Esclerosis Multiple

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título ESCLEROSIS MULTIPLE

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Autor/es Cecilia Pricila Huanca Cruz 98943
Liz Yenifer Arias Ancco 96951
Fecha 22/11/2022
Carrera Odontología
Asignatura Histología
Grupo A
Docente Edson Fernando Magne Mendieta
Periodo Académico I/2022
Subsede La Paz
Copyright © (2022) por (CECILIA HUANCA, LIZ ARIAS Todos los derechos reservados.
Título: Esclerosis Multiple
Autoras: Cecilia Huanca, Liz Arias
RESUMEN:
La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad inmune-inflamatoria y crónico-
degenerativa, que afecta a personas jóvenes y tiene un alto impacto social por los
costos directos e indirectos. Es inmunomediada y se caracteriza por
desmielinización, edema, remielinización y daño axonal. Sus formas clínicas son
exacerbación-remisión, crónica progresiva, benigna y aguda fulminante. Para el
diagnóstico se utilizan los criterios de Mc Donalds revisados. La resonancia magnética
de imágenes tiene valor para el diagnóstico y para el pronóstico. La metilprednisolona
se emplea en el tratamiento de los brotes y para retardar las recurrencias, y el
interferón beta 1, en la forma progresiva secundaria. El trabajo de investigación
a través de una revisión de la literatura científica, describe las características
clínicas y histológicas de la EM, con el objetivo de contribuir con el conocimiento de
los alumnos de odontología.
Palabras clave: esclerosis múltiple, histología, clínica, tratamiento, nervios y sistema

inmunitario.
ABSTRACT:
Multiple sclerosis (MS) is an

immune-inflammatory and
chronic-degenerative disease that
affects
young people and has a high
social impact due to direct and
indirect costs. It is immune-
mediated and is
Asignatura: Histología
Carrera: odontología Página 15 de 15
characterized by demyelination,
edema, remyelination and
axonal damage. Its clinical
forms are
exacerbation-remission, chronic
progressive, benign and acute
fulminating. The revised Mc
Donalds
criteria are used for the diagnosis.
Magnetic resonance imaging has
value for diagnosis and prognosis.
Methylprednisolone is used in the
treatment of outbreaks and to
delay recurrences, and interferon
beta 1,
in the secondary progressive
form. The research work

through a review of the
scientific literature,
describes the clinical and
histological characteristics of
MS, with the aim of
contributing to the
knowledge of medical students.
Multiple sclerosis (MS) is an immune-inflammatory and chronic-degenerative
disease that affects young people and has a high social impact due to direct and
indirect costs. It is immune-mediated and is characterized by demyelination, edema,
remyelination and axonal damage. Its clinical forms are exacerbation-remission,
chronic progressive, benign and acute fulminating. The revised Mc Donalds
criteria are used for the diagnosis. Magnetic resonance imaging has value for
diagnosis and prognosis. Methylprednisolone is used in the treatment of outbreaks and
to delay recurrences, and interferon beta 1, in the secondary progressive form. The
research work through a review of the scientific literature, describes the clinical
and histological characteristics of MS, with the aim of contributing to the
knowledge of dentistry students.
Key words: multiple sclerosis, histology, clinical, treatment, nerves and immune
system.
La esclerosis múltiple (EM) es

una enfermedad inmune-
inflamatoria y crónico-
degenerativa, que
afecta a personas jóvenes y
tiene un alto impacto social por
los costos directos e indirectos.
Es
inmunomediada y se caracteriza
por desmielinización, edema,
remielinización y daño axonal. Sus
formas
clínicas son exacerbación-
remisión, crónica progresiva,
benigna y aguda fulminante. Para
el diagnóstico
se utilizan los criterios de Mc

Donalds revisados. La resonancia
magnética de imágenes tiene valor
para
el diagnóstico y para el pronóstico.
La metilprednisolona se emplea en
el tratamiento de los brotes y para
retardar las recurrencias, y el
interferón beta 1, en la forma
progresiva secundaria. El trabajo
de
investigación a través de una
revisión de la literatura científica,
describe las características clínicas
y
histológicas de la EM, con el

