Trabajo práctico III: GRUPAL

Desarrollo y maduración en Psicología Evolutiva

Carrera: PROFESIONALIZACION DE AUXILIARES DE
ENFERMERIA
Materia: PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
Profesora: YACANTE CECILIA
Alumnas: Tartara Analia
Denardi Claudia
Rodriguez Mariela

FECHA: 03-10-2022
Desarrollo y maduración en Psicología Evolutiva

PSICOLOGIA EVOLUTIVA
Rama de la Psicología que estudia el desarrollo de la vida psiquica humana
Comprender como es el
sujeto individual y
anticipar hacia dónde va
el curso de su vida

DESARROLLO
psíquica

PROCESO DINÁMICO DE ORGANIZACIÓN SUCESIVA DE LAS (MIRA Y LOPEZ)

FUNCIONES BIOLÓGICAS, PSICOLÓGICAS Y SOCIALES,
DONDE SE MODIFICA ESTRUCTURAS PARA UNA MAYOR
CAPACIDAD FUNCIONAL

SPITZ:"el desarrollo es la emergencia de formas de funcionamiento y de conductas

resultantes y de la interacción del organismo por una partevy del medio interno y
externo por otra"
KATZ:"desarrollo significa no solo una serie causal de fenómenos sino que
presupone que en principio y en el final se hallan idénticos elementos a pesar de
los diferentes estadios por los que se atraviesa y señala ademas, que no es
necesario tomar desarrollo por progreso"
BLEGER:" el desarrollo de un fenómeno no es uniformemente continuo, sino que
presenta discontinuidades, que son el resultado de la acumulación critica de
cambios graduales y permanentes.
el encuadre evolutivo sostiene que los fenómenos complejos se han desarrollado
a partir de fenómenos simples, pasando por distintos niveles.Los niveles son
superiores presentan nuevas cualidades pero contienen los niveles anteriores

CRECIMIENTO MADURACION APRENDIZAJE

Adquisicion progresiva de Este es posible si hay

Aumento del tamaño del
organismo
Medible y cuantificable
No es uniforme
Cambios neuroanatomicos
y neurofisiologicos
Ritmo marcado por brotes,
asincronico y discontinuo
nuevas funciones y
caracteristicas
Tiene un valor adaptativo
Cambios en la conductas
primitivas que permiten
al ser la sociabilidad,
autoestima y sexualidad
adulta
maduracion
Se adquiere habilidades que
pueden obtenerse mediante:
estimulo-respuesta(ej:
imitacion)
dinamicas (se basan en la
interaccion individuo-
mundo)