AUTORES: AITANA MOROTE, RICARDO GIL,

BELEN SOTOMAYOR, SALMA VELA.

REVOLUCIÓN
2022

"La discapacidad es una cuestión de percepción. Si puedes hacer una sola cosa bien, eres
necesitado por alguien” (Martina Navratilova)

I N F O R M A T E

SOBRE LA DISCAPACIDAD:
SEGÚN LA ENCUESTA MUNDIAL DE SALUD, CERCA DE 785 MILLONES DE PERSONAS (15,6%) DE 15 AÑOS Y MÁS VIVEN CON UNA
DISCAPACIDAD, MIENTRAS QUE EL PROYECTO SOBRE LA CARGA MUNDIAL DE MORBILIDAD ESTIMA UNA CIFRA PRÓXIMA A LOS
975 MILLONES (19,4%).
EN ESTA REVISTA ENCONTRARÁS DIFERENTES BLOQUES CON INFORMACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD, SUS TIPOS, LA
OPINIÓN DE LA SOCIEDAD FRENTE A LA DISCAPACIDAD, FAMILIAS CON HIJOS CON DISCAPACIDAD, INFRAESTRUCTURA
ADAPTABLE A LA DISCAPACIDADES, ALGUNAS SOLUCIONES Y CONCLUSIONES QUE NOS AYUDARÁN A REFLEXIONAR; PERO,
SOBRETODO CONCIENTIZAR A LAS PERSONAS SOBRE EL TEMA Y CAMBIANDO SU PUNTO DE VISTA SOBRE LA DISCAPACIDAD
CON, REVOLUCIÓN.
 ¿QUE ES LA DISCAPACIDAD? Jim Abbott
Atleta que nació con
CITA TEXTUAL:“LA DISCAPACIDAD NO TE DEFINE; TE DEFINE CÓMO HACES FRENTE A LOS
DESAFÍOS QUE LA DISCAPACIDAD TE PRESENTA” (JIM ABBOTT).

una discapacidad
SEGÚN LA OMS (ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD)
UNA DISCAPACIDAD ES UNA AFECCIÓN DONDE UNA
PERSONA TIENE DEFICIENCIAS FÍSICAS, MENTALES,
INTELECTUALES O SENSORIALES QUE PUEDE SER A LARGO
O CORTO PLAZO. DONDE EL SUJETO IMPLICADO TIENE
DIFICULTADES PARA REALIZAR CIERTAS ACTIVIDADES
COTIDIANAS COMO TAMBIÉN TENER PROBLEMAS AL
CONVIVIR CON LOS QUE LO RODEAN.

SI BIEN LA DISCAPACIDAD NO IMPLICA QUE EL SUJETO

DISCAPACITADO NO PUEDA LLEGAR A ALCANZAR Y
CUMPLIR DIFERENTES TAREAS, DE POR SÍ PODRÍA
TENER MUCHA MÁS FACILIDAD AL MOMENTO DE
REALIZAR ESTAS ACCIONES SI CUENTA CON UNA
AYUDA AJUSTADA A SUS NECESIDADES. A
CONTINUACIÓN PRESENTARÉ QUÉ TIPOS DE
DISCAPACIDADES EXISTEN QUÉ PUEDE EXPERIMENTAR
UNA PERSONA.

FUENTES:
. . .
HTTPS://WWW.CDC.GOV/NCBDDD/SPANISH/DISABILITYANDHEALTH/DISABILITY.HTML#:~:TEXT=UNA%20DISCAPACIDAD%20ES%20UNA%20A
FECCI%C3%B3N,(RESTRICCIONES%20A%20LA%20PARTICIPACI%C3%B3N).
HTTPS://WWW.PAHO.ORG/ES/TEMAS/DISCAPACIDAD
HTTPS://PSICOLOGIAYMENTE.COM/SALUD/TIPOS-DE-DISCAPACIDAD

¿ SABIAS QUE.... ?
EN EL PERÚ EL 5,2% DE LA POBLACIÓN (1 MILLÓN 575 MIL PERSONAS)
PRESENTA ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD.

