M Dulo 7 Sociedad Desarrollo y Subdesarrollo

Nombre:
Evelyn Nicol Sabillon Ortez.
Número de cuenta:
202130040048
Catedrático:
Lic. Lesdybeth Carolina Rodríguez.
Clase:
Sociología
Tarea asignada:
Tarea 6 - Módulo 7: Sociedad desarrollo y subdesarrollo
Fecha de entrega:
23 de marzo del 2021.
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INTRODUCCION
Hoy la población del mundo avanza hacia un patrón de asentamiento

predominantemente urbano y a una globalización de los modelos de producción y
consumo que plantean diferentes desafíos para la sostenibilidad. Mientras en los
países desarrollados la sostenibilidad de las ciudades depende, en gran medida,
de cambios en los patrones de consumo, en los países subdesarrollados las
ciudades deben atender como demandas prioritarias: el crecimiento económico, la
reducción de la iniquidad y la pobreza, y la amenaza global sobre la
sustentabilidad de sus recursos.
Es importante diferenciar los problemas sociales, económicos y ambientales que

se presentan para la sostenibilidad en las ciudades de países desarrollados, de los
que se presentan en las ciudades de los países en vía de desarrollo, ya que no se
dan en iguales condiciones ni dependen de los mismos factores. Si bien, en
ambos escenarios, el “desarrollo”, se ha dado al margen de la sostenibilidad las
expresiones en el espacio urbano son muy diferentes en unos y otros.
En el presente informe hablare acerca de los conceptos de desarrollo y

subdesarrollo como estos influyen en la sociedad actual, y la importancia de
identificarlos.
SOCIEDAD DESARROLLO Y SUBDESARROLLO
1. Investiga sobre los conceptos de DESARROLLO Y DESARROLLO

HUMANO.
DESARROLLO
El desarrollo es un concepto histórico que ha ido evolucionando, por lo que no

tiene una definición única. Aun así, se puede decir que desarrollar es el proceso
por el cual una comunidad progresa y crece económica, social, cultural o
políticamente.
Desarrollo es un término tradicionalmente asociado al crecimiento económico.

Esta visión fue puesta en tela de juicio por el enfoque de capacidad de Sen, que
introdujo un cambio de paradigma en la forma en que entendemos el desarrollo
(Sen 1979a, 1985a, 1985b, 1987, 1989). Su paradigma de desarrollo se apoyaba
en dos cambios fundamentales con respecto al enfoque anterior.
El desarrollo se centra ahora en la persona como unidad de análisis, en lugar de la

economía, y la evaluación del progreso se hace en función de las capacidades y
libertades de la gente, en lugar de los ingresos. Por tanto, la pregunta esencial que
se plantea al comparar diferentes sociedades es: «¿Qué es lo que cada persona
puede hacer y ser?», es decir, el enfoque de Sen va más allá de la media de
bienestar en una sociedad y se centra en las oportunidades disponibles para cada
individuo.
DESARROLLO HUMANO.
El desarrollo humano se describe hoy en día como la expansión de las libertades
de la gente, donde el concepto de libertad tiene en cuenta las capacidades que las
personas valoran y el empoderamiento del individuo para participar activamente
en los procesos de desarrollo en un planeta compartido. Por capacidades se
entiende la posibilidad real de lograr algo.
Por ejemplo, la capacidad de disfrutar de la atención médica requiere una clínica

de salud con personal sanitario y suministros médicos, y que los pacientes no
sean rechazados por razones de género, raza, edad o religión.
2. ¿Cuál es la diferencia entre ambos?
Que el desarrollo humano implica ampliar el conjunto de capacidades; la pobreza

se refiere a la privación de capacidades, mientras que la desigualdad implica a
personas que deberán elegir entre diferentes habilidades y diferentes libertades.
Todos estos conceptos han sido moldeados por el enfoque de capacidad de Sen,
que produjo cambios drásticos en la formulación de políticas y desafíos de
medición importantes.
La única diferencia entre los modelos de antes de 1970 y del S.XXI es en la forma.
En el fondo sigue siendo una concepción muy economicista del desarrollo. La
forma ha cambiado: ahora se nos vende con etiquetas amigables como “desarrollo
humano”. No es cuestión de desprestigiar la gran labor de instituciones
internacionales y de organizaciones no gubernamentales en la lucha real por un
desarrollo mejor, pero sí es necesario criticar la apropiación de términos como
“humano” o “sostenible” para seguir haciendo las mismas cosas bajo un envoltorio
más atractivo.
DESARROLLO DESARROLLO HUMANO
 Es la medida de los bienes y  Es el proceso por el que una
servicios producidos por una sociedad mejora las condiciones
nación. de vida de sus ciudadanos a
través de un incremento de los
 Posee una contraparte o bienes con los que puede cubrir
impedimento. En otras palabras, sus necesidades básicas y
complementarias.
como hay desarrollo económico  Reducir la pobreza y la

