Practica Grupal – Introducción a la Informática

PRACTICA 1 – Funciones Estadísticas

A continuación deberá practicar con las funciones de base de datos

que vio en los ejercicios anteriores.
Algunas Funciones Estadísticas.(Retroalimentación)
=CONTAR(Rango de casillas). Cuenta la cantidad de casillas
numéricas que hay en el rango.
=CONTARA(Rango de casillas). Cuenta la cantidad de casillas
alfanuméricas del rango indicado.
=MODA(Rango de casillas). Devuelve el valor más común del rango.
=PROMEDIO(Rango de casillas). Devuelve la media de los valores
del rango de casillas indicado.
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Instrucciones Ejercicio Práctica #1

1. Calcule el promedio de las 3 asignaturas (Lenguaje. Matemática,
Historia)
2. Filtre por Clase (A, B, C ) y cree un cuadro resumen que muestre los
resultados de los filtros.
3. Crear un gráfico que muestre la cantidad total de cada una de la
Clase (A, B, C). Utiizar la función contara para hacer el conteo.

PRACTICA 2 – Esquematización.

Trabajas en una fábrica que cuenta con 3 plantas de producción. Se te

encarga hacer un resumen de la producción de las 3 plantas para
mostrarlas al gerente. Como sabes que se trata de un resumen,
necesitas agrupar la información y solo en caso de que lo pida, mostrarle
el detalle.

Instrucciones Ejercicio Práctica #2

1. Elabore un cuadro comparativo de las tres Fabricas totalizando por

mes sus movimientos .
2. Calcular en un orden de mayor a menor las fabricas tomando en
cuenta los promedios totales de sus movimientos en los cuatro
meses (Enero, Febrero, Marzo, Abril) Graficar.
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PRACTICA 3 – Subtotales
Ahora vamos a practicar nuevamente con los subtotales. En este caso,
tenemos un listado de nuestra música favorita:

Realiza la siguiente tabla de datos para poder resolver los dos

enunciados.
a) Cuantas canciones/melodías tienes según el género, interprete
Utiliza los filtros para crear dos nuevas tablas de información.
b) Cuantas canciones hay según el intérprete.
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PRACTICA 4– Graficar

1) Crear el cuadro que se plantea a continuación.

2) Determinar el juicio que le corresponde a cada alumno teniendo en

cuenta que se debe mostrar “Aprobado” si la nota alcanza o supera los
70 puntos, de lo contrario deberá mostrar “Desaprobado”.

Función SI

La función
Aplicar la formula de la Función SI en la columna de Juicio para poder
obtener el resultado
=SI(E3>70,”Aprobado”,”Reprobado”)

3) En la columna juicio aplicar color de fuente azul a “Aprobado” y rojo

a “Desaprobado”
4) En una nueva hoja denominada Detalles obtener la cantidad de
alumnos discriminados por tipo de curso.
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5) En base a estos datos (la cantidad de alumnos como valores de serie

y los nombre de los cursos como rótulos del eje X), realizar un gráfico
del tipo columnas agrupadas con efecto 3D. No mostrar leyendas y
agregar un título acorde. Al terminar, situarlo en una hoja nueva llamada
Alumnos por tipo de Curso

6) En un lugar libre de la hoja Detalles obtener la cantidad de alumnos

discriminados por tipo de Curso realizado y por juicio obtenido
(aprobaron o Desaprobaron). En base a esta información, realizar un
gráfico de tipo barras apiladas (comparar entre categorías, el aporte de
cada valor al total) e insertarlo anexo a los datos considerados para la
confección del mismo.
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7) Copiar la hoja Alumnos al final de este libro y luego cambiarle el

nombre por Costos.

8) En la hoja Costos eliminar las columnas Nota y Juicio y agregar dos

nuevas columnas rotuladas como Precio y Precio con Descuento.

9) En la columna Precio se debe mostrar el costo de los cursos tomando

en consideración lo siguiente: cursos del tipo Windows tienen un costo
de S/.250.00 mientras que los restantes cursos tienen un costo de
S/. 300.00

10) En la columna Precio con Descuento se debe mostrar el costo de los

cursos pero tomando en consideración que los alumnos que concurren
en el horario matutino poseen un descuento del 30% sobre el precio
establecido para el tipo de curso.