A CONTINUACIÓN...
 Los tipos de Revolución - Grupo 08

Discapacidad

Otros tipos de
discapacidad
Física. . .
Discapacidad sensorial
La discapacidad física o
Se puede definir como la
motora es debido a limitación o existencia de
problemas asociados con deficiencia en alguno de los
la disminución o sentidos básicos del ser
eliminación del movimiento humano. Las más conocidas en
o la capacidad física, como este grupo si bien las más
la pérdida física de una conocidas son la discapacidad
extremidad o su función visual y la auditiva.
normal.
Discapacidad múltiple
Se refiere a una persona que
presenta múltiples
discapacidades, entre ellas
física, sensoria, intelectual y/o
Intelectual . . . mental.
La discapacidad intelectual
Las pluridiscapacidades es la
es toda limitación del
principal característica, pero, el
funcionamiento intelectual
nivel de desarrollo de las
que dificulta la
personas, sus posibilidades a
participación social, nivel funcional, comunicativo,
desarrollo autónomo o en social y de aprendizaje,
áreas como la académica determina sus necesidades
o laboral, afectando a educativas.
múltiples capacidades
cognitivas y de
participación social.
Psicología y Mente
 REACCION DE LA
SOCIEDAD FRENTE A LA
DISCAPACIDAD
Hoy en día notamos que aquellas personas que tienen
alguna discapacidad son tratadas con empatía, esto
debido a que la mayoría de ciudadanos cuentan con una
cultura de empatía mientras que otros simplemente se
muestran indiferentes, el lado positivo es que es un grupo
reducido.

Por ejemplo podemos mencionar algunas formas

despectivas o burlonas con las que se refieren a estas
personas con discapacidad, causando tristeza y vergüenza
por su condición.
En algunos casos en los centros comerciales no se respeta
del todo el lugar establecido para estacionar que se tiene
de manera preferencial.
Una de las reacciones recientes ocurridas en el país fue el
caso de un niño de 3 años que iba a ser inscrito en el
colegio Santa Rosa de Surco, pero la dirección al notar que
empleaba muletas empezó a dudar hasta llegar al punto de
negarles la matrícula, la madre denunciante específico
haber sufrido un acto de discriminacion por parte del
colegio a su hijo.

Pese a la adversidad que estas personas presentan, buscan

el lado bueno a las situaciones y llegan a motivar a los
demás a no rendirse y luchar por sus sueños superando los
obstáculos.
Las personas al ver quedan asombradas por la vitalidad y
entusiasmo que muchas veces irradian, otras sin embargo
tienen una reacción de lástima y compasión al verlos.

NINGUNA PERSONA MERECE TUS LÁGRIMAS Y

QUIÉN LAS MEREZCA NO TE HARÁ LLORAR
 REVOLUCIÓN PAG:
REVOLUCIÓN 5

La familia frente a sus hijos

con discapacidad
Yadiar Julián (Doctor en Pedagogía, México)
“No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás”

Mayormente cuando reflexionamos sobre la

discapacidad, pensamos en cómo los individuos
discapacitados conllevan y se desarrollan en su día a

día pero también deberíamos considerar cómo los

padres de familia se sienten y cómo sobrellevan la
discapacidad física, mental o intelectual de su hijo.

(CÓMO LO ENFRENTAN):
La familia al momento de descubrir que sus hijos sufren de
alguna discapacidad entran en 5 etapas primordiales:
Negación: La primera etapa donde conservan la
esperanza de un error durante en el diagnóstico del
menor. Agresión: La segunda etapa donde los
progenitores se culpan mutuamente. Negociación: La
tercera etapa donde los progenitores no asumen del todo
la discapacidad del hijo, donde se muestran abiertos al
diálogo pero negocian con el médico y su propio niño.
Depresión: La cuarta etapa dentro del ámbito familiar La familia frente a la discapacidad del sujeto tiene un rol muy
donde se comienza a comentar la afección del menor importante pues es el referente y soporte para la vida de todas las
donde se sufre de agotamiento tanto físico como mental personas en general. Ya que estos tienen un papel esencial para el
frente a la discapacidad Aceptación: La quinta y última proceso de formación y de también de crear un entorno adecuado para
etapa donde se acepta de manera total o parcial la sus hijos con discapacidad para que puedan aprender a cómo
discapacidad del niño. socializar y expresar sus sentimientos. Después de todo, diversos
estudios demostraron que los entornos familiares positivos, donde
demuestran amor y afecto resulta en el mejor y más efectivo proceso
Estas etapas son muy comunes que se presentan frente a terapéutico. Dicho de otra forma, los niños con discapacidades serán
las familias de los individuos con discapacidad porque es capaces de aprender y mejorar si crecen en un ambiente sano que
un tipo de instinto de “autodefensa'' que utilizan los favorezca su independencia. De ahí viene la importancia de la
padres para llegar a aceptar a sus niños tal y como son. colaboración estrecha que la escuela, frente a la tarea de educar a un
niño con discapacidad estableciendo lazos con la familia.
Pero también en otros casos al igual que las 5 etapas de
aceptación sufren de una crisis o también llamado duelo
en la relación de la familia, dando resultado a que la
pareja quede dañada permanentemente y se separe. O
que también decidan hacerse cargo del menor pero
tengan vidas individuales.