también puede haber desigualdad persistente.
decrecimiento.
 Es una mayor producción en una

economía.
3. ¿A qué se refiere el enfoque de capacidades de Amartya Sen?
El enfoque de Sen va más allá de la media de bienestar en una sociedad y se

centra en las oportunidades disponibles para cada individuo. Como señala
Nussbaum el enfoque «se centra en la elección o la libertad de elección,
sosteniendo que las sociedades deben promover un conjunto de oportunidades en
bienes fundamentales, o libertades sustanciales, que la gente puede ejercer, o
no».
El enfoque de las capacidades de Sen recoge estas críticas al utilitarismo y

presenta una idea renovada del desarrollo humano, sustentada en la expansión de
las libertades que permite a las personas definir sus propios objetivos y propósitos
y alcanzar una "vida buena", sobre la base de un pluralismo valorativo, que
reconoce distintas concepciones del bien, dando lugar a una nueva comprensión
de la equidad en salud y brindando elementos importantes para el razonamiento
ético en el campo de la salud pública.
4. Explique cómo este enfoque cambio la compresión del desarrollo, la
pobreza y la desigualdad.
A partir de este cambio de paradigma, surgieron diversas consecuencias prácticas.

El enfoque en el individuo significó el paso del concepto de desarrollo al concepto
de «desarrollo humano». La comprensión y medición del desarrollo cambió de una
única dimensión, es decir, los ingresos, a múltiples dimensiones, esto es,
capacidades y libertades. Las múltiples dimensiones del desarrollo humano son
flexibles, lo cual implica que cada contexto cultural y nacional puede tener un
conjunto diferente de dimensiones relevantes (Sen, 2004).
Por último, la formulación de políticas cambió drásticamente, ya que ahora está

orientada a mejorar diferentes variables para promover el desarrollo humano,
como por ejemplo la educación, la salud y las condiciones de vida, y no solo
aumentar el nivel de ingresos de la economía.
CONCLUSIONES
Podemos finalizar esta reflexión con las ideas del propio Amartya Sen: el simple
hecho de considerar importante el capital humano no significa per se un cambio en
la forma de proceder, puesto que se puede considerar el capital humano como un
simple mecanismo para generar ingresos. Es decir, aunque añadamos conceptos
humanistas, podemos estar utilizándolos para justificar actuaciones economicistas.
El desarrollo ha de desligarse de la economía tal y como la entendemos

actualmente. El desarrollo (humano, ambiental, social) no es ajeno al modelo
económico, pero el modelo económico actual es incompatible con un desarrollo
que realmente beneficie a las personas y al medio ambiente.
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Tarea 6 - Módulo 7: Sociedad desarrollo y subdesarrollo

23 de marzo del 2021.

Hoy la población del mundo avanza hacia un patrón de asentamiento

Es importante diferenciar los problemas sociales, económicos y ambientales que

En el presente informe hablare acerca de los conceptos de desarrollo y

1. Investiga sobre los conceptos de DESARROLLO Y DESARROLLO

El desarrollo es un concepto histórico que ha ido evolucionando, por lo que no

Desarrollo es un término tradicionalmente asociado al crecimiento económico.

El desarrollo se centra ahora en la persona como unidad de análisis, en lugar de la

Por ejemplo, la capacidad de disfrutar de la atención médica requiere una clínica

2. ¿Cuál es la diferencia entre ambos?

Que el desarrollo humano implica ampliar el conjunto de capacidades; la pobreza

DESARROLLO DESARROLLO HUMANO

 Es la medida de los bienes y  Es el proceso por el que una

como hay desarrollo económico  Reducir la pobreza y la

 Es una mayor producción en una

3. ¿A qué se refiere el enfoque de capacidades de Amartya Sen?

El enfoque de Sen va más allá de la media de bienestar en una sociedad y se

El enfoque de las capacidades de Sen recoge estas críticas al utilitarismo y

A partir de este cambio de paradigma, surgieron diversas consecuencias prácticas.

Por último, la formulación de políticas cambió drásticamente, ya que ahora está

El desarrollo ha de desligarse de la economía tal y como la entendemos

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