRO PELO
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____________________ _________________
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B) ¿Las palabras que emparejaste comparten las mismas vocales?

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C) ¿Las palabras emparejadas forman rimas asonantes o consonantes?

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D) Escribe rimas consonantes de las siguientes palabras:

mariposa
gente
Castillo

E) Escribe rimas asonantes de las siguientes palabras: Recuerda que

solo se repiten los sonidos de las vocales.

peluche
F) Crea una rima para la última palabra de los siguientes versos que
espejo
fiesta están incompletos; sigue el ejemplo.

La ampolleta rosada Con rima consonante:

Quedó en la almohada

Una estrella luminosa Con rima consonante:

El barco pirata Con rima asonante:

Las hormiguitas tenían Con rima consonante:

asado
 Las pulguitas jugaron naipes Con rima asonante:

En moto andaba el conejo Con rima asonante:

Las tortugas dormían juntitas Con rima consonante:

G) Lee y subraya con lápiz de color las rimas del siguiente poema:

La paloma
Llevo una blanca paloma
desde que vine a la vida ,
Está en mi pecho escondida
y por mis ojos se asoma .......

Por esa tierna paloma,

que en mi corazón anida
me dicen que soy ingénue
No saben que es la paloma
que por mis pupilas mira

A) ¿Qué tipo de rima posee el poema “La paloma”? ¿Por qué?

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A) Lee y subraya con lápiz de color las rimas del siguiente poema:
A cazar va don Rodrigo,
y aun don Rodrigo de Lara;
con la gran siesta que hace
arrimádose ha a una haya,
maldiciendo a Mudarrillo,
hijo de la renegada,
que si a las manos le hubiese,
que le sacaraía el alma.
 B) ¿Qué tipo de rima posee el poema “La paloma”? ¿Por qué?
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C) Lee el siguiente poema y subraya las rimas:

Hoy

Hoy ya todo ha cambiado

ya nada es lo mismo
mi destino se ha borrado
ya todo ha terminado

Y miro hacia el cielo

sin luna ni estrellas
sin barco ni un pueblo
que hoy lo contenga

Y vuelvo a compararla
con mi corazón
que se ha destrozado
en el mar de tu adiós.

D) A partir del poema “hoy” responde:

Número de versos
Número de estrofas
Tipo de rima

Verso libre: Versos que carecen de rima.

Ejemplo:
Tu máscara azul
de infantil inocencia
tiene un reverso verde oscuro y áspero.
Enroscan tu lengua
la falsa acusación y la mentira;
se suicida en tu boca un corazón de niño.
No amanece
en tus ojos velados, fríos.
Juan Ramón Jiménez

E) Según lo aprendido hoy ¿Por qué el poema “Tu mascara azul” es un verso libre? Justifica
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