Portada General

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE PARTICIPACIÓN POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E COLEGIO EMIL FRIEDMAN

ÁREA

CURSO

TÍTULO

Autor(es)

XXXXXX

XXXXXXXX

Baruta……….
1. Para tener en cuenta:
a. Máximo 15 páginas, es decir, lo más importante de su trabajo son la metodología y
los resultados, no escatimen en esto.
b. El interlineado es 1,5 para todo el trabajo, excepto la bibliografía que es 1.
Justificado. Agregar espacio después del párrafo.
c. Tamaño carta
d. Letra 12, Arial.
e. Margen Normal. Sup e Inf: 2,5cm; Izq y Der: 3 cm.
f. Títulos en negritas, Tipo Oración. (Introducción, Materiales y Métodos, etc.).
g. Cada párrafo debe comenzar con sangría (utilice la tecla Tab).
h. El trabajo debe ser redactado en tercera y nunca en primera persona (por ejemplo,
se realiza, se aprecia, se midió, se obtuvo, etc.). No se aceptarán errores
ortográficos, por lo cual se recomienda el uso de diccionarios y verificadores de
ortografía.
i. Las tablas, las imágenes y las figuras deberán ser citadas en el texto antes que
sean mostradas en el mismo. Deberán ir ubicadas a continuación de la primera
vez que son mencionadas, en lo posible, en la misma página.

2. Partes del Informe Laboratorio

1. Portada (membrete, logo del Colegio, título de la investigación, autores,

fecha)
2. Introducción
3. Materiales y Métodos
4. Localización
5. Resultados y Discusión
6. Conclusiones
7. Referencias Bibliográficas

3. Introducción:
 Definición del problema.
 Exponer el problema de una forma justificada y comprensible, es
decir, que sea interesante para cualquier lector.
 Importancia
 En el último párrafo el propósito del trabajo. ¿Qué aspecto vamos a
estudiar del problema?
 No debe exceder de 1 página.
 Recuerde colocar las citas bibliográficas.

4. Materiales y Métodos:
 Todos los materiales utilizados.
 ¿Cómo se hizo paso a paso?
 Se escribe en pasado.
 5. Localización
 Lugar exacto donde se llevó a cabo el estudio si es experimental, se
puede colocar el mapa.

6. Resultados y Discusión
 Colocar los resultados obtenidos por cada actividad, cada resultado debe
ser discutido, es decir, se debe demostrar con la bibliografía los
resultados alcanzados. Ejemplo: con el entrenamiento se mejoró el
rendimiento de los atletas en 10 segundos, según Pérez, 2011, el
entrenamiento mejora por….
 En los resultados deben colocar TODO lo que les ayude a demostrar lo
que hicieron, gráficas, figuras, fotografías.
 Deben presentarse con Figura 1, Tabla 1. Su descripción, si la hicieron
ustedes (elaboración propia, 2020) ó colocar de donde la sacaron (Autor,
fecha).

7. Conclusión:
 Las conclusiones deben responder a los objetivos, es decir, si tengo un
objetivo general, la primera conclusión debe responder a mi objetivo
general, las otras conclusiones corresponden a los objetivos específicos,
es decir si tengo 4 objetivos específicos, son 4 conclusiones.
 Si quieren pueden colocar una recomendación para mejorar el trabajo.

¿Cómo citar? Recuerde que todo lo que corte y

pegue debe tener CITA
Cita textual o directa
Cuando se reproduce palabra por palabra directamente de un texto de un autor, o
incluso de su propio texto ya escrito en otra publicidad.
Si la cita es menor de 40 palabras se coloca entre comillas en texto y al finalizar
entre paréntesis, el apellido del o los autores, fecha de publicación y página de
donde se extrajo la información. Ejemplo:
“El lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo de comunicar
ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidas de
manera deliberada” (Sapir, 1966, p.16)
Cita indirecta o paráfrasis
Consiste en reproducir la idea de un autor expresándose con otras palabras. Se
usa cuando se desea utilizar una idea pero no las mismas palabras del autor. Al
parafrasear a otro autor, tiene que darle el crédito indicando el apellido y el año de
publicación.
Cita indirecta con un autor.
Si el apellido del autor forma parte de la oración, se incluye sólo el año de
publicación entre paréntesis. Ejemplos:
 Con énfasis en el autor:
O’Connor (1999) señala que el liderazgo tiene tres grandes áreas que tienen que
ver con el desarrollo de uno mismo, la influencia y la comunicación que se tiene
con y sobre los demás y por último, no menos importante el pensamiento
sistémico del líder.
 Cita indirecta con énfasis en el texto
Por lo tanto, todas las organizaciones disponen de personas de alta calidad. Pero
son sus líderes los que marcan la diferencia (O’Connors, 1999)
Por lo antes expresado, se confirma que comunicamos ideas, emociones y
deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada,
por medio del lenguaje, que no es un método instintivo sino que es exclusivamente
humano (Sapir, 1966).
Cita indirecta con dos autores.
Cuando un trabajo tenga dos autores, siempre cítelos a ambos cada vez que se
presente la referencia dentro del texto. Use la letra “y” para unir los apellidos al
citar dentro del paréntesis. Ejemplo:
Palella y Martins (2004) permiten afirmar que la medición...
Cita indirecta tres o más autores
Cite todos los autores la primera vez que se presente la referencia. En citas
subsiguientes, incluya únicamente el apellido del primer autor, seguido de et al., y
el año. Ejemplos:
Hernández, Fernández y Baptista (2006) permiten inferir que la revisión de la
literatura (primera cita en el texto)
Hernández et al. (2006) concluyeron que... ( a partir de la segunda cita en el
texto)
Citas de documentos con autores institucionales
Los nombres de autores institucionales -agencias de gobierno, corporaciones,
asociaciones, grupos de estudio- por lo general se escriben completos cada vez
que se citan en el texto. Si el nombre es extenso y la abreviatura es conocida,
puede abreviarlo a partir de la segunda cita. Ejemplo:
En el informe Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores y Justicia
(MPPRIJ, 2010), se concluye que… (Primera cita dentro del texto)