objetivo de contribuir con el
conocimiento de los alumnos de
medicina.
Tabla De Contenidos
Lista De Tablas...........................................................................................................................4
Lista De Figuras..........................................................................................................................5
Introducción................................................................................................................................6
Capítulo 1. Planteamiento del Problema.....................................................................................7
1.1. Formulación del Problema.........................................................................................7
1.2. Objetivos....................................................................................................................7
1.3. Justificación...............................................................................................................7
1.4. Planteamiento de hipótesis........................................................................................7
Capítulo 2. Marco Teórico..........................................................................................................8
2.1 Área de estudio/campo de investigación.......................................................................8
2.2 Desarrollo del marco teórico.........................................................................................8
Capítulo 3. Método.....................................................................................................................9
3.1 Tipo de Investigación....................................................................................................9
3.2 Operacionalización de variables....................................................................................9
3.3 Técnicas de Investigación.............................................................................................9
3.4 Cronograma de actividades por realizar........................................................................9
Capítulo 4. Resultados y Discusión..........................................................................................10
Capítulo 5. Conclusiones..........................................................................................................11
Referencias................................................................................................................................12
Apéndice...................................................................................................................................13
Lista De Tablas
Aquí debe generar el índice de tablas y cuadros
Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo .........................................................................14
Lista De Figuras
Aquí debe listar los tipos de figuras que haya empleado, por ejemplo: Gráficos, diagramas,
mapas, dibujos y fotografías.
Figura 1. Ejemplo de figura......................................................................................................15
Introducción
Enfermedad en la que el sistema inmunológico degrada la cubierta protectora de los

nervios.
En la esclerosis múltiple, el daño a los nervios interrumpe la comunicación entre el
cerebro y el cuerpo.
La esclerosis múltiple ocasiona muchos síntomas diferentes, como pérdida de la visión,
dolor, fatiga y disminución de la coordinación. Los síntomas, la gravedad y la duración
pueden variar según la persona. Algunas personas pueden no presentar síntomas
durante gran parte de sus vidas, mientras que otras pueden tener graves síntomas
crónicos que nunca desaparecen.
Los beneficios de recibir información sobre Esclerosis múltiple. Aumentar el
conocimiento relacionado con la enfermedad tiene un impacto positivo en la toma de
decisiones y la calidad de vida de los/as pacientes. En definitiva, los pacientes con
Esclerosis múltiple necesitan información de calidad.
Problemas de visión como visión borrosa o doble o neuritis óptica, que causa dolor
ocular y una Pérdida rápida de la visión. Debilidad muscular en una o más
extremidades. Cosquilleo o entumecimiento de los brazos, piernas, tronco del cuerpo o
la cara.
La esclerosis múltiple no tiene cura. No obstante, algunos tratamientos ayudan a
acelerar la recuperación de los ataques, cambiar el curso de la enfermedad y controlar
los síntomas.
Los signos y síntomas de la esclerosis múltiple pueden ser muy distintos de una
persona a otra y durante el transcurso de la enfermedad, según la ubicación de las
fibras nerviosas afectadas. Los síntomas a menudo afectan el movimiento, tales como:
 Entumecimiento o debilidad en una o más extremidades que se produce

típicamente en un lado del cuerpo a la vez, o en las piernas y el tronco.
 Sensaciones de choques eléctricos que se producen con ciertos

movimientos del cuello, en especial, al inclinarlo hacia adelante.
 Temblores, falta de coordinación o marcha inestable.
 Al menos el 50 % de los que tienen esclerosis múltiple recurrente-remitente
desarrollan finalmente una progresión constante de los síntomas, con o sin
períodos de remisión, en un plazo de 10 a 20 años a partir de la aparición
de la enfermedad.
ESCLEROSIS MULTIPLE
1.1 Formulación del Problemas
¿POR QUE ES IMPORTANTE SABER SOBRE LA ESCLEROSIS MULTIPLE?
1.2. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Es procurar la mejora de la calidad de vida a las personas afectadas de Esclerosis

Múltiple y/o enfermedades afines, así como la de sus familiares, desde una
perspectiva biopsicosocial, favoreciendo al máximo su participación y autonomía
personal.
 Definir y examinar la anatomía, la histología, fisiología y los trastornos del
sistema nervioso y las enfermedades de las Neuronas Motoras (Neurodegenerativas)
basado enrevisiones bibliográficas del libro de fisiopatología de la enfermedad de
Gary D. Hammer y Sthephen J. Mcphee
OBJETIVO ESPEFICICOS
• Investigar la estructura y funciones normales del sistema nervioso y
trastornos relacionados.
• Representar la histología y biología neuronal.
• Identificar la conexión entre el sistema nervioso con la audición y equilibrio,
conciencia,estado de alerta y cognición llevando a cabo la neuroanatomía funcional.
• Diferenciar según la anatomía y fisiología cada célula del sistema nervioso.
• Describir la patogenia, presentación clínica, patología de cada enfermedad del
sistema del sistema nervioso desde la enfermedad de Parkinson, Epilepsia, miastenia
grave, demencia y enfermedad de Alzheimer.
1.3JUSTIFICACION
Con la realización de la presente revisión bibliográfica se obtendrá un resumen
conciso,objetivo y lógico sobre la fisiopatología de la enfermedad del Parkinson y las
consecuencias que aplica en el desarrollo normal del cuerpo humano, que podrá ser
usado por el personal de salud como fuente de información segura para enriquecer sus
conocimientos proporcionando una introducción a la medicina clínica de la enfermedad
estudiada.
1.4. PLANTAMIENTO DE LA HIPOTESIS
El conocimiento de los estudiantes de Odontología sobre la Esclerosis Múltiple

