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UNIDAD EDUCATIVA “7 DE SEPTIEMBRE”

(Resolución Nro.MINEDUC-CZ7-2016-00185.-R)

UNIDAD EDUCATIVA
"7 DE SEPTIEMBRE"

INFORME FINAL DE FORMACION


DE CENTROS DE TRABAJO

ESTUDIANTE: Jose Luis Jaramillo Aguilar


AÑO DE EDUCACION: 3ro de Bachillerato
FIGURA PROFESIONAL: Mecanizado y Construcciones
Metálicas
ENTIDAD COLABORADORA: Taller metal mecanizado
TUTOR DE LA ENTIDAD: Santiago Aguilar
TUTOR DE LA INSTITUCION: Mgs. Richeliu Armijos
COORDINADOR FCT INSTITUCIONAL: Lic. Byron Jimènez

2022-2023
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DEDICATORIA

Dedico estas horas de prácticas laborales a mis padres por siempre estar
pendiente de mí, a los profesores quienes han sido mi fuerza e inspiración para
culminar mi educación secundaria.

A aquellas personas que estuvieron en los momentos difíciles, apoyándome y


alentándome para continuar ya que no perdieron la fe en mí. También al señor
Santiago Aguilar por transmitirme sus conocimientos y haberme permitido
demostrar los saberes adquiridos en la unidad educativa.

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AGRADECIMIENTO
Primeramente quiero darle gracias a Dios porque sin el nada de esto fuera posible.

Luego a mis padres, quienes fueron un pilar fundamental en mi educación

Además, dejar constancia mi eterna gratitud a todas las personas que me


apoyaron siempre.

A la Unidad Educativa “7 de Septiembre”, al Lic. Byron y a los profesores por la


atención y dedicación brindada en el transcurso de mi estudio.

Al señor Santiago Aguilar por abrirme las puertas de su taller y permitirme


realizar las prácticas

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INTRODUCCIÓN

La Unidad Educativa “7 de Septiembre” sujetándose a lo estipulado por el


Ministerio de Educación tiene el deber de hacer que los estudiantes de 3ro de
bachillerato cumplan con uno de los requisitos para obtener el título de ser
bachiller, por lo cual estos deberán realizar 160 horas en las practicas que se
llevaran a cabo en los diferentes lugares de trabajo donde les compete a cada
estudiante según su especialidad o figura profesional. Para que los bachilleres
cumplan con esto se les otorga un mes durante el cual completaran las pasantías
donde deberán poner en práctica lo aprendido en las aulas y hacer uso de sus
habilidades lo cual les permitirá adaptarse mucho más rápido en el campo laboral
real, dando como resultado a jóvenes con la capacidad de desempeñare en la vida
laboral sin problemas permitiéndoles visualizar que si no lograsen seguir
estudiando podrán trabajar en alguno de los campos especializados o bien
podrían crear su propio emprendimiento desenvolviéndose sin dificultades.

Para tener un mejor porvenir en nuestra vida, ya que esta es una carrera técnica
Que hable muchas puertas hacia el futuro.

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Índice
Portada…………………………………………………………………………………... 1
Dedicatoria………………………………………………………………………………. 2
Agradecimiento…………………………………………………………………………. 3
Introducción……………………………………………………………………………… 4
Indice……………………………………………………………………………………... 5

TEMAS
1.- Datos personales………………………………………………………………...... 6
1.1 Apellidos y nombres……………………………………………………………. 6
1.2 Curso/Figura profesional………………………………………………………. 6
1.3 Dirección/domicilio……………………………………………………………… 6
1.4 Teléfono…………………………………………………………………………. 6
2.- Identificación de la empresa o entidad colaboradora………………........... 7
2.1 Nombre de la empresa………………………………………………………… 7
2.2 Nombre del gerente de la empresa…………………………………………... 7
2.3 Ubicación de la empresa………………………………………………………. 7
2.4 Tipo de empresa…...................................................................................... 7
2.5 Área de servicio a la que se dedica la empresa…………………………….. 7
3.- Descripción…………………………………………………………………………. 8
3.1 Justificación……………………………………………………………………… 8
3.2 Objetivos (Objetivo General y Objetivos Específicos)……………………… 9
3.3 Logros y alcances y dificultades, durante la practicas……………………… 10
3.4 Glosario de términos o palabras……………………………………………… 11
3.5 Informe de las prácticas profesionales del educando……………………… 12-21
4.- Informe de la empresa sobre las actividades del estudiante……………… 22
4.1 Certificado de haber realizado las practicas………………………………… 22
5.- Para uso de la Unidad educativa……………………………………………….. 23
5.1 Calificación final………………………………………………………………… 23
6.- Conclusiones………………………………………………………………………. 24
7.- Recomendaciones………………………………………………………………… 25
8.- Anexos………………………………………………………………………………. 26-28

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1.- DATOS PERSONALES

1.1 Apellidos y nombres:

Jaramillo Aguilar Jose Luis

1.2 Curso/Figura profesional:

3ro de Bachillerato Mecánica

1.3 Dirección/domicilio:

Parroquia Malvas

1.4 Teléfono:

0967521410

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2.- IDENTIFICACION DE LA EMPRESA O ENTIDAD


COLABORADORA.

