Lenguaje y Comunicación Actividad entregable 02

LECTURA

Del flechazo de Cupido a las claves del romance

“¿Cómo te le declaraste a tu novia?”, le pregunté a un alumno en mi curso de publicidad. Lo hice tras
escuchar sus enérgicas quejas, porque, según él, los anuncios publicitarios muchas veces se basan en
exageraciones difíciles de creer.

Le pregunté por su declaración de amor por varios motivos. El primero de ellos es porque soy un gran
defensor de la publicidad emocional: el arte de seducir y enamorar tiene mucho que ver con la publicidad
comercial.

Y una declaración de amor puede ser un excelente anuncio que apele a las emociones del receptor. ¿Quién
no ha prometido alguna vez a su pareja que la convertirá en la persona más feliz del mundo?

Objetivamente, es claro que se trata de un plan muy difícil, entre otras cosas porque solo puede haber
una persona que sea “la más feliz del mundo”, y ya es casualidad que sea precisamente nuestra pareja. Y
que lo sea, además, gracias a nuestros méritos y virtudes.

Pero seducir requiere esas gotas de pasión y utopía. Y yo nunca podría acusar a ningún enamorado de
haber mentido prometiendo la felicidad absoluta, si era este el dictado de su corazón. Mentir o manipular
sería otra cosa, como alardear de tener un sueldo o una posición social determinada cuando no es cierto.
Pero apelar a la emoción y recurrir al sensacional “contigo hasta el fin del mundo” es un arma de seducción
que nos hace a todos la vida mucho más agradable.

“Qué feliz serás conmigo” es un argumento mucho más atractivo y contundente que “mira qué guapo
soy”, aunque objetivamente pueda ser más demostrable lo segundo que lo primero. La publicidad debe
hablar al consumidor, prometerle algo, seducirlo. Ir más allá de la realidad.

Diciendo “mira qué guapo soy” hablamos del producto. Prometiendo “qué feliz serás conmigo” hablamos
al consumidor del beneficio que obtendrá con él, y eso es siempre preferible.

La publicidad es la Celestina que pone en contacto producto y consumidor, buscando que se produzca el
flechazo. Y una buena Celestina conoce al novio y a la novia, efectivamente, pero desarrolla todo su
trabajo en la estrategia para encontrar la forma de unirlos. Para acercar uno a otro.

En eso estamos nosotros a estas alturas del proceso publicitario. Conocemos al novio y a la novia (al
producto y al consumidor), las ventajas de uno y las necesidades del otro. Pero necesitamos que algo se
mueva. Nuestra estrategia es, simplemente acercarlos.

LUIS BASSAT,

El libro rojo de la publicidad

Lenguaje y Comunicación Actividad entregable 02

ACTIVIDADES
ANÁLISIS

1. Identifica la situación de la comunicación y contesta: ¿Qué compara el autor del texto? ¿Qué
tienen en común qué tienen de diferente?
El autor del texto comparar la publicidad con una declaración de amor. Ambos son una forma de
expresarse; una publicidad está dirigida hacia varias personas, hacia un público. Una declaración
está dirigida hacia una sola persona, a un solo individuo.