FUENTES:
HTTPS://WWW.UNIR.NET/EDUCACION/REVISTA/FAMILIA-Y-DISCAPACIDAD/
HTTPS://CEPTECO.COM/LA-FAMILIA-CON-HIJOS-CON-DISCAPACIDAD/
HTTPS://TOBIASEMANUEL.ORG/EL-ROL-DE-LA-FAMILIA-EN-LA-VIDA-DE-UNA-PERSONA-CON-DISCAPACIDAD
 INFRAESTRUCTURA ADAPTABLE A LA
DISCAPACIDAD

En nuestro país, tenemos más de 3 millones de personas

con distintas discapacidades, y a pesar de que ambas
(discapacidades mentales y físicas) tienen múltiples
desventajas, una de las peores es la de las personas con
discapacidades físicas. Y es que estas tienen que luchar
día a día con muchas dificultades que se les atraviesa,
por ejemplo: su espacio de trabajo, áreas de
entretenimiento, restaurantes o lugares públicos. En este
bloque hablaremos de algunas de las muchas
infraestructuras que hacen difícil la vida de este grupo
de personas.

Estamos en el siglo XXI, un siglo en el que la urbanización y la modernidad es una parte muy grande de todo, mientras que en
siglos pasados la gente acostumbrada a vivir en pueblos y dedicarse a la agricultura o ganadería. Hoy la gente proveniente de
áreas rurales decide emigrar a las ciudades grandes y buscar mejores oportunidades laborales. Luego de esto, se ha empezado a
crear el concepto de ‘’ Ciudad inteligente ‘’. Aquellas que usan la tecnología para incrementar la eficiencia y sostenibilidad de sus
servicios. Pero, ¿qué pasó con la inclusividad y la accesibilidad? El diseño y funcionalidad de una ciudad, en el caso de que sea
positivo, facilita la vida de las personas, sobre todo de las que poseen discapacidades. Lamentablemente esto es nulo en nuestro
país y en general en países del tercer mundo como los que están ubicados en nuestro continente. Y el supuesto granito de arena
que ponen los gobiernos en mejorar esto y hacer que este grupo de personas sea lo más independiente posible, es más bien un
átomo que un granito. A continuación presentaré distintas problemáticas con la infraestructura.