2.1.- NOMBRE DE LA EMPRESA

METAL MECANICA

2.2.- NOMBRE DEL GERENTE DE LA EMPRESA


Santiago Aguilar Garrido

2.3.- UBICACIÓN DE LA EMPRESA

2.3.1. PROVINCIA: El Oro

2.3.2. CANTON: Zaruma

2.3.3. Avenida Universitaria

2.3.4. TELEFONO: 2973193

2.3.5. DIRECCIÓN: Av. Universitaria.

2.4.- TIPO DE EMPRESA


Privada

2.5.- ÁREA DE SERVICIO A LA QUE SE DEDICA LA EMPRESA

Construcción y diseño de equipos para minería y además cerrajería en general

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3.- DESCRIPCIÓN

3.1.- JUSTIFICACION

El Ministerio de Educación ha establecido como requisito previo para la obtención


del Título de Bachiller Técnico que los estudiantes realicen prácticas en un trabajo
real para poner a prueba sus habilidades y conocimientos instruidos en las aulas
durante los años de bachiller.
Por esta razón, los estudiantes de tercero de Bachillerato tienen que realizar
obligatoriamente las pasantías de acuerdo al perfil profesional de cada uno,
sujetándose al módulo de los FCT y el módulo de formación y orientación laboral.

Las prácticas ejecutadas en el taller de metal mecánica fueron realizadas con el


fin de afianzar los conocimientos aprendidos en las aulas durante los años de
estudio, y sobre todo para el desenvolvimiento individual en el área de
Mecanizado y Construcciones Metálicas, permitiéndome obtener experiencia para
poder ser un mejor mecánico y obtener un mejor porvenir .

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3.2.- OBJETIVOS.

3.2.1. OBJETIVOS GENERALES

Realizar las pasantías como requisito para la obtención del título de bachiller
en el taller de Metal Mecanica

3.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas.


 Analizar los procesos que se realiza en un taller de soldadura .
 Establecer las diferentes maneras de solucionar un trabajo en el taller.

3.3.- LOGROS, ALCANCES Y DIFICULTADES

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LOGROS
 Construcción de piezas en el torno
 Construcción de aparatos metálicos para mineria
 Nuevos conocimientos sobre las diferentes clases de piezas
 Uso de la rectificadora
 Mejoramiento de las técnicas de soldadura
 Hacer uso de la dobladora de tubo

DIFICULTADES
Alzar peso.

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3.4.- GLOSARIO
Torno Se denomina torno a un conjunto de máquinas y herramientas que
permiten mecanizar, roscar, cortar, agujerear, cilindrar, desbastar y ranurar piezas
de forma geométrica.

Desbastar Quitar las asperezas o partes más bastas de un material destinado a


ser labrado

PIN: (Part Identification Number) número de identificación de parte.

CEPILLAR: Consiste en la elaboración de superficies planas, acanalamientos y


otras formas geométricas en las piezas.

Ranurar . Hacer una o varias ranuras en una cosa.

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3.5.- INFORME DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DEL


EDUCANDO
ENTIDAD COLABORADORA
DATOS INFORMATIVOS:

Razón Social de la entidad colaboradora: Taller de Metal Mecánica


Dirección: Av. UNIVERSITARIA
Teléfono: 072 973 193 Fax:
E-mail: Santiago Aguilar @hotmail.com Página Web:

INDICADORES BÁSICOS:

Sector/es de actividad: taller de soldadura y construcción de piezas metalicas


Actividades de producción o prestación de servicios: elaboración de piezas metlicas y trabajos en soldadura
Tipo de empresa: Pública Privada X De economía mixta
Tamaño de la empresa: Grande Mediana Pequeña X
Nivel tecnológico: Punta Alto Mediano X Bajo
Mercado: Local Regional Nacional X Exterior

INFORMACIÓN ESPECÍFICA:

Persona de contacto: Mgs. Richard Armijos Cargo: tutor


No. de estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 2
Figura Profesional -FIP- No. Áreas/departamentos

Responsables:

