XCI Aniversario de la Semana de la Educación Inicial

PLAN DE 91 AÑOS MI JARDIN QUERIDO NUNCA TE OLVIDARÉ

GRACIAS A Tí SOY FELIZ AMANDO A LOS DEMÁS

Fundamentación pedagógica:

En un contexto donde la Neurociencia y la psicopedagogía contribuye al éxito del

desarrollo integral del estudiante partiendo neuro emocionalidad; es ahí que el nivel inicial
es la estructura de la programación de confianza ,seguridad, autoconcepto, autoestima,
iniciativa, conciencia emocional, autonomía ,personalidad, moral, permitiéndole el desarrollo
holístico de construcción de su identidad y convivencia ciudadana.

Como también la función fundamental principal de la educación inicial es propiciar

oportunidades de aprendizaje donde el estudiante activa sus redes emocionales y construye
su propio aprendizaje donde lo gestiona en forma autónoma y le ayuda a la maduración de
todos sus áreas .
OBJETIVOS

GENERAL:
Difundir la trascendencia de la educación inicial como respuesta al regreso
a la presencialidad luego de dos años de pandemia, valorar el nivel inicial
como un mundo de calidez y calidad del servicio educativo como piedra
angular necesaria para éxito integral del desarrollo de capacidades y
habilidades de todo ser humano.

ESPECÍFICOS:

Valorar cada oportunidad de aprendizaje generada por la maestra de

educación inicial en un trabajo cooperativo con las familias para trascender
con iniciativas destacables hacia el logro de los aprendizajes para toda la
vida en el contexto del regreso a la presencialidad vivenciada.

Revalorar las prácticas pedagógicas de las maestras y el enfoque del nivel

inicial que parten de la identificación de las necesidades u oportunidades
de aprendizaje de los estudiantes en el contexto actual 2022 y a través de
su adecuación curricular persiguen cada día el propósito el desarrollo de las
competencias previstas en el Currículo Nacional de la Educación Básica
para lograr niveles de progresión cada vez más complejos, sostenibles,
inclusivos y diversificables al contexto del niño y niña.

Contribuir con la mejora de las prácticas de crianza a través del

involucramiento de las familias y que puedan reconocer la maduración de
capacidades y habilidades gracias a las oportunidades de aprendizaje que
priorizan el desarrollo de la identidad del niño ,su conciencia que él es
importante para él mismo ,familia y para su sociedad peruana . Ello
conlleve al éxito en todas sus áreas curriculares. Partiendo de su
aceptación personal.
BASE LEGAL

3.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento D.S. N.º 011-
2012-ED.

3.2. Ley N° 29944, Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento N.º 004-

2013-ED.

3.3. Resolución Viceministerial N ° 097.2020-MINEDU "Disposiciones para el

trabajo remoto de los profesores que aseguren el desarrollo del servicio
educativo no presencial”

3.4. Marco del Buen Desempeño Docente

3.5. Resolución Viceministerial N° 186-2022-MINEDU, que aprueba el

documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del
Año Escolar 2022 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la
Educación Básica-modalidad presencial ”.

3.7. Plan de Actividades del nivel inicial 2022.

Actividades
 LUNES 23 MAYO del 2022

“Descubro el poder de mis manitos para representar a mi jardín “

Motivación Reflexión crítica reflexiva Producto

Cuento Dibujo del niño
¿Dónde aprendo jugando y soy feliz? ¿Mis manitos podrán expresar loque
siento?
 Martes 24 MAYO
“Con mi orquesta familiar hoy le cantaremos
a mi jardín al ritmo de mi comunidad “

Motivación Reflexión crítica reflexiva Producto

Canción mi jardín querido en tres ¿Quiénes nos ayudaran a crear Corografía y melodía cantada en
ritmos musicales la letra(mensaje) y que tipo de familia a su jardín
Huayno _Anaconda _Festejo ritmo vamos a cantarla?
 Miércoles 25 MAYO

Cantando celebramos el cumpleaños de nuestro jardín

Cantando y jugando como papi y mami lo realizaba cuando era niño
Motivación Reflexión crítica reflexiva Producto
Invito a jugar un juego tradicional en Todos jugamos en familia un juego tradicional
familia ¿Qué sentimos al convertirnos en niños?

 SAN MIGUEL
 GATO Y RATÓN
 PASE EL REY
 JUGUEMOS EN EL BOSQUE
 LAS ESCONDIDAS
 Mata tiru tirula
 Morenita chocolate
 Kiwui
 Los 7 pecados
 Mata gente
 Mundo =Rayuelo
 Zen-zen
 Liga
 Jueves 26 mayo

Soy un pequeño constructor de juguetes

Motivación Reflexión crítica reflexiva Producto

Cuento del niño todos somos constructores y
Bob imaginador y constructor ¿Qué juguete puedes construir? socializamos nuestro producto artístico