El cerebro

Antiguamente los griegos pensaban que la mente se encontraba en el corazón y no

en el cerebro. Consideraban que ya que la mente era esencial para el ser humano,
ésta debería estar en el órgano más vital de todos los órganos.

En la actualidad sabemos que la mente tiene un poder ilimitado si la trabajamos

correctamente, el profesor George Leonard considera que la capacidad creadora del
cerebro “puede ser infinita”, pero para lograrlo tenemos que aprender un nueva
forma de aprender y una de esta puede ser entendiendo con mente y cuerpo para
un mejor desempeño.

Nuestro cerebro es tan increíble que hay más neuronas que estrellas visibles con el
telescopio más potente del mundo, Cuando se interconectan entre sí las neuronas el
número de uniones o interacciones que se pueden hacer varía de 10 a la 14
potencia a 10 a la 800 potencia,esto nos demuestra la capacidad que podemos
llegar a tener en el futuro.

El cerebro se divide en hemisferio derecho y el izquierdo cada uno de los dos son
diferentes por ejemplo el derecho es el creativo o en otras palabras el divertido y el
izquierdo es el análitico.

La corteza cerebral se divide en

1. Lóbulo frontal: encargado de resolver problemas,planeación.
2. Lóbulo parietal: recepción de la información de nuestros sentidos.
3. Lóbulo occipital: su principal función es la visión.
4. Lóbulo temporal: audición, lenguaje y algunos de nuestros sentidos.

Las neuronas parecen un árbol sin hojas y con muchas ramas,estas ramas se
llaman dendritas, y se encargan de hacer conexiones con otras neuronas. Las
neuronas pasan sus mensajes a través de los axones, los cuales pueden ser tan
largos como el mismo tamaño del cuerpo.

Existe otra manera muy sencilla en la cuál podemos imaginar una

neurona.Extendiendo el brazo, el hueso del brazo es el axón, el músculo y la grasa
es la mielina, la mano representa el cuerpo de la célula nerviosa y los dedos,las
dendritas.

Los axones están cubiertos con una sustancia llamada mielina, que actúa como
aislante del axón.Cuando aprendemos algo, la mielina preserva a la neurona y el
área neuronal, haciendo que lo aprendamos sea permanente a este proceso se le
llama mielinización es considerado el ciclo triple de habilidades en el aprendizaje. La
primera parte del ciclo es una visión general o global, en que se piensan ideas,
deseos y se establecen predicciones. La segunda, es la relación y la
complementación de la información en que se realiza un proceso análítico
complementario, se afinan los conceptos. En la tercera, la práctica y variantes, se
transfiere el conocimiento a la vida cotidiana y a todas las áreas de la existencia
humana.

El lugar en donde dos células nerviosas se interconectan se llama sinapsis.Cuando

una célula envía un mensaje a otra, lo hace a través de reacciones químicas.
Cuando la célula receptora recibe suficiente material químico
(neurotransmisores), manda una señal eléctrica a través del axón. Se piensa que
gracias a esta sinapsis y al incremento de ellas, otras terminales nerviosas es que
se logra la memorización.

El aprendizaje es una reacción química de sodio y potasio en la interacción

dendrítica. De acuerdo a los estudios realizados por el Dr. David Samuels del
instituto Weizmann, se llevan a cabo entre 1000,000 y 1, 000,000 de reacciones
químicas diferentes cada minuto.

Nuestro cerebro no puede mantener la atención continuamente debido a que los

seres humanos tienen ciclos de sueño de 90 minutos, influenciado por las
reacciones químicas cerebrales. Estos ciclos son profundos y superficiales
alternadamente, continuos durante las 24 horas del día, sólo que durante el día nos
encontramos en estado de mayor alerta. Cada una de las cimas corresponde a la
dominancia del cerebro izquierdo o derecho.

Los cuatro cerebros de Ned Herman:

Este modelo de cerebro identifica cuatro cuadrantes, metafóricamente hablando, o

estilos de pensamiento, relacionándolos con las estructuras especializadas que son:

● El A Analizar: se encarga del pensamiento lógico y crítico, del análisis de

hechos, del procesamiento y cuantificación de números.
● El B Este planea, formaliza, organiza hechos y secuencias.
● El C personalizado (Rojo). Es básicamente interpersonal, intuitivo y expresivo
●
 ● El D visualizador Realiza los procesos imaginativos, piensa en forma global,
conceptualiza, especula, es impetuoso, rompe las reglas, le gustan las
sorpresas, es curioso y gusta de jugar.

Conclusion:

Yo considero que la mente tiene un gran potencial si nos desarrollamos en el medio

correcto, como vimos anteriormente el cerebro se divide en muchas partes y eso es
impresionante, creo que sin ellas veríamos todo desde un punto de vista
completamente distinto o no nos permitiría ver, analizar, memorizar en sí todo lo que
hacemos cotidianamente