________________________ _________________________________
DOCENTE TUTOR COORDINADOR FCT INSTITUCIONAL

PROGRAMA FORMATIVO GENERAL


INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
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FIGURA PROFESIONAL:
Mecanizado y Construcciones Metálicas

UNIDAD DE TRABAJO : Taller

OBJETIVO: Que todos los trabajos estén bien hechos


TIEMPO: 160 horas
 Mantenimiento de piezas metalicas  Buen funcionamiento de la pieza

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 Construcción de piezas para mineria  Buen acabado para que realice un


buen trabajo para el beneficiario
 Cortar tubos.  Buena pulicion y buena soldadura
para la salida de materiales
 Limpiar torno  Buen limpieza y acabado
 Base para construcciones metalicas  Buen acabado y precisión
 Construcción de múltiple para  Que no escapen los gases
aparatos mineros  Buen acabado y precisión
 Partes del múltiple para turbo.  Que todo quede limpio sin nada de
 Partes del turbo. impurezas
 Buena pulicion para tener un buen
 Asentado de válvulas. acabado y una buena limpieza
 Buena precisión para obtener un buen
 Corte de tuercas para instalación de trabajo
aparatos mineros  Buena construcción y resistencia
 Corte doblaje y soldado para el retorno para un buen retorno de aceite
de ejes  Buena precisión para oobtener un
 Pintada y pulidad buen resultado

 Limpieza de camisas ( funda de  Buen aseo para un buen resultado


cilindro )
 Montar y desmontar el cartel  Con buena

 Ensamblaje de piezas.
 Un buen ensamblaje realizado para
el buen funcionamiento del artefacto

 Modificacion de piezas
 Buena medición y corte para la
buena precisión

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PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:UNIDAD EDUCATIVA “7 DE SEPTIEMBRE”


FIGURA PROFESIONAL: Mecanizado y Construcciones Metálicas
DOCENTE TUTOR: Mgs. Richard Armijos
ENTIDAD COLABORADORA: taller de metal y soldadura
TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: Sr. Santiago Aguilar
PERÍODO: 10 de octubre al 21 de octubre

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO:


OBJETIVO: Estado óptimo de la aparatos metalicos
TIEMPO: 80 horas

 Engrasada .  Facilidad para acelerar


 Limpieza de artefactos metálicos
 Afilada de cuchillas .  Buen funcionamiento del equipo
 Cortar tubos.  Mejor uso de las mismas
 Doblar tubos.  Buen trazado.
 Soldar tubos.  Buenos ángulos de inclinación.
 Buen acabado.

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PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:UNIDAD EDUCATIVA “7 DE SEPTIEMBRE”


FIGURA PROFESIONAL: Mecanizado y Construcciones Metálicas
DOCENTE TUTOR: Mgs. Richard Armijos
ENTIDAD COLABORADORA: taller metalico
TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: Sr. Santiado aguilar
PERÍODO: del 24 al 28 deoctubre de 2022

ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO:


OBJETIVO: Mejorar la piezas elaboradas
TIEMPO: 40 horas

 Cortar tubos  Buen acabado.


 Doblar tubos  Buena precisión.
 Soldar tubos
Limpieza de torno

FORMATIVO ESPECÍFICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:UNIDAD EDUCATIVA “7 DE SEPTIEMBRE”
FIGURA PROFESIONAL: Mecanizado y Construcciones Metálicas
DOCENTE TUTOR: mgs. Richard Armijos
ENTIDAD COLABORADORA: Taller de soldadura y construcciones metalicas

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TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: Sr. Santiago Aguilar


PERÍODO: del 31 al 4 de Noviembre 2022
ÁREA O DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE TRABAJO:
OBJETIVO: Permite el funcionamiento de la pieza metalica.
TIEMPO: 40 horas

 Precisión
 Cortar al tubo de aluminio.
 Normas de seguridad
 Soldar los tubos con el ángulo adecuado.  Cuidado de tolerancia en medidas
 Retirar exceso de soldadura
 Retirar los seguros
 Volver a colocar pieza
 Limpieza de artefactos
 Corte de tuercas para la instalación de
piezas
 Agujero piezas metálicas para mejor
funcionamiento

RESUMEN DEL PROGRAMA FORMATIVO

ACTIVIDADES FECHAS TIEMPO


INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

Taller de preparación e información 1:30


25/09/2022

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Reuniones con el docente tutor 10/09/2022 1:00

SUBTOTAL 2:30

ÁREA O DEPARTAMENTO FECHAS TIEMPO


ENTIDAD COLABORADORA

Del 10 al 21de 80 horas


octubre
Departamento taller 24 al 29 de octubre
40 horas
31al 4 de 40 horas
noviembre

