PRUEBA DE DESARROLLO

ESTRATEGIAS DE ANÁLISIS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS

NRC : 17330 Apellidos : Asmat Calle

Asignatura: HABILIDADES COMUNICATIVAS Nombres : Manuel Alejandro
Docente : Efraín Aráoz Chávez Fecha : 13/11/ 2022

INSTRUCCIONES: El presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus

aprendizajes hasta estos temas. Responde con sentido crítico y responsabilidad.

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas formuladas.

TEXTO 1
Estados Unidos es uno de los países donde se han reportado casos de infecciones por viruela
del mono o viruela símica. Cualquier persona puede contraer viruela símica. La forma más
común en que las personas transmiten la viruela del simio a otras personas es a través del
contacto físico con el sarpullido o con un objeto o material que estuvo en contacto con el
sarpullido. También, puede propagarse a través de las gotículas respiratorias grandes de las
personas infectadas, pero el contagio por esta vía es mucho más difícil que la del COVID. La
viruela del mono no se transmite a través de conversaciones casuales con una persona
infectada, al pasar junto a una persona infectada en una tienda de comestibles o al tocar
elementos como las perillas de las puertas.
Una persona es contagiosa desde el momento en que se desarrollan los síntomas hasta que
se caen las costras del sarpullido y la piel se ha curado por completo. Cualquiera que haya
estado en contacto cercano, incluido el contacto sexual, con alguien que tenga viruela del
simio puede contraer la enfermedad. La señal indicadora del virus de la viruela del mono es
el aspecto del sarpullido y el modo en que las manchas cambian con el tiempo. Cuando la
erupción recién aparece, tiene aspecto de manchas planas. Comúnmente, todas las
manchas cambian al mismo tiempo, se transforman en bultos elevados y luego en ampollas
llenas de líquido que se convierten en heridas blancas o amarillas llenas de pus. Antes de que
aparezca la erupción, los primeros signos pueden incluir fiebre, ganglios linfáticos inflamados,
dolor de cabeza, dolor de garganta y tos. Finalmente, la viruela del mono sigue siendo
contagiosa hasta que la erupción desaparece por completo, después de que se hayan
caído todas las costras y se haya formado piel nueva.

Adaptado de: Healthy children. (14 de agosto de 2022). ¿Qué es la viruela del mono o viruela símica? ¿Debo preocuparme?
https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/vaccine-preventable-diseases/Paginas/what-is-
monkeypox.aspx

1. ¿Cuál es el tema del artículo periodístico? (2 puntos)

 La viruela del mono o viruela símica

2. ¿Cuál es la intención comunicativa del texto? (1 punto)

 Explicar de forma objetiva el tema “La viruela del mono o viruela símica”
para poder comunicar una serie de hechos que el lector fácilmente
pueda entender.
3. ¿Según el artículo, cuáles son dos de las formas de contagio de la viruela de
mono? (2 puntos)

 A través del contacto físico con el sarpullido o con un objeto o material

que estuvo en contacto con el sarpullido.
 A través de las gotículas respiratorias grandes de las personas infectada
 Habilidades Comunicativas

4. ¿Según la información proporcionada en el texto, cuáles son las formas de

prevenir el contagio de la viruela de mono? (2 puntos)

a) Evitando tener contacto físico con el sarpullido o con un objeto o material que
estuvo en contacto con el sarpullido.

b) Evitando las gotículas respiratorias grandes de las personas infectadas.

5. ¿Según el texto, cuál es el proceso de la enfermedad de la viruela de mono? (2

puntos)

El aspecto del sarpullido y el modo en que las manchas cambian con el tiempo. Cuando
la erupción recién aparece, tiene aspecto de manchas planas. Comúnmente, todas las
manchas cambian al mismo tiempo, se transforman en bultos elevados y luego en
ampollas llenas de líquido que se convierten en heridas blancas o amarillas llenas de
pus. Antes de que aparezca la erupción, los primeros signos pueden incluir fiebre,
ganglios linfáticos inflamados, dolor de cabeza, dolor de garganta y tos. Finalmente, la
viruela del mono sigue siendo contagiosa hasta que la erupción desaparece por
completo, después de que se hayan caído todas las costras y se haya formado piel
nueva.

II. Lee el siguiente texto; luego, escribe el tema y la idea principal; asimismo, identifica
y subraya los enunciados que son ideas secundarias.
Texto 2
Tras la pandemia nuestros hábitos de consumo han cambiado, haciendo que nos decantemos
cada vez más por productos saludables y que, además, ofrezcan valores añadidos como la
sostenibilidad y el compromiso con el medio ambiente. En este sentido, el consumo de
productos naturales como el agua con gas se ha disparado, siendo uno de los sectores que
más ha crecido en los dos últimos años, pasando de los 66 millones de litros anuales a los 102
millones de litros el año pasado, según datos de Statista. Además, las estadísticas muestran que
las ventas de agua con gas superaron los 6.000 millones de euros, un gran aumento respecto
a los 2.600 millones de 2011 a nivel mundial.
En primer lugar, el agua con gas mejora la digestión, específicamente mejora nuestra
capacidad para tragar y digerir, por lo que es beneficiosa para nuestro aparato digestivo y sus
burbujas estimulan la secreción de jugos gástricos. Según un estudio, esta bebida estimula los
nervios necesarios para poder comer y, además, tiene un impacto positivo en los movimientos
intestinales, por lo que es ideal para aquellos que sufren estreñimiento.
Por otro lado, es una aliada a la hora de perder peso. El agua con gas no tiene calorías y,
además, aporta una sensación de saciedad gracias a las burbujas, mucho mayor que la
proporcionada por el agua mineral o del grifo. También existen investigaciones que prueban
que esta bebida obliga a los alimentos a permanecer en el estómago durante más tiempo, lo
que permite sentirnos saciados durante un periodo más prolongado.