contribuye para su diagnóstico temprano, el tratamiento adecuado de la enfermedad.
Capítulo 2. Marco Teórico
2.1 Área de estudio/campo de investigación
El trabajo de investigación hace parte de una revisión de la literatura científica en el

área de la medicina, describiendo las principales características clínicas e
histológicas de la Esclerosis Múltiple.
2.2. Desarrollo del marco teórico
Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación
La investigación es de tipo cualitativa, descriptiva/analítica con la descripción de las

características clínicas y histológicas de la Esclerosis Múltiple, a partir de un análisis
en estudios científicos ya publicados sobre la temática elegida.
3.2 Operacionalización de variables
Se ha diseñado una encuesta para ser empleada a los estudiantes de la carrera de

odontología en la institución. Para una efectiva representatividad del tema elegido,
fueron buscados estudios en el área y seleccionadas las siguientes variables para
un mejor abordaje: la definición, la etiología, la epidemiología, la fisiopatología, la
patogenia, la morfología, la clínica, el curso de la enfermedad, los criterios
diagnósticos, el diagnóstico diferencial, el tratamiento y el pronóstico
3.3 Técnicas de Investigación hasta
Por medio de diagramas porcentuales, se puede sacar una conclusión sólida y

concisa.
3.4 Cronograma de actividades por realizar
Capítulo 4. Resultados y Discusión
Para el diagnóstico clínico solo deben incluirse "signos fuertes" como evidencia de EM,
ya que los "signos blandos" pueden incurrir en errores diagnósticos (falso negativo,
falso positivo). El examen neurológico negativo no necesariamente excluye el
diagnóstico.
Los potenciales evocados constituyen un apoyo importante para el diagnóstico, siendo
los visuales los más útiles por su mayor sensibilidad (85%), seguido de los
somatosensoriales (75%)y los auditivos (60%).Asimismo el advenimiento de la
Resonancia Magnética nos ha permitido descartar otras patologías, evidenciar otras
lesiones no sospechadas clínicamente y determinar su diseminación espacial y
temporal así como una monitorización de la actividad de la enfermedad. Para esto se
han desarrollado diversos criterios diagnósticos (Paty, Fazekas, Barkhof) cuyas
variables nos sugieren altamente de que estemos ante un caso de EM. Cabe
mencionar que la RM craneal detecta lesiones en el 95%, la RM cervical en el 75% y se
detecta atrofia cortico-subcortical en el 40-50% de los casos.
Finalmente, el diagnóstico de EM debido a que no hay pruebas definitivas, debe
llevarse a través de un examen cuidadoso de todas las evidencias del caso tanto a
favor como en contra, mediante el interrogatorio, el examen físico y los exámenes
auxiliares.
La expectativa de vida tras el diagnóstico de la enfermedad es de 25-35 años. Las
causas de muerte más frecuente son las infecciones, las enfermedades no
relacionadas y el suicidio. Son factores pronósticos favorables: comienzo a temprana
edad, sexo femenino, síntomas de comienzo visuales y sensitivos, curso de brotes.
Son, por el contrario, factores pronósticos desfavorables: comienzo por encima de 40
años, sexo masculino, comienzo por síntomas motores y cerebelosos, recurrencia
precoz tras el primer brote y curso progresivo desde el inicio.
El tratamiento de la EM ha experimentado una revolución en los últimos años gracias a
los estudios sobre su patogenia, habiéndose podido diseñar tratamientos con base
inmunológica. Los episodios agudos pueden ser reducidos en cuanto a su gravedad y
duración mediante el empleo de corticoides intravenosos a altas dosis. El salto
cualitativo más importante se ha producido en el tratamiento encaminado a evitar el
empeoramiento de la enfermedad, disponiéndose actualmente de diversos fármacos
efectivos, capaces de reducir la actividad de la enfermedad en cuanto a la frecuencia
de los brotes y a su progresión (interferón B, copolímero-1, inmunosupresores), aunque
los resultados sean modestos y en pacientes seleccionados. Así mismo la distribución
en cuanto a la edad de inicio muestra que los hombres tienen una edad media de inicio
aproximadamente 1 a 2 años más tarde que las mujeres y muestran mayor tendencia a
la enfermedad progresiva desde el principio.
La variabilidad y diversidad clínica caracterizan a la EM. La tendencia a desaparecer y
reaparecer es un rasgo distintivo (Charcot-Oppenheim) teniendo cuidado de no poner
énfasis en disturbios transitorios.
Capítulo 5. Conclusiones
Como conclusión podemos decir que la esclerosis múltiple no es una enfermedad

