Programa de Estudios

Enfermería Técnica
“Por una Educación de Calidad” -----------------------------------

Unidad Didáctica: Técnicas de comunicación

INTEGRANTES:

1.
2.
3.
4.

TEXTO N° 01
Lee atentamente el siguiente texto e Identifica el TEMA.

Descubierta en 1882 por el científico Robert Koch, que dio nombre al bacilo, la
tuberculosis causa daños irreparables en los pulmones del ser humano y provoca
cada año la muerte de tres millones de personas en las áreas más deprimidas del
mundo, según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
La tuberculosis se contagia por inhalación de los bacilos contenidos en las gotitas
respiratorias despedidas por las personas enfermas cuando tosen o hablan, pero
también por vía gastrointestinal a través de la leche contaminada con el microbio
de la tuberculosis bovina. El bacilo afecta a los pulmones, en cuyo caso se conoce
como tuberculosis pulmonar, donde provoca lesiones que pueden llegar a ser
mortales, especialmente en el caso de los niños.
Después de muchos estudios, la estreptomicina y otros fármacos conocidos
proporcionaron vacunas eficaces contra la dolencia, pero eran incapaces de
atacar el bacilo, Mycobacterium tuberculosis, en sus distintas y frecuentes
mutaciones.
Como resultado, la enfermedad ha llegado a adquirir carácter de epidemia en
nuestros países pobres, en los que, de no invertirse la tendencia, habrá 200
millones de enfermos y 70 millones de muertos desde ahora hasta el año 2020.

Tema: ___________________________________________________________

Lic. Jeovana Madaleiny Barreda Roalcaba

 Programa de Estudios
Enfermería Técnica
“Por una Educación de Calidad” -----------------------------------

TEXTO N° 02
Lee atentamente el siguiente texto e Identifica cuántas ideas tiene el texto y
cuál es la idea principal.
La mayoría de nuestros encuentros con el mundo no son encuentros directos.
Incluso nuestras experiencias directas, así denominadas, para ser interpretadas,
se atribuyen a ideas sobre la causa y la consecuencia y el mundo que emerge
frente a nosotros es un mundo conceptual. Cuando estamos perplejos frente a lo
que encontramos, renegociamos su significado de manera que concuerde con lo
que creen los que nos rodean.
¿Cuántas ideas tiene el texto? Enuméralas

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Idea principal: ____________________________________________________

TEXTO N° 03
Lee atentamente el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

Un problema de la sociedad actual, con el que deben contender especialmente los

jóvenes, está constituido por la anorexia y la bulimia nerviosas. Se trata de dos
trastornos del comer de consecuencias devastadoras para quienes lo padecen. La
anorexia nerviosa se define como una enfermedad mental que consiste en la
pérdida voluntaria y obsesiva de peso. Por su parte, la bulimia nerviosa se
produce cuando la afectada pasa por un ciclo de atascamiento de comida y la
consecuente purgación patológica de esta. En este texto, se analizan las causas y
consecuencias del problema.
En principio, la anorexia y la bulimia nerviosas comparten características comunes
(depresión, ocultamiento, obsesión por la pérdida de peso) y las causas que las
producen son básicamente, dos: el paradigma de belleza difundido por la
publicidad y los medios de comunicación, y una baja autoestima individual. En
efecto, la cultura mediática de hoy tiende a identificar éxito, belleza y aceptación
social con cuerpo delgados e induce a muchos adolescentes inseguros a
obsesionarse por conseguir ese cuerpo escuálido que se vende como modelo de
perfección. De esta forma, se propaga la idea de que la delgadez es moda y que,
con un cuerpo esbelto, se obtiene éxito.

Lic. Jeovana Madaleiny Barreda Roalcaba

 Programa de Estudios
Enfermería Técnica
“Por una Educación de Calidad” -----------------------------------

Ahora, bien las consecuencias negativas de estos dos trastornos del comer son
múltiples. Entre las afecciones cardiovasculares, se encuentran arritmias,
hipotensión, insuficiencia cardiaca. Por otro lado, los pacientes sufren la caída del
cabello, acné tardío y la piel se les vuelve pálido amarillenta y seca. Además,
están más propensos a infecciones, pues presentan alteraciones inmunológicas
similares a las del sida, así como trastornos en la coagulación sanguínea. Como si
no fuera suficiente, entre las secuelas nerviosas y psiquiátricas, se hallan la atrofia
de áreas cerebrales, depresión endógena, neurosis o psicosis maníaco-depresiva.
En algunos casos, se produce la muerte; por ejemplo, la mortalidad por anorexia
nerviosa es de 10% entre las pacientes que la padecen.
Las causas por las que se produce la anorexia y la bulimia están basadas en ideas
acerca de poseer un cuerpo perfecto, inducido por los medios. Además, la baja
autoestima influye para el desarrollo de este tipo de enfermedades. Las
consecuencias de la anorexia y la bulimia son diversas, entre las cuales tenemos
afecciones cardiovasculares; problemas con la piel y el cabello; baja en las
defensas del cuerpo; trastornos mentales y en algunos casos, la muerte.
En suma, los trastornos del comer, como la anorexia y la bulimia nerviosas son
enfermedades que, en casos extremos, conducen a la muerte. Son causadas por
una compleja interacción de factores, entre los cuales destacan una cultura
mediática cuya obsesión por la delgadez propicia la baja autoestima personal. Sus
consecuencias son diversas y afectan, de forma devastadora, al organismo
humano.

1. ¿Cuál sería el mejor título para el texto leído?

_______________________________________________________________

2. ¿Qué diferencias encuentras entre anorexia y bulimia?

_______________________________________________________________

3. ¿Crees que la sociedad empuja a los jóvenes a seguir estos patrones de

conducta?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. ¿Crees que la autoestima juega un rol importante en este problema? Sustenta.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Lic. Jeovana Madaleiny Barreda Roalcaba

 Programa de Estudios
Enfermería Técnica
“Por una Educación de Calidad” -----------------------------------

TEXTO N° 04
Lee atentamente el siguiente texto y luego, completa el siguiente esquema:

La placenta, esa gran desconocida

La placenta es el órgano a través del cual el bebé obtiene el alimento y el oxígeno

que necesita para vivir y crecer en el útero. Su labor es fundamental, pero algunas
mujeres no saben demasiado de ella.
Se desarrolla de las mismas células provenientes del espermatozoide y el óvulo
que dieron lugar al feto. Comienza a formarse en la segunda semana, y
evoluciona hasta el tercer o cuarto mes, cuando ya está totalmente formada y
diferenciada.
Existen distintos tipos de placenta entre los mamíferos, pero la humana es de tipo
hemocorial (o discoidal), lo que quiere decir que el tejido fetal penetra el
endometrio hasta el punto de estar en contacto con la sangre materna. Se trata de
un órgano compartido, es tanto de la madre como del bebé, y a través de él
circulan partículas de ambos en ambas direcciones. Sirve de filtro, pero hay
sustancias que consiguen penetrar en la placenta, como por ejemplo las drogas;
por eso, muchos medicamentos están prohibidos en el embarazo. Este tipo de
placenta es el modelo más exitoso para hacer frente al elevado coste energético
que implica el desarrollo del cerebro fetal.
http://www.elpartoesnuestro.es/informacion/embarazo/la-placenta-esa-gran-desconocida

SUBTEMA 1:

TEMA: SUBTEMA 2:

SUBTEMA 3:

Lic. Jeovana Madaleiny Barreda Roalcaba