Citar con más de 40 palabras

Los ejemplos de las citas anteriores son de menos de 40 palabras. Sin
embargo cuando sobrepasan este número y tu cita tiene más de 40 palabras el
formato de la cita cambia en algunos aspectos, ya que se trata de una cita larga.
Este tipo de citas se realizan en un párrafo aparte con una sangría de 0,5 cm del
lado izquierdo en el párrafo completo. Ejemplo:
Keynes (1994) expresa sobre la cultura egipcia lo siguiente:
El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debió a esto su
fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir pirámides y la
de buscar metales preciosos cuyos frutos desde el momento que no podían ser
útiles para las necesidades humanas, consumiéndose, no perdían utilidad por
ser abundantes. En la edad media construyó catedrales y cantó en fechas. Dos
pirámides, dos misas de réquiem, son dos veces mejores que una; pero no
sucede lo mismo con dos ferrocarriles de Londres a York. (p. 122)

8. Referencias bibliográficas:

Las referencias bibliográficas son la reseña de cada fuente que se ha

utilizado en una bibliografía, es decir, los datos de cada libro, revista, fotografía,
grabación, etc. a la que se ha recurrido en el texto.
Apellido, Inicial del nombre (año) Título de la investigación
Sangría francesa información de la publicación. Lugar, Editorial.
Ejemplos:
Fuentes impresas:

Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. (6ta ed.) Caracas: Episteme.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Vicerrectorado de Investigación
y Postgrado. (2017) Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría
y Tesis Doctorales. Caracas:Autor

Fuentes tipo legal:

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de

la República Bolivariana de Venezuela, 5.453 (Extraordinario), Marzo 24, 2000.

Fuentes electrónicas:
Nombre de los autores (año) Título de la investigación. Información de la
publicación. Lugar

Aguirre Andrade, A. y Manasía Fernández, N. (2012) Web Educativa 2.0,

Redes Sociales Inteligencia Colectiva: Hacia la Educación Móvil, Educación
Nómada [Documento en línea].

Cuarto Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia.

España. Disponible: eduqa2012.eduqa.net [Consulta: 2019, Marzo 10]
 Carrió Pastor, M. (2007) Ventajas del uso de la tecnología en el aprendizaje
colaborativo. Revista Iberoamericana de Educación [Artículo en línea] [Consulta:
2019, Marzo 15]

Cano Beltrán, J. y Muñoz Daza, Á. (2015) Plataformas de colaboración en

escenarios educativos para el aprendizaje en red mediante inteligencia colectiva
con filtros colaborativos. Disponible: reposital.cuaed.unam.mx [Consulta: 2019,
Febrero 18]
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. (s/f)
Mecanismos legales de la herencia. https://www.fao.org/gender-landrights-
database/country-
profiles/listcountries/nationallegalframework/inheritancelegalmechanisms/es/?count
ry_iso3=VEN [Consulta: 2019, Febrero 18]

Instragram, Twitter y Youtube

Apellido del autor, primera inicial. [@usuario]. (Fecha de publicación). Título o
hasta 15 palabras del contenido (en cursiva). Red social de la que tomó la
información. URL.
RAE [RAEinforma].(14 de julio, 2021).Conozca la «Gramática y ortografía básicas
de la lengua española».
Twitter. https://twitter.com/RAEinforma/status/1442172322836746242?s=20
Facebook
Autor de la página de Facebook. (Fecha de publicación). Título. Facebook.
Recuperado de URL.
Biblioteca Nacional de España.( 06 de febrero, 2019). Presentamos
#ComunidadBNE, nuestro nuevo espacio de trabajo. Facebook. Recuperado de
colaborativo.
http://biblioteca2.uc3m.es/aquibiblioteca/wp-
content/uploads/sites/4/2019/03/FBtext.png
Webinar
Apellido, primera inicial. (Año). Título de la presentación. Webinar. Nombre del
organizador. URL.
Sánchez, C. (2020). Trucos y secretos para una presentación de un trabajo
escrito. Webinar. Instituto Misiones. https://educacion.org/webinar/123948/
Obras (Película, obra de arte, obra musical)
(Artista). (Año en el que se creó la obra de arte). Título de la obra de arte [tipo de
obra de arte]. Repositorio, ciudad y estado. Si se vio la obra en línea, escribe
Extraído de la URL del sitio web en la parte final de la cita.

Rousseau, H. (Artista). (1897). Gitano durmiendo [Óleo en lienzo]. Museo de

Arte Moderno, Nueva York, NY. Extraído de
http://www.moma.org/collection/object.php?object_id=80172
 Evaluación del informe:
Ítem a evaluar 0 1 2 3 4 5
Puntualidad
Formato, redacción y ortografía

Portada
Introducción
Materiales y Métodos
Resultados y discusión
Conclusión
Bibliografía
Total