hereditaria, ni contagiosa; sino que, según aportan los diversos estudios existentes, sus
causas son genéticas o ambientales.
La esclerosis múltiple es un trastorno en el cual el sistema inmunitario del cuerpo ataca
la cubierta protectora de las células nerviosas del cerebro, el nervio óptico y la médula
espinal, llamada vaina de mielina. Esta vaina suele compararse con el aislamiento que
tiene un cable eléctrico.
Con la EM, a veces la capacidad de la persona para mantenerse en movimiento
disminuye con el tiempo, debido a síntomas como la fatiga, el dolor y el desequilibrio.
Esto puede provocar que los músculos pierdan fuerza, lo que es llamado
debilidad muscular.
La esclerosis múltiple es una enfermedad que afecta a una gran parte de la población
mundial con diferencias étnicas que ha venido aumentado su incidencia, sus efectos
son devastadores en quien la padece y los costos de su tratamiento suelen ser
elevados y no aseguran la curación sino la disminución del riesgo de nuevos brotes. Se
necesita más investigación para determinar con mayor precisión la etiología, factores
desencadenantes y agravantes para poder desarrollar mejores tratamientos
preventivos, paliativos y tal vez en un futuro curativos.
Referencias
FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial.
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (3 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.
EJEMPLOS
Apéndice
Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado utilizada,
fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios, entrevistas, etc.
Esquema para presentar figuras y tablas
Las tablas y figuras junto con el texto deben ser puestas en la misma página donde son
mencionados por primera vez en el texto. Las tablas y figuras grandes deben ser agregadas en
una página separada. Tablas y figuras deben ser puestas en páginas diferentes
independientemente de su tamaño.
No se debe dejar espacios en blanco en las páginas de texto, pero es posible dejar espacio en
blanco en páginas que solo contienen tablas y figuras.
Formato para presentar una tabla:
Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo
Primera columna Segunda columna

EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
Nota: Explicar información relacionada a la tabla y la fuente de donde proviene la información.
Formato para presentar una figuras:
Figura 1. Ejemplo de figura
Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico, diagrama, mapa) es propia o si se retomó de otra
fuente. En caso de retomarse de otra fuente, se debe indicar autor, año y página (en la nota de
figura) y posteriormente incluir la referencia completa en el apartado de referencias
bibliográficas.

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título ESCLEROSIS MULTIPLE

Palabras clave: esclerosis múltiple, histología, clínica, tratamiento, nervios y sistema

Multiple sclerosis (MS) is an

form. The research work

La esclerosis múltiple (EM) es

se utilizan los criterios de Mc

histológicas de la EM, con el

Aquí debe generar el índice de tablas y cuadros

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo .........................................................................14

Figura 1. Ejemplo de figura......................................................................................................15

Enfermedad en la que el sistema inmunológico degrada la cubierta protectora de los

 Entumecimiento o debilidad en una o más extremidades que se produce

 Sensaciones de choques eléctricos que se producen con ciertos

1.1 Formulación del Problemas

¿POR QUE ES IMPORTANTE SABER SOBRE LA ESCLEROSIS MULTIPLE?

Es procurar la mejora de la calidad de vida a las personas afectadas de Esclerosis

1.4. PLANTAMIENTO DE LA HIPOTESIS

El conocimiento de los estudiantes de Odontología sobre la Esclerosis Múltiple

Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación

El trabajo de investigación hace parte de una revisión de la literatura científica en el

2.2. Desarrollo del marco teórico

3.1 Tipo de Investigación

La investigación es de tipo cualitativa, descriptiva/analítica con la descripción de las

3.2 Operacionalización de variables

Se ha diseñado una encuesta para ser empleada a los estudiantes de la carrera de

3.3 Técnicas de Investigación hasta

Por medio de diagramas porcentuales, se puede sacar una conclusión sólida y

Capítulo 4. Resultados y Discusión

Como conclusión podemos decir que la esclerosis múltiple no es una enfermedad

FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial.

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado utilizada,

fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios, entrevistas, etc.

Esquema para presentar figuras y tablas

Formato para presentar una tabla:

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo

Primera columna Segunda columna

Formato para presentar una figuras:

Figura 1. Ejemplo de figura

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