Aspectos físicos
Estos permiten que las personas puedan movilizarse de un lugar a otro en su ciudad. Esto es muy
importante porque la calle es el lugar en donde se puede ir de un lugar a otro, de una casa a
otra, de un edificio a otro, de un parque a otro, etc. ¿Pero, qué pasa con la población con
discapacidades? Cómo se movilizan, como andan de manera independiente. Para esto se
necesitan distintos elementos básicos, pero que a los gobiernos son difíciles de poner, ya sea
por su mal uso del dinero o por irresponsabilidad. Por ejemplo, considero que es necesario poner
una vía exclusivamente para las sillas de ruedas. Y otra cosa que ya es muy común pero a
considerar, y son las rampas en las aceras. Que los postes y las farolas están ubicados en
lugares que no estorben y que estos tengan algún sonido que indique a una persona ciega en
que momento debe pasar. Por último y una recomendación personal, sería que haya un policía o
alguna persona que ayude a las personas con alguna discapacidad física a que pueda cruzar la
pista tranquila y sin problemas para evitar algún accidente.
 Aspectos económicos
En un país con un gobierno sumamente retrógrado como el nuestro, es muy difícil que una persona discapacitada pueda
obtener un trabajo con buenas ganancias y que le sirva para mantenerse. Pero en el caso de que consiguiera uno,
ponemos un ejemplo en el que una persona discapacitada trabaja en un edificio de 10 pisos. Considerando que
últimamente los elevadores se han hecho suficientemente grandes en los espacios laborales, no habría problema de
preocuparse por esto, pero también faltan las separaciones entre escritorios que sean apropiadas para el espacio de
una silla de ruedas. Y finalizando con los impedimentos para las personas con discapacidades físicas y pasando con las
mentales, es necesario que existanpersonas colaboradoras que ayudan a alguien con este problema a que pueda
trabajar con comodidad.

Aspectos sociales
Estos resaltan el hecho de que muchos lugares
públicos y sociales como se menciona, están
separados del factor inclusividad. Estos lugares son
por ejemplo parques, cafeterías, juegos infantiles,
playas, etc. De esta manera se facilita la interacción
de la comunidad. Pero lamentablemente muy pocos
de estos lugares de estos están adaptados; hace
menos de 5 años que se puso la primera rampa para
sillas de ruedas en las playas peruanas, en la playa
Agua Dulce. También, muy pocas cafeterías estaban
adaptadas a la población con discapacidad.

FUENTE:
HHTTPS://BLOGS.IADB.ORG/CIUDADES-SOSTENIBLES/ES/CIUDADES-ACCESIBLES-DISCAPACIDAD/
 Revolución SOLUCIONES Grupo 08

A pesar de todos los

Soluciones
problemas, existen las
soluciones y con ellas
podemos poner nuestro
granito de arena en mejorar
este problema.

REACCION DE LA
SOCIEDAD FRENTE A LA
DISCAPACIDAD
Respecto a esto, no es algo de que
haya prestar tanta atención en el resto
del mundo, pero en países como el
nuestro, es algo a contar. Pienso que
el día que consigamos un gobierno
fiable, responsable y que se preocupe
por su país, estas cosas podrán
cambiar. Lamentablemente desde mi
punto de vista, es muy difícil que
haya un cambio en el gobierno
actual. Si queremos intentar que el
cambio sea ahora, se tendría que
hacer una gran marcha y apoyo a este
movimiento.

LA FAMILIA FRENTE A SUS

HIJOS CON DISCAPACIDAD

Me parece un acto totalmente cruel que una

familia abandone a sus hijos simplemente por
tener una discapacidad, menospreciándolos
sólo por tener una discapacidad. La solución
que yo propongo es concientizar a la gente
sobre lo que es la discapacidad, como tratar con
ellos y cómo convivir con las personas con
discapacidad para que tengan un mejor trato
con sus hijos, familiares cercanos, amigos y
entorno en general.
REVOLUCIÓN GRUPO 08

MENSAJES DE
REFLEXIÓN
ACEPTACIÓN Y
DERECHOS PARA TODOS
Con toda esta información previa, podemos
concluir que, las personas con distintas
discapacidades forman parte de nuestro día a
día, son personas comunes como tú y como yo
y merecen el mismo respeto y la misma
aceptación que todos como seres humanos
recibimos. Basta de discriminación y rechazo
hacia otras personas ya sea por algo físico,
intelectual o cultural, aprendamos a convivir
con las demás personas en armonía y paz,
respetándonos los unos a los otros y valorando
nuestras vidas y nuestra unión como personas.

CAMBIANDO EL MUNDO A
FAVOR DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
Las ciudades deben hacer un cambio urgente
sobre la infraestructura,
Todos aquellas familias que tengan un hijo con
discapacidad aprendan a quererlos y a
aceptarlos tal y como son, apoyenlos en todo lo
que necesiten porque los hijos son lo más
importante como padres.

Revolución
Revolución T I P O S
D
¿QUE ES? I
S
F A M I L I A
SOLUCIONES
C
I N F R A E S T R U C T U R A

A
P

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