Biología e introducción al laboratorio biológico.

INTRODUCCIÓN
Miércoles, 5 de septiembre
La biología es la ciencia experimental que estudia la vida. En las fotos se pueden apreciar dos tipos de laboratorios,
a la derecha, lo que hoy está estandarizado como tal, más moderno; y a la izquierda, uno antiguo, en el campo.

CARACTERÍSTICAS DE LA VIDA:
Las características expuestas a continuación son válidas y compartidas por todos los seres vivos que habitan la
tierra.

1. Los organismos están compuestos por células.

2. Los organismos crecen y se desarrollan.
3. Los organismos regulan sus procesos metabólicos con el objetivo de mantener la homeostasis o ambiente
interno adecuado y equilibrado. Sin la homeostasis, no sería posible la vida.
4. Los organismos responden a estímulos.
5. Los organismos se reproducen.
6. Los organismos se adaptan. De su capacidad de adaptación depende su supervivencia. Sin ella, el organismo
(término más genérico que especie) tiende a la extinción.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

Los individuos se encuentran organizados jerárquicamente. En cualquier nivel, la estructura y función están
estrechamente relacionados, y cada nivel tiene propiedades que superan al anterior, generalmente dichas
propiedades superiores están en relación a la función. (Ej. Cerebro vs conjunto de neuronas)

- Nivel químico: átomos, moléculas simples, macromoléculas

- Nivel celular: orgánulos grandes (ej. Cloroplasto), célula

- Nivel tejido

- Órganos

- Sistemas de órganos

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 - Organismos

o Mismos organismos: Población

o Diferentes organismos, pero en mismo

hábitat: Comunidad

- Ecosistema

- Biosfera

ADN O DNA
La información más importante es la información
genética, su trasmisión de una generación a otra se
realiza mediante el ADN (material hereditario que
transmite información de una generación a otra).

El ADN es una macromolécula formada por dos cadenas

de átomos que se pliegan entre sí en forma de hélice.
Cada cadena se compone de unas subunidades llamadas
nucleótidos, y la secuencia de nucleótidos constituye el
código genético.
Dichas secuencias de nucleótidos, igualmente,
constituyen los genes, unidades del material hereditario.
En tales genes se encuentra la información necesaria para la síntesis de todas las proteínas requeridas por el
organismo.

ENERGÍA
Toda la energía de la tierra procede del sol. Esta es captada por los vegetales, que la transforman, liberando oxígeno
en el proceso, y almacenan en forma de carbohidratos como la glucosa. Dicha glucosa será utilizada posteriormente
por el resto de organismos al igual que por los mismos vegetales para obtener energía química mediante el proceso
de respiración celular, que libera CO2 y agua. La energía obtenida se puede utilizar con distintos fines, como para
la síntesis de estructuras y moléculas necesarias, la reproducción, el movimiento del cuerpo, mantener la
homeostasis o el crecimiento y desarrollo del organismo.

Se denomina metabolismo al conjunto de transformaciones de energía y procesos químicos que tienen lugar en un
organismo con las que se consigue el crecimiento, la reparación y el mantenimiento del organismo. Respiración
celular, captación de E liberada por nutrientes para realizar el trabajo de la célula incluyendo síntesis de materiales
para una nueva célula.

Los ecosistemas son autosuficientes: hay unos organismos productores (vegetales), que captan la luz y la
transforman en energía solar en energía química, aprovechable por los consumidores primarios (plantas) y
secundarios (resto); unos organismos consumidores e igualmente unos organismos descomponedores, que se suelen
encontrar bajo tierra y se encargan de proporcionar nutrientes a las plantas, como N, C, O. Todo ello en un entorno
físico determinado.

El flujo de energía en todo ecosistema es unidireccional y continuo. La energía no se crea ni se utiliza con total
eficiencia, pues se libera calor en los procesos metabólicos.

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Hay dos procesos metabólicos fundamentales en relación al flujo de energía: la fotosíntesis, realizada por los
productores; y la respiración celular, realizada por los consumidores.

 Fotosíntesis:

 Respiración celular:

EVOLUCIÓN
La teoría evolutiva es capaz de explicar la heterogeneidad en los organismos vivos que hay en la Tierra. Ello es
debido a la adaptación.
Se denomina evolución al proceso por el cual las poblaciones de organismos cambian con el tiempo.La teoría
evolutiva se ha convertido en el concepto unificador más importante de la Biología.

Antes a Darwin, ya existían estudios acerca de la evolución, pues el

hombre siempre se ha preguntado acerca del origen de todo. Dichos
estudios los engloba la Sistemática, que estudia la diversidad de los
organismos y sus relaciones evolutivas. La Taxonomía, una
subespecialidad de la sistemática, es la ciencia que clasifica y denomina
los organismos. Determinar no es lo mismo que clasificar. Solo se
clasifica cuando se intenta determinar a un organismo y no se llega a
ninguna conclusión, de tal manera que podemos afirmar que nos
encontramos ante una nueva especie.

Linneo fue un gran investigador y taxónomo que propuso que las especies
estuvieran definidas mediante un binombre, lo que facilitó bastante la
situación. Igualmente, propuso una clasificación jerárquica, que es la que
encontramos en la imagen.

Árbol evolutivo de la vida

Un ancestro común.

Carl Woese propone que la composición molecular del ARNr

(ribosómico) en organismos que están estrechamente relacionados
sería más similar que en los organismos menos relacionados, más que
incluso entre moléculas como el ADN. Igualmente propuso la
clasificación de los seres vivos en 3 Dominios (2 procariotas (arquea y
bacteria) y 1 eucariota (eucaria)), que contradice en parte a la de los 5
Reinos (uno procariota, cuatro eucariotas). Esto es debido a que los
protistas no pueden considerarse un solo reino, debido a su excesiva
heterogeneidad (organismos procariotas y eucariotas).

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EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS Las amebas son
organismos
1. Plantear hipótesis e hipótesis nula: unicelulares muy
2. Experimento: grupo experimental y control. El experimental, sin núcleo, no grandes con un
vive, consiguiendo así refutar la hipótesis nula. núcleo muy grande.
3. Bibliografía