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 Habilidades Comunicativas

Asimismo, mejora la salud del corazón, pues existen varios estudios que relacionan el consumo
de agua con gas con la regularización de los niveles de colesterol, aumentando el colesterol
“bueno” y disminuyendo el nivel de azúcar en sangre y los marcadores inflamatorios. Además,
ayuda a la prevención de enfermedades cardiovasculares.
Finalmente, su consumo ayuda a mantener una mayor hidratación a lo largo del día. Más de
la mitad de nuestro cuerpo está formado por agua, por lo que no hidratarse
adecuadamente puede tener un importante impacto sobre nuestra salud. Además, hay que
prestar especial atención a este aspecto, sobre todo durante los meses de verano en los que
nuestro cuerpo pierde más agua de la habitual debido a las altas temperaturas.

Consumidora (2022). Descubre los beneficios de beber agua con gas: la nueva forma de hidratarse este verano. Recuperado y
adaptado de: https://www.revistaalimentaria.es/consumidora/alimentacion-deportiva/descubre-los-
beneficios-de-beber-agua-con-gas

1. ¿Cuál es el tema del texto? (2 puntos)

 Los beneficios de beber agua con gas

2. ¿Cuál es la idea principal del texto? (3 puntos)

 Dar a conocer al público información importante y precisa sobre el agua

con gas.

3. En el texto hay cinco ideas secundarias. De esas cinco, escribe como respuesta
solo dos de estas. (2 puntos)

El agua con gas mejora la digestión, específicamente mejora nuestra

capacidad para tragar y digerir, por lo que es beneficiosa para nuestro
1.
aparato digestivo y sus burbujas estimulan la secreción de jugos gástricos.

Su consumo ayuda a mantener una mayor hidratación a lo largo del día.

2. Más de la mitad de nuestro cuerpo está formado por agua, por lo que no
hidratarse adecuadamente puede tener un importante impacto sobre
nuestra salud.
3.

4.

III. Lee y responde las siguientes preguntas:

Trauma de vinculación:
conceptos, causas y mecanismos en las relaciones íntimas

RESUMEN

Cuando, después de un incidente violento, se establecen fuertes lazos emocionales

para conectar a dos personas, se establece la instalación de un trauma llamado por
la literatura como trauma de vinculación. Es una dependencia emocional entre dos
personas, en una relación caracterizada por periodos de abuso, violencia y
desequilibrio de poder, con vínculos de intensa conexión, distorsión cognitiva y
estrategias conductuales de ambos individuos que paradójicamente fortalecen y
mantienen el vínculo, lo que se refleja en el círculo vicioso de la violencia. Sin
embargo, hay una falta de literatura e investigación científica sobre el tema en Brasil,

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 Habilidades Comunicativas

que destaca la necesidad de un estudio refinado y en profundidad, ya que las causas

y los efectos del trauma de vinculación aún no están exactamente claros, lo que
hace que la comprensión y el tratamiento de los individuos, así como su recuperación,
sean un proceso lento y doloroso. Por lo tanto, esta investigación se guía por la
pregunta: ¿qué es el trauma de vinculación y cuáles son sus mecanismos? Así, se
definió como objetivo general analizar el trauma de vinculación en las relaciones
amorosas, con el fin de dar a luz a los procesos neuropsicobiológicos del trauma
generado en las relaciones íntimas e investigar las razones por las que las víctimas
permanecen en relaciones patológicas, también abordaremos el funcionamiento del
Síndrome de Estocolmo y el estrés postraumático en víctimas de abuso en relaciones
amorosas como factores que generan trauma de vinculación. Para la
contextualización, problematización y validación del marco teórico utilizado en la
investigación realizada, la metodología utilizada fue la revisión bibliográfica, a partir
de la lectura, selección y análisis de textos de diferentes géneros, tales como registros,
revisiones y artículos científicos relacionados con el tema y que fueron publicados en
revistas y periódicos del área. Se concluyó que varios factores emocionales y
neuropsicobiológicos son la causa de que el trauma de vinculación se establezca
dentro de una relación.

Palabras clave: Trauma, Trauma de vinculación, Estrés postraumático, Síndrome de

Estocolmo, Violencia en las relaciones íntimas.

Lima Fonseca, N. (2021). Trauma de vinculación: conceptos, causas y mecanismos en las relaciones íntimas. Revista
Científicia Multidisciplinar Núcleo do Conhecimiento, 11(6), 60-61. [fecha de Consulta 19 de octubre de 2022].
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/psicologia-es/trauma-de-vinculacion

a) ¿Cuál es el tema del artículo científico? (2 puntos)

 Traumas de vinculación.

b) ¿Cuál es la intención del artículo científico? (1 punto)

 Darnos a conocer la dependencia emocional entre dos personas, en

una relación caracterizada por periodos de abuso, violencia y
desequilibrio de poder, con vínculos de intensa conexión, distorsión
cognitiva y estrategias conductuales de ambos individuos.

c) ¿Cuál es el objetivo principal de este trabajo de investigación? (1 punto)

 El objetivo principal analizar el trauma de vinculación en las relaciones

amorosas, con el fin de dar a luz a los procesos neuropsicobiológicos
del trauma generado en las relaciones íntimas e investigar las razones
por las que las víctimas permanecen en relaciones patológicas.
Síndrome de Estocolmo y el estrés postraumático en víctimas de abuso
en relaciones amorosas. Se concluyó que varios factores emocionales
y neuropsicobiológicos son la causa de que el trauma de vinculación se
establezca dentro de una relación.

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