2. Analiza el contenido.
a. Luis Bassat se declara partidario de la “publicidad emocional”. De acuerdo con lo que
dice el autor, ¿cómo crees que es ese tipo de publicidad?
Según con lo que dice el autor de la “publicidad emocional”, este tipo de anuncios apela
a la emoción y recurre al sensacionalismo como un arma de seducción, haciéndonos
creer que nos haría a todos la vida mucho más agradable. Posee el arte de seducir y
enamorar apelando a las emociones del receptor. Este tipo de publicidad lo que busca
es que se produzca el flechazo en las emociones e impulse la compra en el consumidor.
b. En la publicidad se utilizan argumentos muy variados.
i. ¿Qué tipos de argumentos establece el autor?
Establece argumentos emotivos–afectivos estético porque la lectura se basa
en la declaración de amor hacia una chica en donde hay sentimientos de afecto
y expresión de belleza externa. “Mira que guapo soy”, “Que feliz serás
conmigo”, argumentó afectivo y emotivo
ii. ¿Cuál de los dos tipos de argumentos prefiere el autor? ¿por qué?
Recurre básicamente a ambas, porque lo que busca el autor es convencer
y persuadir.
c. Se puede acusar a la publicidad de engañosa, más que por mentir, por ocultar
información o por decir verdades a medias. Explica:
i. ¿Qué dice el texto del carácter engañoso de la publicidad?
Dice que “los anuncios publicitarios muchas veces se basan en exageraciones
difíciles de creer”. Estas prometen cualidades incomprobables, seduce,
haciendo creerle al consumidor más de la realidad buscando la finalidad
de que se produzca impacto.
ii. ¿Qué cualidades debería desarrollar el receptor para hacer frente a la
publicidad engañosa?
• El receptor debe de leer muy bien dicha publicidad, las condiciones,
las promociones, antes de comprar el producto asignado.
• Se debe de revisar dicho producto al momento de comprar, de ese
modo nos aseguramos de que cumpla con las condiciones ofrecidas.
• Debemos de exigir la boleta o comprobante de pago.
• Si se compra por vía virtual, debemos de asegurarnos que dichas
paginas sean seguras.
• Asegurarnos de que las promociones no contradigan el mensaje
publicitario.
Lenguaje y Comunicación Actividad entregable 02

3. Analiza la organización
a. Identifica en un esquema como el siguiente las semejanzas y diferencias entre
la publicidad y una declaración de amor.

La publicidad Una declaración de amor

¿En qué se Rasgos comunes, ¿En ¿En qué se

diferencian? qué se parecen? diferencian?

Ambos son una forma de

Se encarga de
expresión hacia una persona, Mostrar afecto
ofrecer un
busca mostrar las bondades del hacia una persona
producto hacia una
producto o de la persona para
población.
que el receptor diga que “sí”

VOCABULARIO

4. Trabaja el vocabulario. Busca el significado de las siguientes palabras. Luego, escribe el

significado que tiene cada término dentro del texto y crea una oración con cada una de ellas.
a. Seducir: Es lograr que una persona se sienta atraída por otra, utilizando los mecanismos
que sean necesarios para ello.
- Ángel logro seducir a María para que aceptara ser su novia.
b. Utopía: Suele ser un proyecto que en la práctica es imposible que suceda.
- Los estudiantes de filosofía no lograron materializar el proyecto que tenían en mente.
c. Manipular: Trabajar sobre algo con nuestras propias manos y también significa cambiar
una cosa para conseguir algo con un fin determinado.
- Se tiene que manipular con cuidado evitando el contacto con los ojos y la piel
d. Apelar: Recurrir a alguien para poder resolver una situación aquejante.
- Kelly quiere apelar su suspensión, por lo que no entrará en vigencia de
inmediato.
e. Contundente: Que es tan convincente y se defiende de una manera tan fuerte que no
deja espacio para discutirlo.
- Tal vez sean pruebas circunstanciales, pero son muy contundentes. Señalo el
abogado.
f. Estrategia: Son aquellas acciones muy estudiadas y premeditadas, para lograr un
objetivo.
- Trazó y explicó su estrategia desde el principio

PRODUCCIÓN

5. Crea un pequeño texto argumentativo sustentando el motivo por el cual elegiste tu carrera y
postulaste a Senati.

Pues debido a que culmine mi secundaria, me vi decidido a pensar en mi futuro es por ello que
comenze a ver mis oportunidades y aprovechar una por una, llegue a enforcarme en SENATI, ver
sobre las carreras que brindaba, la que me llamo la atención fue administración de empresas, me
pareció llamativo su nombre, es por ello que comenze a investigar sobre dicha carrera, llegando hasta
el punto de ir por ella, planteando mis metas y objetivos.