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Alumno: Ingrid Nohemí López Lugo

Materia: Español

Grado “2” Grupo “F”


ÍNDICE
1. PORTADA
2. ÍNDICE
3. INTRODUCCION
4. DESARROLLO
5.
6. CONCLUSION
INTRODUCCION
Para este trabajo me pregunte qué temas tendrían lo necesario para este trabajo, yo y una
de mis compañeras te hemos gustos en común entonces nos preguntamos si podríamos
hablar de k-pop

Un género de música coreana. Por lo mismo que es un tanto extraño♥le preguntamos le


preguntamos a nuestro profesor él nos dijo que en efecto si podríamos realizarlo gracias a
esto le pregunto que era y como se pronuncia adecuadamente yo le dije que es un género
musical en el cual por lo regular es un idioma coreano pero también puede tener
fragmentos en otros idiomas los más comunes inglés, japonés, chino, español entre
muchos más. Por otro lado estas canciones suelen ser cantadas por un grupo o voy van
coreano que varían desde los 3 integrantes a más de 20. Pero también hay solistas los
videos de sus canciones suelen ser muy llamativos es trabajantes y coloridos, donde
captan de inmediato la atención. Las agrupaciones o solistas, suelen tener un me3nsaje
para sus fans, esto quiere decir que la banda solista busca trasmitir un mensaje para todas
las personas que escuchan de su música, un eje4mplo de esto es la banda más famosa de
ahora, llamada BTS esta banda busca que las personas se amen así mismas ya que han
sacado más de dos álbumes sobre el amor propio, y no solo existe esta banda si no que
más y con muchos mensajes distintos, por ultimo me queda decir que espero el siguiente
trabajo sea de su agrado.
DESARROLLO
El K-POP es un género musical que incluye diversos estilos musicales como el Pop, Rap,
EDM, Rock, o R&B, y que se refiere especialmente a la música popular de Corea de Sur
debido que Corea del Norte no posee una industria de música popular con influencia
occidental.

El K-POP es un producto cultural que caracteriza valores identidades y significados que es


la más amplia del valor estrictamente comercial. Se caracteriza por una mezcla de sonidos
occidentales con la visión asiática del rendimiento. Se ha observado que hay una visión de
modernización inherente en la cultura POP coreana para algunos los valores del K-POP
trasnacionales son los responsable de su existo comercial

El K-POP moderno se caracteriza por el uso de frases en ingles el escritor Jin Dal Yong de
Música popular y sociedad escribió que su uso puede haber sido influenciado por los
americanos coreanos y coreanos que han estudiado en Estados Unidos quienes sacaron el
máximo provecho de su fluides.
Estos artistas antes de darse a conocer asisten a la escuela de Artes Ese nicas de Seúl en
la cual llegan a entrenar hasta 12 horas constantemente, cada mañana los pesan y si
exceden el peso “Adecuado “les ponen dietas así hasta obtener el peso requerido. Tiempo
después cuando salen de las escuelas y debutan sus empresas también controlan sus
dietas imagen y relaciones

Las principales canciones de los artistas están convencionalmente acompañadas por una
corografía que a menudo incluye un movimiento clave del baile conocido como punto del
baile para que con sida con las características o la letra de la canción.

Las principales críticas que enfrentan el género y la industria en su conjunto son

Personajes no originales y el plagio de la música occidental

.Apropiación cultural

.Entrenamiento estricto el método de pre envasado

.sexualizacion de los ídolos tanto femeninos como masculinos, particularmente ídolos


jóvenes

.explotación y condiciones de vida injusta hacia los ídolos

.énfasis en elementos musicales

.uso incorrecto del inglés y letras sin sentido

Las y los artistas que entran en este apartado están obligados a cuidar tanto de su físico
como de su peso
CONCLUCIONES
El K-POP es un subgénero musical que incluye diversos estilos musicales este tiene
mensajes positivos y negativos así que para poder estar en armonía con estos temas es
mejor en enfocarse en el lado positivo de este o de los contrario puede obsesionarte con tu
físico y peso ya que estas bandas marcan un estado de belleza muy alta .

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