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El resumen evalúa las habilidades lingüísticas y de comprensión lectora de un estudiante de kínder. Incluye preguntas sobre una lectura corta titulada "La gallinita colorada" que trata sobre una gallina roja y sus seis pollitos. También incluye ejercicios de separación silábica, identificación de sonidos iniciales y finales de palabras, reconocimiento de palabras e identificación de sílabas dictadas.
El resumen evalúa las habilidades lingüísticas y de comprensión lectora de un estudiante de kínder. Incluye preguntas sobre una lectura corta titulada "La gallinita colorada" que trata sobre una gallina roja y sus seis pollitos. También incluye ejercicios de separación silábica, identificación de sonidos iniciales y finales de palabras, reconocimiento de palabras e identificación de sílabas dictadas.
El resumen evalúa las habilidades lingüísticas y de comprensión lectora de un estudiante de kínder. Incluye preguntas sobre una lectura corta titulada "La gallinita colorada" que trata sobre una gallina roja y sus seis pollitos. También incluye ejercicios de separación silábica, identificación de sonidos iniciales y finales de palabras, reconocimiento de palabras e identificación de sílabas dictadas.
EL ADULTO REALIZA LA LECTURA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.
“La gallinita colorada”
La gallinita colorada de Alicia ha tenido seis pollitos. Todo el rato van detrás de su mamita. Les gusta comer trigo y beber agua fresquita, que cada día le pongo en el bebedero de su casa.
1. COMPRENSION LECTORA (1 PTO CADA RESPUESTA COMPLETA)
A) Inventa un título para esta lectura: ____________________________________________ B) ¿De qué color es la gallinita de Alicia? __________________________________________ C) ¿Cuantos pollitos ha tenido? ____________________________________________________ D) ¿Que hacen todo el rato los pollitos? _____________________________________________ E) ¿Que les gusta comer? _________________________________________________________
2. MARCA CON UNA XEL NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PALABRA. (1 PTO. CADA UNA) 3. MARCA EL SONIDO VOCÁLICO INICIAL DE CADA IMAGEN. (1 PTO. CADA UNO)
4. DESCUBRE EL SONIDO FINAL DE LAS IMÁGENES Y UNE. (1 PTO.CADA UNO)
¿QUÉRIMA CON…?
5. IDENTIFICAR ALGUNAS DE ESTAS PALABRAS (1 PTO.CADA UNA)
6. DICTADO DE SÍLABAS (1 PUNTO CADA UNO)
PAUTA DE EVALUACIÓN KÍNDER 2022
ITEM OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PUNTAJE
1.COMPRENSIÓN DE 6. Comprender contenidos 5 PUNTOS TOTAL LECTURA explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la 0-1: PL escucha atenta, describiendo 2-3: ML información y realizando 4-5: L progresivamente inferencias y predicciones 2. SEPARACIÓN 3. Descubrir en contextos 3 PUNTOS TOTAL SILÁBICA lúdicos, atributos fonológicos 1:PL de palabras conocidas, tales 2:ML como conteo de palabras, 3:L segmentación y conteo de 3. SONIDO INICIAL DE sílabas, identificación de 4 PUNTOS TOTAL PALABRAS sonidos finales e iniciales 0-1:PL 2-3: ML 3:L 4. SONIDO FINAL DE 3 PUNTOS TOTAL PALABRAS 1:PL 2:ML 3:L 5. IDENTIFICAR 8. Representar gráficamente 3 PUNTOS TOTAL PALABRAS algunos trazos, letras, signos, 1:PL palabras significativas y 2:ML mensajes simples legibles, 3:L 6.DICTADO SILÁBICO utilizando diferentes recursos 4 PUNTOS TOTAL y soportes en situaciones *1 PUNTO EXTRA auténticas. 0-1: PL 2-3:ML 4: L