SUBTOTAL 160 Horas

FECHAS TIEMPO

DURACIÓN DEL PROGRAMA Del 10 al 4 de


noviembre del 160
2022

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REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jose Luis Jaramillo Aguilar
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: taller metal mecanica
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Mgs Rchard Armijos
ÁREA(S) DE TRABAJO: Soldadura, Desbaste, Corte, Arranque de Viruta
SEMANA: del 10 al 15 de octubre de 2022
DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES
ORIENTACIÓN OBSERVACIÓ
DÍA LA ACTIVIDAD EN LA
RECIBIDA N
REALIZADA REALIZACIÓN

 Pulida
LUNES

 Construcción de
MARTES
piezas en torno

MIERCOLE
 Afilado de cuchillas
S

JUEVES  Limpieza del torno

VIERNES  soldadura

SABADO

ESTUDIANTE
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jode Luis Jaramillo Aguila


RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: taller metal mecanica
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Mgs. Richard Armijos
ÁREA(S) DE TRABAJO: Soldadura, Desbaste, Corte, Arranque de Viruta
SEMANA: del 18 al 22 de 0ctubre 2022
DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES
ORIENTACIÓN OBSERVACIÓ
DÍA LA ACTIVIDAD EN LA
RECIBIDA N
REALIZADA REALIZACIÓN

LUNES  Engrasada

MARTES  Pintada

MIERCOLE
 soldadura
S

JUEVES  Corte de platina

VIERNES  Limpieza de torno

SABADO

ESTUDIANTE
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Diego Rodrigo Guzmán Romero
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: Rectificadora Yufesa
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Lic. Byron Jiménez
ÁREA(S) DE TRABAJO: Soldadura, Desbaste, Corte, Arranque de Viruta
SEMANA: del 24 al 29 de octubre de 2022
DÍA DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES ORIENTACIÓN OBSERVACIÓ

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LA ACTIVIDAD EN LA
RECIBIDA N
REALIZADA REALIZACIÓN

 Construcción base
LUNES
para sostener techos

 Elaboración de
MARTES
piezas

MIERCOLE  Pintura
S

JUEVES

Soladadura

VIERNES Construccion de
pieza

ESTUDIANTE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Diego Rodrigo Guzmán Romero
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: Rectificadora Yufesa
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Lic. Byron Jiménez
ÁREA(S) DE TRABAJO: Soldadura, Desbaste, Corte, Arranque de Viruta
SEMANA: del 31 al 4 de noviembre de 2022
DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES
ORIENTACIÓN OBSERVACIÓ
DÍA LA ACTIVIDAD EN LA
RECIBIDA N
REALIZADA REALIZACIÓN

LUNES  Limpieza de torno

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MARTES  limpieza

 limpieza de
rulimanes

MIERCOLE
S

JUEVES
Soladadura

Construccion de
pieza
VIERNES

ESTUDIANTE

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4.- INFORME DE LA EMPRESA SOBRE LAS


ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
4.1 Certificado de haber realizado las practicas

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5.- PARA USO DE LA UNIDAD EDUCATIVA

5.1 FECHA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME

Muluncay, Año ________ Mes _________ Día _________

____________________
Firma – educando

RECIBIDO RECTORADO:_______________ FECHA: __________________

CALIFICACIÓN FINAL/ PROFESOR TUTOR:_______________________

NUMEROS___________ LETRAS___________________

FECHA: _________________

FIRMAS

___________________ __________________
RECTORA COORDINADOR FCT INSTITUCIONAL

______________________
TUTOR FCT

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6. CONCLUSIONES

Las pasantías son muy importantes por las cuales aprendemos a ser más
responsables y poner en práctica todos nuestros conocimiento.

Lo más importante de las prácticas fue que aprendimos nuevos conocimientos y


una buena experiencia la cual nos permite lograr muchas actividades y obtener un
buen trabajo en el futuro.

Gracias a la asesoría del dueño del taller y sus trabajadores pudimos realizar con
mayor facilidad las practicas.

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7. RECOMENDACIONES
 Recomiendo ofrecer a más estudiantes la oportunidad de realizar las pasantías en
el taller para q estos también tengan la oportunidad de aprender de un gran grupo
de profesionales.

 Tomar la pasantía como una gran oportunidad, mostrar profesionalismo e interés


por aprender.

 Realizar las actividades de forma eficiente con puntualidad y calidad.

 Pedir cualquier clase de asesoría para facilitar el cumplimiento de las mismas.

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ANEXOS

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Puliendo una salida de tubo de escape

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Soldando la salida de admisión

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Local de realización de practicas

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